2025年武漢理工大學(xué)采礦工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為479分到678分。在山東錄取分為592分對應(yīng)位次排名是30468名、在河南錄取分為610分對應(yīng)位次排名是17519名、在湖南錄取分為609分對應(yīng)位次排名是11112名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢理工大學(xué)采礦工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年武漢理工大學(xué)采礦工程專業(yè)在全國24個省市招生，錄取最低分從479分到678分不等：

1、武漢理工大學(xué)采礦工程專業(yè)在山東錄取最低分592分、對應(yīng)位次排名是30468名、選科要求為物且化、學(xué)費為4500元/年、招生人數(shù)7人

2、武漢理工大學(xué)采礦工程專業(yè)在河南錄取最低分610分、對應(yīng)位次排名是17519名、選科要求為化、學(xué)費為4500元/年、招生人數(shù)14人

3、武漢理工大學(xué)采礦工程專業(yè)在湖南錄取最低分609分、對應(yīng)位次排名是11112名、選科要求為化、學(xué)費為4500元/年、招生人數(shù)8人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	4500	4	611	5523
內(nèi)蒙古	化	4500	5	602	6026
吉林	化	4500	6	597	5939
四川	化	4500	3	624	13245
安徽	化	4500	14	624	13801
山東	物且化	4500	7	592	30468
山西	化	4500	9	613	7158
廣東	化	4500	8	598	22945
廣西	化	4500	8	596	8510
新疆	不限	4500	2	530	-
江蘇	化	4500	12	617	19075
江西	化	4500	2	606	9100
河北	化	4500	8	609	20698
河南	化	4500	14	610	17519
浙江	物且化	4500	5	632	22047
海南	物且化	4500	1	678	2871
湖北	化	4500	21	614	11756
湖南	化	4500	8	609	11112
甘肅	化	4500	3	603	4708
福建	化	4500	6	621	8849
貴州	化	4500	4	587	10206
陜西	化	4500	3	602	8791
青海	化	4500	2	479	2849
黑龍江	化	4500	4	607	7491

采礦工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.3	4.3	4.3	4.1

采礦工程專業(yè)簡介

采礦工程主要研究固體（煤、金屬及非金屬）礦床開采的基本理論和方法，包括礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設(shè)計、巖層控制技術(shù)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計等，多從事于采礦領(lǐng)域。例如：石油和天然氣的開發(fā)規(guī)劃，礦井的設(shè)計開采，塌方等礦井災(zāi)害的預(yù)防、礦井內(nèi)的通風(fēng)與安全技術(shù)等。 關(guān)鍵詞：采礦 礦井 石油 塌方

武漢理工大學(xué)簡介

武漢理工大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史起源于1898年建立的湖北工藝學(xué)堂，辦學(xué)126年特別是近70年來，學(xué)校共培養(yǎng)了近70萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校，是我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學(xué)校在校普通本科生37000余人，博士、碩士生23000余人，來華留學(xué)生全年總規(guī)模1200余人。

學(xué)校經(jīng)過長期的育人實踐，形成了特色鮮明的辦學(xué)思想體系：構(gòu)筑了“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想，鑄就了“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神，確立了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，樹立了“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學(xué)校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。