2025年武漢大學臨床醫(yī)學專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為603分到675分。在河南錄取分為659分對應(yīng)位次排名是2405名、在廣東錄取分為657分對應(yīng)位次排名是1828名、在吉林錄取分為663分對應(yīng)位次排名是533名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢大學臨床醫(yī)學專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年武漢大學臨床醫(yī)學專業(yè)在全國27個省市招生，錄取最低分從603分到675分不等：

1、武漢大學臨床醫(yī)學專業(yè)在河南錄取最低分659分、對應(yīng)位次排名是2405名、選科要求為化、學費為5850元/年、招生人數(shù)12人

2、武漢大學臨床醫(yī)學專業(yè)在廣東錄取最低分657分、對應(yīng)位次排名是1828名、選科要求為化、學費為5850元/年、招生人數(shù)2人

3、武漢大學臨床醫(yī)學專業(yè)在吉林錄取最低分663分、對應(yīng)位次排名是533名、選科要求為化、學費為5850元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	5850	2	670	296
內(nèi)蒙古	化	5850	2	661	638
吉林	化	5850	2	663	533
四川	化	5850	2	666	1915
天津	物且化	5850	2	672	738
寧夏	化	5850	2	622	185
安徽	化	5850	2	672	1249
山東	物且化	5850	2	664	1397
山西	化	5850	2	649	1795
廣東	化	5850	2	657	1828
廣西	化	5850	2	655	609
新疆	不限	5850	2	618	-
江蘇	化	5850	2	661	2296
江西	化	5850	11	641	1813
河北	化	5850	2	667	950
河南	化	5850	12	659	2405
浙江	物且化	5850	2	675	2519
湖北	化	5850	32	650	2727
湖南	化	5850	8	659	1431
甘肅	化	5850	2	652	607
福建	化	5850	2	667	990
貴州	化	5850	2	662	420
遼寧	化	5850	2	666	991
重慶	化	5850	2	668	561
陜西	化	5850	4	649	2055
青海	化	5850	2	603	156
黑龍江	化	5850	2	673	733

臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.1	4.1	3.7

臨床醫(yī)學專業(yè)簡介

臨床醫(yī)學主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學、疾病診療等方面的基本知識和技能，在城鄉(xiāng)、農(nóng)村的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行疾病臨床診斷與治療等。例如：感冒、發(fā)燒、外傷等基本疾病的診斷與治療，傳染病和流行性疾病的預防控制，心梗、血栓等危急重癥的急救等。關(guān)鍵詞：農(nóng)村 衛(wèi)生站 醫(yī)療 保健

武漢大學簡介

武漢大學是教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，是首批“雙一流”建設(shè)高校。

武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學院并駕齊驅(qū)的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學百年校慶之際，江澤民等黨和國家領(lǐng)導人題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學在國內(nèi)高校中率先進行教育教學改革，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學列為“中國最杰出的大學之一”。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校二十多年來，學校綜合實力和核心競爭力不斷提升。2024年，學校在泰晤士高等教育(THE)世界大學排名中位列第134位，軟科世界大學學術(shù)排名（ARWU）中位列第89位，國際教育研究機構(gòu)QS世界大學排名中位列第194位。