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2025浙江師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣

2025-12-10 16:51:01文/王海英

2025年浙江師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為495分到577分。在浙江錄取分為577分對(duì)應(yīng)位次排名是78636名、在河北錄取分為571分對(duì)應(yīng)位次排名是54583名、在貴州錄取分為495分對(duì)應(yīng)位次排名是56336名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù):

2025浙江師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣

2025年浙江師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年浙江師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)在全國(guó)9個(gè)省市招生,錄取最低分從495分到577分不等:

1、浙江師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)在浙江錄取最低分577分、對(duì)應(yīng)位次排名是78636名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為5300元/年、招生人數(shù)20人

2、浙江師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)在河北錄取最低分571分、對(duì)應(yīng)位次排名是54583名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5300元/年、招生人數(shù)4人

3、浙江師范大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)在貴州錄取最低分495分、對(duì)應(yīng)位次排名是56336名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5300元/年、招生人數(shù)2人

招生省份選科要求學(xué)費(fèi)招生人數(shù)最低分最低位次
云南5300353630906
四川53003--
廣西5300255225030
河北5300457154583
浙江物且化53002057778636
湖南53002--
貴州5300249556336
陜西5300251637171
黑龍江53002--

生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度辦學(xué)條件教學(xué)質(zhì)量就業(yè)情況
3.73.73.72.9

生物技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

生物技術(shù)主要研習(xí)現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,包括分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面,主要利用生物體的物質(zhì)來(lái)改進(jìn)產(chǎn)品、改良植物和動(dòng)物、或?yàn)樘厥庥猛径囵B(yǎng)微生物。常見(jiàn)的克隆、基因重組技術(shù)、生物疫苗培育皆隸屬于此。 關(guān)鍵詞:克隆 疫苗 基因重組 血清

浙江師范大學(xué)簡(jiǎn)介

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué),前身是杭州師范專科學(xué)校,1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年,杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并,更名為浙江師范學(xué)院。1965年,浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華,1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年,學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校,2020年獲評(píng)第二屆“全國(guó)文明校園”。學(xué)校擁有金華校區(qū)(校本部)、杭州蕭山校區(qū)、杭州西湖校區(qū)、蘭溪校區(qū)等4個(gè)校區(qū),24個(gè)學(xué)院(含獨(dú)立學(xué)院)。

浙江師范大學(xué)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù),以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線,秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng),實(shí)施“特色化、國(guó)際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略舉措,努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師,朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

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