2025合肥工業(yè)大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣
2025-12-10 18:27:37文/張哲2025年合肥工業(yè)大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為588分到631分。在安徽錄取分為631分對應(yīng)位次排名是10940名、在廣西錄取分為588分對應(yīng)位次排名是10728名、在江西錄取分為609分對應(yīng)位次排名是8167名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù):

2025年合肥工業(yè)大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次
2025年合肥工業(yè)大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)在全國8個省市招生,錄取最低分從588分到631分不等:
1、合肥工業(yè)大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)在安徽錄取最低分631分、對應(yīng)位次排名是10940名、選科要求為化、學(xué)費為5500元/年、招生人數(shù)17人
2、合肥工業(yè)大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)在廣西錄取最低分588分、對應(yīng)位次排名是10728名、選科要求為化、學(xué)費為5500元/年、招生人數(shù)4人
3、合肥工業(yè)大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)在江西錄取最低分609分、對應(yīng)位次排名是8167名、選科要求為化、學(xué)費為5500元/年、招生人數(shù)5人
| 招生省份 | 選科要求 | 學(xué)費 | 招生人數(shù) | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 化 | 5500 | 5 | - | - |
| 寧夏 | 化 | 5500 | 4 | - | - |
| 安徽 | 化 | 5500 | 17 | 631 | 10940 |
| 廣西 | 化 | 5500 | 4 | 588 | 10728 |
| 江西 | 化 | 5500 | 5 | 609 | 8167 |
| 河南 | 化 | 5500 | 5 | - | - |
| 湖南 | 化 | 5500 | 4 | - | - |
| 黑龍江 | 化 | 5500 | 3 | - | - |
食品質(zhì)量與安全專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣
| 綜合滿意度 | 辦學(xué)條件 | 教學(xué)質(zhì)量 | 就業(yè)情況 |
|---|---|---|---|
| 4.1 | 4.2 | 4.3 | 4 |
食品質(zhì)量與安全專業(yè)簡介
食品質(zhì)量與安全主要研究食品質(zhì)量控制與管理、食品檢測和分析等方面基本知識和技能,進(jìn)行食品生產(chǎn)和質(zhì)量控制、食品質(zhì)量監(jiān)督與管理、食品安全檢測分析等。例如:香腸、面包等食品的營養(yǎng)成分檢測、安全檢查,畜牧、農(nóng)產(chǎn)品的化工、監(jiān)測與儲運,食品的科學(xué)研究等。關(guān)鍵詞:面包 營養(yǎng) 畜牧 農(nóng)產(chǎn)品
合肥工業(yè)大學(xué)簡介
合肥工業(yè)大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學(xué),教育部、工信部和安徽省政府共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年,1960年被中共中央批準(zhǔn)為全國重點大學(xué)。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后來校視察指導(dǎo)工作,鄧小平同志1979年親筆為學(xué)校題寫了校名。學(xué)校2005年成為國家“211工程”重點建設(shè)高校,2009年成為國家“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校,2017年進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)高校行列。
學(xué)校深懷“工業(yè)報國”之志,秉承“厚德、篤學(xué)、崇實、尚新”的校訓(xùn),以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)?,能力卓越,自覺服務(wù)國家的骨干與領(lǐng)軍人才”為人才培養(yǎng)總目標(biāo),形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校培育踐行“愛國愛校、篤學(xué)問道、團(tuán)結(jié)合作、盡己奉獻(xiàn)、追求一流”的校園文化,不斷深化教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高,培養(yǎng)的每千名畢業(yè)生中至少有一人成長為行業(yè)領(lǐng)軍人才,“千人一名領(lǐng)軍人才”的人才培養(yǎng)成效被新華社等主流媒體廣泛報道。學(xué)校已經(jīng)成為國家人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作的重要基地。
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