2025年防災(zāi)科技學(xué)院地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為485分到536分。在山西錄取分為504分對應(yīng)位次排名是57634名、在福建錄取分為515分對應(yīng)位次排名是58055名、在吉林錄取分為495分對應(yīng)位次排名是27666名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年防災(zāi)科技學(xué)院地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年防災(zāi)科技學(xué)院地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在全國10個省市招生，錄取最低分從485分到536分不等：

1、防災(zāi)科技學(xué)院地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在山西錄取最低分504分、對應(yīng)位次排名是57634名、選科要求為化、學(xué)費為4900元/年、招生人數(shù)4人

2、防災(zāi)科技學(xué)院地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在福建錄取最低分515分、對應(yīng)位次排名是58055名、選科要求為化、學(xué)費為4900元/年、招生人數(shù)2人

3、防災(zāi)科技學(xué)院地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在吉林錄取最低分495分、對應(yīng)位次排名是27666名、選科要求為化、學(xué)費為4900元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	4900	3	512	54745
吉林	化	4900	3	495	27666
四川	化	4900	3	526	93220
安徽	化	4900	4	514	114928
山西	化	4900	4	504	57634
河北	化	4900	6	536	101526
河南	化	4900	4	534	145853
甘肅	化	4900	2	487	34136
福建	化	4900	2	515	58055
貴州	化	4900	4	485	64251

地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.8	3.9	3.8	3.3

地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡介

地球信息科學(xué)與技術(shù)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動力學(xué)與空間大地測量學(xué)的基礎(chǔ)知識及系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法。研究范疇包括空間信息的分類與采集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用，對于地球空間信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空間數(shù)據(jù)無線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等領(lǐng)域有較大貢獻。 關(guān)鍵詞：GPS 遙感 衛(wèi)星攝像 數(shù)字信號

防災(zāi)科技學(xué)院簡介

防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國地震局，是全國僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1975年，面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生9400余人。2021年1月29日，教育部復(fù)函應(yīng)急管理部支持華北科技學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院合并籌建應(yīng)急管理類大學(xué)。2021年5月26日，應(yīng)急管理部黨委宣布成立中共應(yīng)急管理大學(xué)（籌）臨時委員會，應(yīng)急管理大學(xué)（籌）臨時黨委領(lǐng)導(dǎo)班子與行政領(lǐng)導(dǎo)班子一體化運行。2023年4月7日，應(yīng)急管理部黨委決定設(shè)立華北科技學(xué)院防災(zāi)科技學(xué)院聯(lián)合黨委，同時撤銷中共應(yīng)急管理大學(xué)（籌）臨時委員會、中共華北科技學(xué)院委員會、中共防災(zāi)科技學(xué)院委員會。

學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè)，面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展，逐步形成了以全日制本科教育為主體，碩士研究生教育、成人學(xué)歷教育、行業(yè)培訓(xùn)等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學(xué)體系。學(xué)校構(gòu)建了涵蓋自然災(zāi)害成因機理、發(fā)生發(fā)展、防災(zāi)減災(zāi)措施、應(yīng)急救援處置、災(zāi)后恢復(fù)重建等全過程、一體化的學(xué)科體系和科研平臺體系。