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2025新疆天山職業(yè)技術(shù)大學云計算技術(shù)專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣

2025-12-23 10:49:25文/張哲

2025年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學云計算技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為286分到488分。在山東錄取分為447分對應(yīng)位次排名是318389名、在甘肅錄取分為413分對應(yīng)位次排名是72252名、在山西錄取分為424分對應(yīng)位次排名是117246名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù):

2025新疆天山職業(yè)技術(shù)大學云計算技術(shù)專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次 就業(yè)前景滿意度怎么樣

2025年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學云計算技術(shù)專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學云計算技術(shù)專業(yè)在全國14個省市招生,錄取最低分從286分到488分不等:

1、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學云計算技術(shù)專業(yè)在山東錄取最低分447分、對應(yīng)位次排名是318389名、選科要求為物、學費為12700元/年、招生人數(shù)8人

2、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學云計算技術(shù)專業(yè)在甘肅錄取最低分413分、對應(yīng)位次排名是72252名、選科要求為不限、學費為12700元/年、招生人數(shù)2人

3、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學云計算技術(shù)專業(yè)在山西錄取最低分424分、對應(yīng)位次排名是117246名、選科要求為不限、學費為12700元/年、招生人數(shù)2人

招生省份選科要求學費招生人數(shù)最低分最低位次
吉林不限12700238758906
四川不限127002--
天津12700446847226
安徽不限127002432161141
山東127008447318389
山西不限127002424117246
廣東不限127003--
新疆不限1270017286-
河北不限127007488180401
河南不限127007422284235
甘肅不限12700241372252
貴州不限127002429118440
遼寧不限12700441399337
陜西不限12700438999411

云計算技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度辦學條件教學質(zhì)量就業(yè)情況
-5--

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學簡介

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學是在西部大開發(fā)戰(zhàn)略背景下, 于1993年由新疆醫(yī)科大學馬列教授創(chuàng)辦的全日制民辦職業(yè)技術(shù)大學,辦學初期以成人和自考高等教育為主;2004年經(jīng)教育部批準成為高等職業(yè)學校,2020年升格并更名為本科職業(yè)技術(shù)大學,是新疆第一所本科層次職業(yè)教育試點學校,同年自治區(qū)增列學校為學士學位授予單位。學校是全國民族團結(jié)進步模范集體、全國非營利性民辦高校聯(lián)盟發(fā)起及成員單位,全國先進民間組織,自治區(qū)高校黨建示范校,自治區(qū)職業(yè)教育先進單位、烏魯木齊花園式單位等。

辦學以來,學校恪守公益性、非營利性辦學原則,堅持職業(yè)教育類型定位,秉承“黨旗領(lǐng)航、育人為先、奮斗不止、職教固邊”的辦學理念,確立了“高、大、富、強、美”的建校方略,立足新疆、融入產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會,面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),培養(yǎng)政治堅定、精神高尚、理論扎實、技能突出、善于學習、富有創(chuàng)新的高層次技術(shù)技能人才,將學校打造成為“天山工匠”的搖籃。堅持高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,實現(xiàn)了學校從無到有、從小到大、從弱到強、從非學歷教育到學歷教育,從上無片瓦下無立錐之地到擁有土地1306畝、校產(chǎn)總值逾16億元的高質(zhì)量發(fā)展,為新疆高等教育增加了萬余人的辦學容量,為自治區(qū)教育事業(yè)積累了16個億的教育資產(chǎn),填補了自治區(qū)高等職業(yè)教育在13個專業(yè)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)空白,累計培養(yǎng)了3萬余名各級各類技術(shù)技能人才,為創(chuàng)新教育體制機制、辦好人民滿意的教育、維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出了積極貢獻。

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