2025年遼寧工業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為477分到553分。在廣西錄取分為477分對應(yīng)位次排名是73610名、在河南錄取分為553分對應(yīng)位次排名是112668名、在貴州錄取分為501分對應(yīng)位次排名是51497名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年遼寧工業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年遼寧工業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)在全國7個省市招生，錄取最低分從477分到553分不等：

1、遼寧工業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)在廣西錄取最低分477分、對應(yīng)位次排名是73610名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)1人

2、遼寧工業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)在河南錄取最低分553分、對應(yīng)位次排名是112668名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)3人

3、遼寧工業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)在貴州錄取最低分501分、對應(yīng)位次排名是51497名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
安徽	化	5200	2	536	86496
廣西	化	5200	1	477	73610
河南	化	5200	3	553	112668
甘肅	化	5200	2	495	30723
貴州	化	5200	2	501	51497
遼寧	化	5200	18	506	53584
黑龍江	化	5200	2	499	32535

人工智能專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
5	4	3	1

人工智能專業(yè)簡介

人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。例如：人臉識別技術(shù)，語音識別技術(shù)、基于用戶興趣的智能算法推薦技術(shù)。關(guān)鍵字：人工智能 計算機(jī)科學(xué) 人臉識別 語音識別

遼寧工業(yè)大學(xué)簡介

遼寧工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型大學(xué)，始建于1951年，歷經(jīng)“錦州工學(xué)院”“遼寧工學(xué)院”等發(fā)展階段，2007年3月更名為“遼寧工業(yè)大學(xué)”。學(xué)校2013年入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2016年獲批遼寧省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年獲批遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校，2017年獲批全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2019年入選全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校（50強(qiáng)），2021年入選國家“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)項目，2021年入選國家“十四五”時期教育強(qiáng)國推進(jìn)工程。

學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)院（部），全日制在校生17184人，其中本科生14638人，碩士研究生2309人，留學(xué)生237人。學(xué)校占地面積63萬多平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到3.51億元，圖書館藏書138萬余冊，電子圖書量達(dá)到64萬余冊。學(xué)校秉承“礪器悟道”的校訓(xùn)精神，培育和發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤學(xué)進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、培育高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，為社會培養(yǎng)輸送了12萬余名優(yōu)秀人才。