2025年湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院人工智能專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為263分到485分。在江西錄取分為460分對應(yīng)位次排名是136566名、在河南錄取分為402分對應(yīng)位次排名是319291名、在海南錄取分為485分對應(yīng)位次排名是41238名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院人工智能專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院人工智能專業(yè)在全國25個省市招生，錄取最低分從263分到485分不等：

1、湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院人工智能專業(yè)在江西錄取最低分460分、對應(yīng)位次排名是136566名、選科要求為化、學(xué)費為31800元/年、招生人數(shù)2人

2、湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院人工智能專業(yè)在河南錄取最低分402分、對應(yīng)位次排名是319291名、選科要求為化、學(xué)費為31800元/年、招生人數(shù)1人

3、湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院人工智能專業(yè)在海南錄取最低分485分、對應(yīng)位次排名是41238名、選科要求為物且化、學(xué)費為31800元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	31800	1	-	-
內(nèi)蒙古	化	31800	1	353	64079
吉林	化	31800	1	372	62344
四川	化	31800	2	465	186060
天津	物且化	31800	1	-	-
安徽	化	31800	1	-	-
山東	物且化	31800	2	446	319929
山西	不限	31800	1	-	-
山西	化	31800	1	421	119087
廣東	化	31800	2	472	198100
廣西	化	31800	2	-	-
新疆	不限	31800	2	263	-
江蘇	化	31800	1	-	-
江西	化	31800	2	460	136566
河北	化	31800	2	469	209841
河南	化	31800	1	402	319291
浙江	物且化	31800	2	-	-
浙江	物且化	31800	2	481	193949
海南	物且化	31800	2	485	41238
湖北	化	31800	2	-	-
湖南	化	31800	64	422	190233
福建	化	31800	1	456	106473
遼寧	化	31800	2	399	105501
重慶	化	31800	2	431	100543
黑龍江	化	31800	1	-	-

人工智能專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
5	4	3	1

人工智能專業(yè)簡介

人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是計算機科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器，該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。例如：人臉識別技術(shù)，語音識別技術(shù)、基于用戶興趣的智能算法推薦技術(shù)。關(guān)鍵字：人工智能 計算機科學(xué) 人臉識別 語音識別

湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院簡介

湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的民辦普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1997年，原名“湘南文理專修學(xué)院”；1998年遷址長沙市岳麓區(qū)，更名為“湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院（籌）”；2000年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置為高職?？茖W(xué)校；2005年升格為本科院校；2015年學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作合格評估；2023年學(xué)校順利接受教育部新一輪本科教育教學(xué)工作審核評估。

學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，立足湖南，輻射珠三角、長三角等地區(qū)，秉承“至善至美 自立自強”的校訓(xùn)，視教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線，確立了創(chuàng)建“高水平教學(xué)應(yīng)用型本科院?！钡霓k學(xué)定位，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，具有創(chuàng)新意識和較強實踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。