2025年鄭州科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為403分到502分。在吉林錄取分為403分對(duì)應(yīng)位次排名是54576名、在河北錄取分為502分對(duì)應(yīng)位次排名是157169名、在河南錄取分為442分對(duì)應(yīng)位次排名是248270名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年鄭州科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年鄭州科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在全國(guó)3個(gè)省市招生，錄取最低分從403分到502分不等：

1、鄭州科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在吉林錄取最低分403分、對(duì)應(yīng)位次排名是54576名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為16000元/年、招生人數(shù)2人

2、鄭州科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在河北錄取最低分502分、對(duì)應(yīng)位次排名是157169名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為16000元/年、招生人數(shù)2人

3、鄭州科技學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)在河南錄取最低分442分、對(duì)應(yīng)位次排名是248270名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為16000元/年、招生人數(shù)96人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
吉林	化	16000	2	403	54576
河北	化	16000	2	502	157169
河南	化	16000	96	442	248270

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.9	3.8	3.8	3.7

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)簡(jiǎn)介

物聯(lián)網(wǎng)工程主要研究物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、信息處理、安全技術(shù)、系統(tǒng)及其應(yīng)用等方面的基本知識(shí)和技能，涉及通信、傳感、網(wǎng)絡(luò)以及RFID、嵌入式系統(tǒng)等多個(gè)方面，其應(yīng)用在生活中屢見不鮮。例如：網(wǎng)易云音樂的在線搜索、聯(lián)網(wǎng)聽歌，淘寶APP聯(lián)網(wǎng)搜索各類商品，從個(gè)人電腦上傳視頻圖片資料至百度云盤等。 關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 在線 淘寶 云盤

鄭州科技學(xué)院簡(jiǎn)介

鄭州科技學(xué)院創(chuàng)建于1988年，2001年實(shí)施?？茖W(xué)歷教育，2008年升格為普通本科高校。2016年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2021年，學(xué)校被批準(zhǔn)為“河南省碩士學(xué)位授予重點(diǎn)立項(xiàng)培育建設(shè)單位”。建校三十七年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了20多萬(wàn)名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則，構(gòu)建了“學(xué)歷證＋職業(yè)資格證＋綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

目前，學(xué)校有機(jī)械工程、電子與電氣工程、信息工程、大數(shù)據(jù)與人工智能、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、財(cái)經(jīng)、外國(guó)語(yǔ)、藝術(shù)、音樂舞蹈、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等15個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。學(xué)校堅(jiān)持把自身發(fā)展放到地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去思考，按照“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、示范帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的原則，合理布局專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、文學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，努力建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。