2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為373分到561分。在天津錄取分為536分對應(yīng)位次排名是28836名、在重慶錄取分為514分對應(yīng)位次排名是53184名、在湖南錄取分為488分對應(yīng)位次排名是102950名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)在全國17個(gè)省市招生，錄取最低分從373分到561分不等：

1、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)在天津錄取最低分536分、對應(yīng)位次排名是28836名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為5400元/年、招生人數(shù)8人

2、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)在重慶錄取最低分514分、對應(yīng)位次排名是53184名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5400元/年、招生人數(shù)2人

3、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)在湖南錄取最低分488分、對應(yīng)位次排名是102950名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5400元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	5400	4	489	57448
四川	化	5400	2	518	110543
天津	物且化	5400	8	536	28836
寧夏	化	5400	4	425	15604
安徽	化	5400	3	529	88167
山東	物且化	5400	2	525	129075
山西	化	5400	6	520	46928
廣東	化	5400	4	510	130128
廣西	化	5400	4	463	82993
河南	化	5400	2	507	136483
海南	物且化	5400	4	539	26094
湖南	化	5400	2	488	102950
甘肅	化	5400	3	485	38906
貴州	化	5400	3	468	78526
遼寧	化	5400	1	561	28020
重慶	化	5400	2	514	53184
青海	化	5400	2	373	13034

測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.9

測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介

測控技術(shù)與儀器主要研究測量與控制技術(shù)的基本知識和技能以及精密儀器的使用原理、方法和設(shè)計(jì)方法等，將高精密儀器和測控技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行緊密結(jié)合，提高數(shù)據(jù)測量的精準(zhǔn)度和速度。例如：示波器、拉伸儀、壓縮機(jī)等精密儀器與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合，能夠更精準(zhǔn)地進(jìn)行數(shù)據(jù)測量且更易控制儀器。 關(guān)鍵詞：高精密 心電監(jiān)護(hù)儀 電表 測量

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)簡介

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)成立于1979年，是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校，是教育部與天津市人民政府共建高校、人力資源和社會保障部與天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)高校。3次榮獲國家級教學(xué)成果最高獎(jiǎng)，中央文明委授予“全國文明單位”，國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，榮獲全國黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、杰出校長獎(jiǎng)，被譽(yù)為“全國職業(yè)技術(shù)師范教育第一校”、“中國職教師資培養(yǎng)的搖籃”。

學(xué)校的發(fā)展得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷。2019年8月16日，習(xí)近平總書記給我校達(dá)娃等2019屆7位公費(fèi)師范畢業(yè)生回信，祝賀他們即將成為光榮的職業(yè)學(xué)校教師，希望他們回到家鄉(xiāng)后潛心讀書、精心育人，為西部地區(qū)發(fā)展培養(yǎng)更多高水平的技能人才。2017年9月8日，時(shí)任國務(wù)院總理李克強(qiáng)來?？疾欤瑢W(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)成效給予充分肯定，希望學(xué)校既要培養(yǎng)“工匠之師”，又要培養(yǎng)“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，時(shí)任國務(wù)院副總理孫春蘭來?？疾?，勉勵(lì)學(xué)校深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作，弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)新時(shí)代“工匠之師”。2023年9月16日，國務(wù)委員諶貽琴來校調(diào)研，對高水平技術(shù)技能人才培養(yǎng)和服務(wù)技能大賽提出要求。教育部部長懷進(jìn)鵬、人社部部長王曉萍，時(shí)任市委書記李鴻忠，市長張工等領(lǐng)導(dǎo)先后來校調(diào)研，對打造全國職業(yè)技術(shù)師范教育標(biāo)桿，建設(shè)中國特色、世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)提出要求。