2025年南昌交通學(xué)院車輛工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為390分到500分。在安徽錄取分為480分對應(yīng)位次排名是164647名、在福建錄取分為472分對應(yīng)位次排名是92964名、在山東錄取分為454分對應(yīng)位次排名是300555名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年南昌交通學(xué)院車輛工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年南昌交通學(xué)院車輛工程專業(yè)在全國13個省市招生，錄取最低分從390分到500分不等：

1、南昌交通學(xué)院車輛工程專業(yè)在安徽錄取最低分480分、對應(yīng)位次排名是164647名、選科要求為化、學(xué)費為19800元/年、招生人數(shù)3人

2、南昌交通學(xué)院車輛工程專業(yè)在福建錄取最低分472分、對應(yīng)位次排名是92964名、選科要求為化、學(xué)費為19800元/年、招生人數(shù)4人

3、南昌交通學(xué)院車輛工程專業(yè)在山東錄取最低分454分、對應(yīng)位次排名是300555名、選科要求為物且化、學(xué)費為19800元/年、招生人數(shù)5人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	19800	2	433	113145
內(nèi)蒙古	化	19800	2	390	64361
吉林	化	19800	2	393	57354
安徽	化	19800	3	480	164647
山東	物且化	19800	5	454	300555
江西	化	19800	92	435	165840
河北	化	19800	2	496	167370
河南	化	19800	2	470	268081
海南	物且化	19800	3	500	37504
湖北	化	19800	2	458	123214
甘肅	化	19800	2	401	80025
福建	化	19800	4	472	92964
貴州	化	19800	2	430	117650

車輛工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.3	4.1	4.1	4.1

車輛工程專業(yè)簡介

車輛工程主要研究汽車、拖拉機(jī)、機(jī)車、軍用車輛及其他工程車輛的組成構(gòu)造、設(shè)計方法、質(zhì)量檢測等相關(guān)知識和技能，從而具備設(shè)計、制造、改裝、測試、維修車輛的能力。例如：汽車車身設(shè)計、汽車零件制造、車輛性能測試、車輛故障維修等。 關(guān)鍵詞：汽車 機(jī)車 車身 一汽

南昌交通學(xué)院簡介

南昌交通學(xué)院（原華東交通大學(xué)理工學(xué)院）成立于2001年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。2020年年底，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名為南昌交通學(xué)院，是江西省首批成功轉(zhuǎn)設(shè)的高校之一。學(xué)校以本科學(xué)歷教育為主，適當(dāng)開展繼續(xù)教育和技能培訓(xùn)，與華東交通大學(xué)在建筑與土木工程、交通運輸工程、機(jī)械工程、會計、翻譯等多個專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)。

辦學(xué)條件：學(xué)校擁有南昌黃家湖校區(qū)、靖安墨軒湖校區(qū)和靖安大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地，總占地面積5000余畝，另有校友產(chǎn)業(yè)園1500余畝，在校師生3萬余人。配備有智能多媒體教室、智慧教學(xué)直播錄播教室、云桌面機(jī)房、普通話訓(xùn)練測試室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，并建有低空飛行器綜合創(chuàng)新實驗室、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、5G無線網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)聯(lián)鎖控制、軌道沙盤、交通工程、數(shù)字金融、模擬法庭等125個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，建有88個穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，并且擁有智慧杯業(yè)生產(chǎn)線等3個“校中廠”和浙江中堅科技等7個“廠中?！碑a(chǎn)教融合基地，還建成了覆蓋工科類全景交互式應(yīng)用型人才智慧學(xué)習(xí)工場，能夠開展涵蓋電氣、電控、機(jī)械、工業(yè)機(jī)器人、傳感與檢測、精密組裝、智能設(shè)計與計算、多軸聯(lián)動控制、光機(jī)電一體化、全自動固晶、金線鍵合等基于產(chǎn)業(yè)實戰(zhàn)項目的實踐教學(xué)。學(xué)校校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了“萬兆入樓，千兆到桌面”，校園信息化建設(shè)水平處于全省高校前列。