2025年蘭州城市學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為431分到528分。在吉林錄取分為431分對應(yīng)位次排名是46398名、在安徽錄取分為490分對應(yīng)位次排名是141050名、在河北錄取分為528分對應(yīng)位次排名是114051名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年蘭州城市學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年蘭州城市學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在全國7個省市招生，錄取最低分從431分到528分不等：

1、蘭州城市學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在吉林錄取最低分431分、對應(yīng)位次排名是46398名、選科要求為化、學(xué)費為待定、招生人數(shù)2人

2、蘭州城市學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在安徽錄取最低分490分、對應(yīng)位次排名是141050名、選科要求為化、學(xué)費為待定、招生人數(shù)3人

3、蘭州城市學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)在河北錄取最低分528分、對應(yīng)位次排名是114051名、選科要求為化、學(xué)費為8500元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
吉林	化	待定	2	431	46398
安徽	化	待定	3	490	141050
山東	物且化	待定	2	476	246353
河北	化	8500	2	528	114051
湖南	化	8500	2	-	-
甘肅	化	待定	1	438	60475
青海	化	待定	2	-	-

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.9	3.9	3.9	3.8

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)簡介

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)主要研究計算機科學(xué)和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等相關(guān)的知識和技能，從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的三個主要層面（即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘）出發(fā)，對實際問題進(jìn)行分析和解決。例如：今日頭條通過算法匹配個人更偏愛的信息內(nèi)容，淘寶根據(jù)消費者日常購買行為等數(shù)據(jù)進(jìn)行商品推薦，電子地圖根據(jù)過往交通情況數(shù)據(jù)為車輛規(guī)劃最優(yōu)路線等。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) 分析 算法 匹配

蘭州城市學(xué)院簡介

蘭州城市學(xué)院是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，優(yōu)化整合重組路易·艾黎1942年創(chuàng)辦的培黎石油學(xué)校、1958年成立的蘭州師范高等?？茖W(xué)校、甘肅省幼兒師范學(xué)校而成的、西北地區(qū)唯一一所以服務(wù)城市發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)的應(yīng)用型普通本科院校，2010年獲批學(xué)士學(xué)位授予單位，2024年獲批碩士學(xué)位授予單位。

學(xué)?，F(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、城關(guān)校區(qū)三個校區(qū)，占地面積47.89萬平方米，校舍建筑面積59.40萬平方米，固定資產(chǎn)總值11.14億元?，F(xiàn)有二級教學(xué)單位16個，全日制本科在校生1.7萬余人。學(xué)校堅持城市類、應(yīng)用型、地方性辦學(xué)定位，面向西部城市發(fā)展，助力區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育；對標(biāo)“卓越工程師”“卓越教師”要求，培養(yǎng)具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、工匠精神的高層次應(yīng)用型人才；以本科教育為主，積極開展研究生教育，努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。