2025年綿陽(yáng)城市學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為300分到476分。在貴州錄取分為434分對(duì)應(yīng)位次排名是112781名、在山東錄取分為455分對(duì)應(yīng)位次排名是298355名、在陜西錄取分為429分對(duì)應(yīng)位次排名是94073名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年綿陽(yáng)城市學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年綿陽(yáng)城市學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國(guó)13個(gè)省市招生，錄取最低分從300分到476分不等：

1、綿陽(yáng)城市學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在貴州錄取最低分434分、對(duì)應(yīng)位次排名是112781名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為18020元/年、招生人數(shù)2人

2、綿陽(yáng)城市學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在山東錄取最低分455分、對(duì)應(yīng)位次排名是298355名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為18020元/年、招生人數(shù)6人

3、綿陽(yáng)城市學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在陜西錄取最低分429分、對(duì)應(yīng)位次排名是94073名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為18020元/年、招生人數(shù)5人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
內(nèi)蒙古	化	18020	2	414	56914
四川	化	18020	229	476	170539
寧夏	化	18020	6	393	22342
山東	物且化	18020	6	455	298355
新疆	不限	18020	3	309	-
新疆	不限	18020	7	300	-
河南	化	18020	2	-	-
甘肅	化	18020	3	-	-
福建	化	18020	8	-	-
貴州	化	18020	2	434	112781
重慶	化	18020	5	464	83738
陜西	化	18020	5	429	94073
青海	化	18020	2	313	18943

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
5	4	4	5

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，能熟練應(yīng)用攝影攝像技術(shù)及平面設(shè)計(jì)、三維制作、影視特效等相關(guān)軟件，在廣告公司、游戲動(dòng)畫制作公司、影視公司等各類企業(yè)從事平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、攝影攝像、欄目包裝制作、后期剪輯、影視短片制作等影視媒體相關(guān)工作的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。

綿陽(yáng)城市學(xué)院簡(jiǎn)介

綿陽(yáng)城市學(xué)院的前身西南科技大學(xué)城市學(xué)院是2006年經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)，由西南科技大學(xué)和合肥萬(wàn)博社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦的普通本科高等學(xué)校。2012年獲得本科學(xué)士學(xué)位授予資格。2021年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)并更名為綿陽(yáng)城市學(xué)院。

學(xué)校坐落于中國(guó)唯一科技城——四川省綿陽(yáng)市，現(xiàn)有安州、游仙兩個(gè)校區(qū)，規(guī)劃占地1200畝，建成及規(guī)劃建筑面積近63萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有在校生23000余人，擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校堅(jiān)持“有教育理想的人，辦理想的教育，培養(yǎng)有理想追求的人”的辦學(xué)理念，以“服務(wù)學(xué)生終身發(fā)展”為中心，持續(xù)推進(jìn)“三段式培養(yǎng)、依托三大平臺(tái)、構(gòu)建三類課程體系、完成一個(gè)特色建設(shè)”的“3331”人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)筑三段九年人才培養(yǎng)新模型，培養(yǎng)學(xué)生成為“有理想，多專多能”的應(yīng)用型人才。