2025年鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為428分左右。在河南錄取分為428分對(duì)應(yīng)位次排名是273476名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)在全國(guó)1個(gè)省市招生，錄取最低分428分左右：

1、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)在河南錄取最低分428分、對(duì)應(yīng)位次排名是273476名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為15000元/年、招生人數(shù)110人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
河南	不限	15000	110	428	273476

工程造價(jià)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.8

工程造價(jià)專業(yè)簡(jiǎn)介

工程造價(jià)主要研究工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑工程成本概預(yù)算、工程項(xiàng)目管理等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行建筑工程的概預(yù)算、招投標(biāo)、造價(jià)控制等。例如：建筑工程造價(jià)的前期概預(yù)算與后期核算，建筑工程的招標(biāo)與投標(biāo)以及招投標(biāo)文件的編制，建筑工程的造價(jià)控制與施工現(xiàn)場(chǎng)的成本管理等。關(guān)鍵詞：造價(jià)師 成本 預(yù)算 結(jié)算

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院簡(jiǎn)介

鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦普通本科高校。建?；A(chǔ)是成立于1997年的鄭州經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校，2003年設(shè)置為?？茖哟蔚泥嵵萁?jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，2014年升格為本科層次的鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院。

貫徹黨的教育方針，牢記育人育才使命。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循公益性辦學(xué)原則，秉承“厚德、礪志、篤學(xué)、敏行”校訓(xùn)，踐行“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定地方性應(yīng)用型辦學(xué)定位，以建設(shè)“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦本科高?！睘槟繕?biāo)，服務(wù)鄭州和河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

堅(jiān)持教學(xué)中心地位，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部、38個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)6大學(xué)科門類。擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)；省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級(jí)學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目12個(gè)；省級(jí)一流本科課程5門，省級(jí)本科高校研究性教學(xué)示范課程、課程思政樣板課程等14門，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程、線上優(yōu)秀課程等13門。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。承擔(dān)省級(jí)教改項(xiàng)目51項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目41項(xiàng)。學(xué)校為省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)高校、市級(jí)產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)校。