2025年重慶師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為521分到591分。在四川錄取分為546分對(duì)應(yīng)位次排名是12361名、在四川錄取分為562分對(duì)應(yīng)位次排名是57912名、在重慶錄取分為548分對(duì)應(yīng)位次排名是7425名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年重慶師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年重慶師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)在全國(guó)12個(gè)省市招生，錄取最低分從521分到591分不等：

1、重慶師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)在四川錄取最低分546分、對(duì)應(yīng)位次排名是12361名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為3125元/年、招生人數(shù)6人

2、重慶師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)在四川錄取最低分562分、對(duì)應(yīng)位次排名是57912名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為3125元/年、招生人數(shù)4人

3、重慶師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)在重慶錄取最低分548分、對(duì)應(yīng)位次排名是7425名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為3125元/年、招生人數(shù)30人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
四川	不限	3125	6	546	12361
四川	不限	3125	4	562	57912
天津	不限	3125	4	562	22547
山東	不限	3125	3	573	50392
山西	不限	3125	3	558	6960
山西	不限	3125	2	521	46275
廣東	不限	3125	3	562	18408
廣東	不限	3125	1	544	90717
河南	不限	3125	2	-	-
浙江	不限	3125	6	591	62708
重慶	不限	3125	30	548	7425
重慶	不限	3125	26	544	35519

教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.9	3.9	3.9	3.3

教育學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

教育學(xué)主要研究教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)，包括教育現(xiàn)象、教育問題、教育規(guī)律、教育方法、學(xué)生心理狀態(tài)等，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)、教育研究和教育管理等。例如：對(duì)于高效教學(xué)方法的研發(fā)、對(duì)于不同年齡段學(xué)生心理狀態(tài)的研究等。 關(guān)鍵詞：學(xué)校 教育 教師 班主任

重慶師范大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是新中國(guó)最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一，辦學(xué)歷史可追溯至1906年創(chuàng)辦的官立川東師范學(xué)堂。1986年獲批碩士學(xué)位授予單位，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學(xué)位授予單位。學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，總面積2688畝，有17個(gè)二級(jí)學(xué)院和5個(gè)直屬學(xué)院，在校學(xué)生34000余人，其中，全日制本科生25000余人、博士碩士研究生8100余人、留學(xué)生近500人。

秉承師魂，格局鼎新。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守“立教無類，以文化人”的辦學(xué)理念，恪守“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神， 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展師范教育和非師范教育，不斷凸顯辦學(xué)特色，彰顯辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。形成了師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動(dòng)”協(xié)調(diào)發(fā)展，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和國(guó)際中文教育“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，新文科、新工科、新農(nóng)科“三新建設(shè)”融合發(fā)展的“二三三”特色辦學(xué)格局。