2025年渭南師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為371分到519分。在甘肅錄取分為462分對應(yīng)位次排名是46200名、在青海錄取分為371分對應(yīng)位次排名是13333名、在江西錄取分為489分對應(yīng)位次排名是98356名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年渭南師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年渭南師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在全國5個(gè)省市招生，錄取最低分從371分到519分不等：

1、渭南師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在甘肅錄取最低分462分、對應(yīng)位次排名是46200名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)3人

2、渭南師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在青海錄取最低分371分、對應(yīng)位次排名是13333名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)1人

3、渭南師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在江西錄取最低分489分、對應(yīng)位次排名是98356名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6000元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
江西	化	6000	3	489	98356
河南	化	6000	3	519	173388
甘肅	化	6000	3	462	46200
陜西	化	6000	20	472	74634
青海	化	6000	1	371	13333

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.9	3.9	3.9	3.8

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)簡介

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)主要研究計(jì)算機(jī)科學(xué)和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等相關(guān)的知識和技能，從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的三個(gè)主要層面（即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘）出發(fā)，對實(shí)際問題進(jìn)行分析和解決。例如：今日頭條通過算法匹配個(gè)人更偏愛的信息內(nèi)容，淘寶根據(jù)消費(fèi)者日常購買行為等數(shù)據(jù)進(jìn)行商品推薦，電子地圖根據(jù)過往交通情況數(shù)據(jù)為車輛規(guī)劃最優(yōu)路線等。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 分析 算法 匹配

渭南師范學(xué)院簡介

渭南師范學(xué)院是一所以教師教育為主要特色的多科性應(yīng)用型地方高校。1960年，陜西省人民政府批準(zhǔn)成立渭南師范學(xué)院，1963年因經(jīng)濟(jì)困難建制撤銷，變更為渭南地區(qū)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1978年，在該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上成立陜西師范大學(xué)渭南專修科，同年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，以專修科為基礎(chǔ)成立渭南師范?？茖W(xué)校。1983年，陜西省人民政府批準(zhǔn)成立以教師培訓(xùn)為主的渭南教育學(xué)院。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，渭南師范?？茖W(xué)校與渭南教育學(xué)院合并成立了本科層次的渭南師范學(xué)院。

學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“扎根渭南，深耕教育，培養(yǎng)新時(shí)代大國良師”的辦學(xué)理念，秉承“尊師重教 至誠報(bào)國”的校訓(xùn)，踐行“天天奮斗 天天快樂”的學(xué)校精神，形成了“勤奮質(zhì)樸 自強(qiáng)不息”的校風(fēng)、“樂教愛生 春風(fēng)化雨”的教風(fēng)、“好學(xué)深思 明辨篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校推進(jìn)價(jià)值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)一體貫通，健全“三全育人”“五育并舉”培養(yǎng)體系，深入推進(jìn)思政課程和課程思政同向同行，形成了以本科教育為主體，開展研究生教育，兼顧繼續(xù)教育和國際教育，致力于建設(shè)師范特色鮮明的一流大學(xué)。