2025年遼寧理工職業(yè)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為177分到451分。在遼寧錄取分為182分對(duì)應(yīng)位次排名是56219名、在山西錄取分為344分對(duì)應(yīng)位次排名是125179名、在內(nèi)蒙古錄取分為385分對(duì)應(yīng)位次排名是65812名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年遼寧理工職業(yè)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年遼寧理工職業(yè)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)在全國(guó)14個(gè)省市招生，錄取最低分從177分到451分不等：

1、遼寧理工職業(yè)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)在遼寧錄取最低分182分、對(duì)應(yīng)位次排名是56219名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為17000元/年、招生人數(shù)13人

2、遼寧理工職業(yè)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)在山西錄取最低分344分、對(duì)應(yīng)位次排名是125179名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為27000元/年、招生人數(shù)6人

3、遼寧理工職業(yè)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)在內(nèi)蒙古錄取最低分385分、對(duì)應(yīng)位次排名是65812名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為27000元/年、招生人數(shù)8人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
內(nèi)蒙古	不限	27000	8	385	65812
四川	不限	17000	2	254	193505
四川	不限	17000	8	177	301527
山西	不限	27000	6	344	125179
廣西	不限	27000	8	-	-
河北	不限	27000	12	451	202291
河南	不限	17000	2	-	-
河南	不限	17000	3	-	-
河南	不限	27000	10	407	310571
湖南	不限	27000	8	-	-
遼寧	不限	17000	13	182	56219
遼寧	不限	27000	20	438	26701
遼寧	不限	17000	52	210	142856
遼寧	不限	27000	94	367	118109

現(xiàn)代物流管理專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.8

現(xiàn)代物流管理專業(yè)簡(jiǎn)介

物流管理主要研究現(xiàn)代化、國(guó)際化物流管理和物流工程的知識(shí)以及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，掌握現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和流通領(lǐng)域物流管理理論、方法和基本技能，具有較強(qiáng)物流規(guī)劃和分析解決物流管理實(shí)際問(wèn)題的能力。例如：物流設(shè)備的操作、檢修與維護(hù)；管理信息系統(tǒng)的維護(hù)；物品的采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送、信息管理等物流工作業(yè)務(wù)。關(guān)鍵詞：物流 網(wǎng)絡(luò) 設(shè)備 物品

遼寧理工職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

一、學(xué)校沿革。遼寧理工職業(yè)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)的遼寧省第一所職業(yè)本科大學(xué)，位于錦州市濱海新區(qū)，依山傍海，風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校2003年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院，2010年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)學(xué)院，2019年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校，2020年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。

二、學(xué)校教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，持續(xù)打造“教師、技師、工程師三師聯(lián)動(dòng)，教育教學(xué)能力、工程實(shí)踐能力、技術(shù)開(kāi)發(fā)能力三能合一”的“三師三能”型教師團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有專任教師707人。專任教師中具有高級(jí)職稱教師277人，占專任教師總數(shù)39.18%；具有碩士及以上學(xué)位教師469人，占專任教師總數(shù)66.34%；“雙師型”教師325人，占專業(yè)教師總數(shù)53.81%；企業(yè)一線兼職授課教師193人，占專任教師總數(shù)27.3%。省教學(xué)名師24人、省優(yōu)秀教師3人、省專業(yè)帶頭人3人、省骨干教師4人。教師積極參加教學(xué)競(jìng)賽和教育教學(xué)改革，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)、市級(jí)科技獎(jiǎng)10項(xiàng)，獲評(píng)國(guó)家級(jí)在線精品課程1門，教育部在線研究中心“拓金計(jì)劃”金課2門，省級(jí)職業(yè)教育精品在線開(kāi)放課程6門，省級(jí)課堂革命優(yōu)秀案例2個(gè)，省級(jí)課程思政典型案例2個(gè)。教師及指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)和行業(yè)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。