7月18日，沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院多名大二學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)生維權(quán)，稱學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生到富士康科技工業(yè)園實(shí)習(xí)3個(gè)月，并強(qiáng)迫簽署三方協(xié)議。如果不參加就拿不到學(xué)分，拿不到學(xué)分就無(wú)法順利畢業(yè)。

7月20日下午，沈陽(yáng)城市建設(shè)學(xué)院出面回應(yīng)稱，這些消息屬于謠言，所謂的實(shí)習(xí)其實(shí)就是一科名為“專業(yè)實(shí)踐”的教學(xué)課程，屬于校企合作的一種模式。

多名學(xué)生稱被“強(qiáng)制實(shí)習(xí)”

據(jù)了解，此次該校交通與機(jī)械工程系和信息與工程控制系同學(xué)共600余人前往富士康科技工業(yè)園，一名大二學(xué)生出示了一段動(dòng)員會(huì)視頻。視頻中一名老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次實(shí)習(xí)的重要性，稱此次專業(yè)實(shí)踐是正常教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)人必須參加，不是學(xué)生們可以選擇的，并稱不參加此次專業(yè)實(shí)踐就不能取得相應(yīng)學(xué)分，就無(wú)法正常畢業(yè)。

經(jīng)多名學(xué)生確認(rèn)，這名老師為該系主任王永會(huì)，事情發(fā)生后，曾多方聯(lián)系王永會(huì)，但都聯(lián)系不到。

因?yàn)榕c學(xué)位掛鉤，此次參與實(shí)習(xí)的學(xué)生認(rèn)為是強(qiáng)制實(shí)習(xí)，并且有學(xué)生質(zhì)疑，稱實(shí)習(xí)過(guò)程中用不到本專業(yè)理論知識(shí)，為什么是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分。

讓同學(xué)們不能理解的是相關(guān)老師對(duì)于實(shí)習(xí)性質(zhì)的說(shuō)法，動(dòng)員會(huì)上說(shuō)是實(shí)習(xí)，之后說(shuō)是社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)在又變成了實(shí)訓(xùn)(www.jyhgmy.com.cn)。

更糟糕的是，最初的培訓(xùn)環(huán)境非常惡劣，600多名同學(xué)集中在一間教室內(nèi)培訓(xùn)，飯菜質(zhì)量讓同學(xué)們不滿。對(duì)此，駐廠教師郭莉莉表示，實(shí)習(xí)環(huán)境已有所改善，但無(wú)法回答學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生實(shí)習(xí)一事。

校方回應(yīng)稱消息并不屬實(shí)

校方稱富士康科技工業(yè)園是學(xué)校校企合作單位之一，按照規(guī)劃，學(xué)校部分學(xué)生將在富士康完成專業(yè)實(shí)踐，以準(zhǔn)員工的身份進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，熟悉相應(yīng)崗位的工作內(nèi)容及要求，指導(dǎo)教師也將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予專業(yè)成績(jī)，并獲得相應(yīng)學(xué)分。

學(xué)校稱網(wǎng)上的消息并不屬實(shí)，并表示學(xué)生想在想回來(lái)可以，但需要自己找單位實(shí)習(xí)，這個(gè)環(huán)節(jié)一定要有。

遼寧省教育廳叫停該校實(shí)習(xí)活動(dòng)

7月20日晚，遼寧省教育廳對(duì)此次事件發(fā)出聲明，要求學(xué)校立即停止這次實(shí)習(xí)活動(dòng)。

聲明中介紹，19日中午，從微博中發(fā)現(xiàn)相關(guān)報(bào)道后，立即要求學(xué)校報(bào)告有關(guān)情況。20日，教育廳召開(kāi)兩次專題會(huì)議，研究并處理此次事件。并有專門工作組，赴臺(tái)指導(dǎo)學(xué)校安排學(xué)生返程。

同時(shí)，向全省高校發(fā)出通知，嚴(yán)禁在假期組織學(xué)生開(kāi)展教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生假期多參加社會(huì)實(shí)踐或公益活動(dòng)。教育廳在聲明中感謝社會(huì)各界對(duì)教育工作的關(guān)心和支持，并表示將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理。