2025年阜陽師范大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為490分到579分。在安徽錄取分為528分對(duì)應(yīng)位次排名是19298名、在安徽錄取分為521分對(duì)應(yīng)位次排名是98187名、在河南錄取分為493分對(duì)應(yīng)位次排名是159343名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年阜陽師范大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年阜陽師范大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)在全國9個(gè)省市招生，錄取最低分從490分到579分不等：

1、阜陽師范大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)在安徽錄取最低分528分、對(duì)應(yīng)位次排名是19298名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為5390元/年、招生人數(shù)30人

2、阜陽師范大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)在安徽錄取最低分521分、對(duì)應(yīng)位次排名是98187名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為5390元/年、招生人數(shù)35人

3、阜陽師范大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)在河南錄取最低分493分、對(duì)應(yīng)位次排名是159343名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為5390元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
四川	不限	5390	5	511	31464
安徽	不限	5390	30	528	19298
安徽	不限	5390	35	521	98187
山西	不限	5390	2	490	67880
廣西	不限	5390	3	524	11015
河北	不限	5390	4	554	75607
河南	不限	5390	4	493	159343
浙江	不限	5390	5	579	76986
貴州	不限	5390	2	541	10097

財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.4	4.2	4.2	4.1

財(cái)務(wù)管理專業(yè)簡介

財(cái)務(wù)管理主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、金融學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，通過計(jì)劃、決策、控制、監(jiān)督等管理活動(dòng)對(duì)資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理規(guī)劃，進(jìn)行融資、投資及資本運(yùn)營，并對(duì)虧損、破產(chǎn)等財(cái)務(wù)危機(jī)進(jìn)行預(yù)測、防范和化解等。 關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù) 投資 資本運(yùn)營 虧損

阜陽師范大學(xué)簡介

阜陽師范大學(xué)坐落在千年歷史文化古城、中國特色魅力城市、全國文明城市——阜陽。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，是老莊文化發(fā)源地、管鮑故里、三曹故鄉(xiāng)，晏殊、歐陽修、蘇軾曾在此為官，有著“百億糧倉、潁淮善郡、書法名城、生態(tài)水城”的美譽(yù)。學(xué)校毗鄰古潁州西湖，匯千里長淮錦繡，聚三清貫潁靈杰，地理位置優(yōu)越，交通通達(dá)便捷，環(huán)境秀美怡人。

　　學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年設(shè)立阜陽師范學(xué)院，2008年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲得“優(yōu)秀”等次，2009年啟動(dòng)研究生培養(yǎng)，2019年更名為阜陽師范大學(xué)，2022年入選教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃，2024年獲批安徽省重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授予單位。建校60多年來，學(xué)校榮獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，先后向社會(huì)輸送20萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出中國科學(xué)院院士方維海、常凱等為代表的一大批優(yōu)秀校友，人才培養(yǎng)質(zhì)量贏得廣泛贊譽(yù)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著，被譽(yù)為“皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育的搖籃、人才培養(yǎng)的基地、科技創(chuàng)新的平臺(tái)、文化建設(shè)的窗口”。