2025年江蘇大學(xué)人力資源管理專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為501分到634分。在山西錄取分為584分對應(yīng)位次排名是3411名、在安徽錄取分為586分對應(yīng)位次排名是5530名、在云南錄取分為583分對應(yīng)位次排名是4285名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年江蘇大學(xué)人力資源管理專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年江蘇大學(xué)人力資源管理專業(yè)在全國15個省市招生，錄取最低分從501分到634分不等：

1、江蘇大學(xué)人力資源管理專業(yè)在山西錄取最低分584分、對應(yīng)位次排名是3411名、選科要求為不限、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)2人

2、江蘇大學(xué)人力資源管理專業(yè)在安徽錄取最低分586分、對應(yīng)位次排名是5530名、選科要求為不限、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)2人

3、江蘇大學(xué)人力資源管理專業(yè)在云南錄取最低分583分、對應(yīng)位次排名是4285名、選科要求為不限、學(xué)費為5720元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	不限	5720	1	501	23963
云南	不限	5720	2	583	4285
四川	不限	5720	2	592	6142
天津	不限	5720	2	580	17773
安徽	不限	5720	2	586	5530
山東	不限	5720	3	583	39200
山西	不限	5720	2	584	3411
廣西	不限	5720	2	558	5128
江蘇	不限	5720	30	574	13709
江西	不限	5720	1	582	4574
河南	不限	5720	2	601	5929
浙江	不限	5720	2	610	41494
海南	不限	5720	2	634	6934
貴州	不限	5720	2	576	4520
重慶	不限	5720	2	567	4620

人力資源管理專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.3	4.1	4.1	3.9

人力資源管理專業(yè)簡介

人力資源管理主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，掌握人力資源管理的定性、定量分析方法，熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī)并了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力，能夠分析和解決人力資源管理問題。例如：對企業(yè)空缺的崗位進行招聘，組織活動增加員工的凝聚力。關(guān)鍵詞：人力 管理 招聘 培訓(xùn)

江蘇大學(xué)簡介

江蘇大學(xué)是2001年8月經(jīng)教育部批準，由原江蘇理工大學(xué)、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院、鎮(zhèn)江師范專科學(xué)校合并組建的重點綜合性大學(xué)，是江蘇省人民政府和教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校，以及首批江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)高校、全國本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀高校、首批全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、首批全國來華留學(xué)質(zhì)量認證高校、全國“三全育人”綜合改革試點高校。

學(xué)校具有百年辦學(xué)歷史，文化底蘊深厚。原江蘇理工大學(xué)的前身鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)機械學(xué)院，是為貫徹毛澤東同志關(guān)于“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化”的重要指示，1960年由南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）分設(shè)獨立建校的，辦學(xué)歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞等創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂。學(xué)校作為國內(nèi)最早設(shè)立農(nóng)機專業(yè)、最早系統(tǒng)開展農(nóng)機教育的高校，堅持立足江蘇、服務(wù)行業(yè)，始終以推動我國農(nóng)業(yè)機械化、現(xiàn)代化為使命，培養(yǎng)了我國第一批農(nóng)機本科、碩士和第一位農(nóng)機博士、博士后，為我國農(nóng)業(yè)裝備人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新，為推動農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村穩(wěn)定作出了積極的貢獻，形成了“工中有農(nóng)，以工強農(nóng)”的鮮明辦學(xué)特色和獨特的文化情懷。