2025年河南理工大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為478分到610分。在江西錄取分為540分對(duì)應(yīng)位次排名是13578名、在山西錄取分為557分對(duì)應(yīng)位次排名是7122名、在河北錄取分為574分對(duì)應(yīng)位次排名是51275名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年河南理工大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年河南理工大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)在全國(guó)14個(gè)省市招生，錄取最低分從478分到610分不等：

1、河南理工大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)在江西錄取最低分540分、對(duì)應(yīng)位次排名是13578名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為4400元/年、招生人數(shù)2人

2、河南理工大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)在山西錄取最低分557分、對(duì)應(yīng)位次排名是7122名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為4400元/年、招生人數(shù)1人

3、河南理工大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)在河北錄取最低分574分、對(duì)應(yīng)位次排名是51275名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為4400元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	不限	4400	2	531	41681
安徽	不限	4400	2	541	15262
山東	不限	4400	2	563	63026
山西	不限	4400	1	557	7122
江蘇	不限	4400	2	541	92180
江西	不限	4400	2	540	13578
河北	不限	4400	3	574	51275
河南	不限	4400	53	540	16573
河南	不限	4400	44	526	106610
浙江	不限	4400	2	588	65363
海南	不限	4400	1	610	10279
福建	不限	4400	2	531	53005
重慶	不限	4400	2	544	8116
陜西	不限	4400	2	478	59266

財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.4	4.2	4.2	4.1

財(cái)務(wù)管理專業(yè)簡(jiǎn)介

財(cái)務(wù)管理主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、金融學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，通過(guò)計(jì)劃、決策、控制、監(jiān)督等管理活動(dòng)對(duì)資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理規(guī)劃，進(jìn)行融資、投資及資本運(yùn)營(yíng)，并對(duì)虧損、破產(chǎn)等財(cái)務(wù)危機(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)、防范和化解等。 關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù) 投資 資本運(yùn)營(yíng) 虧損

河南理工大學(xué)簡(jiǎn)介

1909年，河南理工大學(xué)的前身——焦作路礦學(xué)堂誕生，成為我國(guó)第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、國(guó)立西北工學(xué)院、國(guó)立焦作工學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院和焦作工學(xué)院等重要?dú)v史時(shí)期，2004年更名河南理工大學(xué)?，F(xiàn)為河南省人民政府與應(yīng)急管理部共建高校、國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”高校、河南省“雙一流”創(chuàng)建工程高校、河南省特色骨干大學(xué)建設(shè)高校。是國(guó)家能源工業(yè)和河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要人才培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新基地和安全培訓(xùn)基地。

20世紀(jì)上半葉，著名教育家蔡元培、工礦泰斗孫越崎、地質(zhì)學(xué)家翁文灝和張仲魯、張清漣、張伯聲等眾多學(xué)者先后執(zhí)校任教，引領(lǐng)學(xué)校承載起培養(yǎng)工礦高級(jí)專門技術(shù)人才的歷史責(zé)任，為民族工業(yè)振興、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步做出了特殊貢獻(xiàn)。歷經(jīng)時(shí)艱形成的“自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上”辦學(xué)精神和“明德任責(zé)”校訓(xùn)、“好學(xué)力行”校風(fēng)更是生生不息、薪火相傳。