2025年武漢科技大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為483分到621分。在重慶錄取分為579分對(duì)應(yīng)位次排名是19056名、在青海錄取分為483分對(duì)應(yīng)位次排名是4433名、在云南錄取分為583分對(duì)應(yīng)位次排名是15809名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢科技大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年武漢科技大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)在全國25個(gè)省市招生，錄取最低分從483分到621分不等：

1、武漢科技大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)在重慶錄取最低分579分、對(duì)應(yīng)位次排名是19056名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5850元/年、招生人數(shù)5人

2、武漢科技大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)在青海錄取最低分483分、對(duì)應(yīng)位次排名是4433名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5850元/年、招生人數(shù)3人

3、武漢科技大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)在云南錄取最低分583分、對(duì)應(yīng)位次排名是15809名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5850元/年、招生人數(shù)5人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	5850	5	583	15809
吉林	化	5850	3	561	12132
四川	化	5850	6	589	30818
天津	物且化	5850	4	598	13411
安徽	化	5850	6	598	28440
山東	物且化	5850	4	588	34042
山西	化	5850	5	568	21572
廣東	化	5850	7	575	50079
廣西	化	5850	8	567	17219
新疆	不限	5850	2	503	-
江西	化	5850	10	579	17515
河北	化	5850	5	601	26287
河南	化	5850	9	615	30812
浙江	物且化	5850	5	602	49396
海南	物且化	5850	3	621	8697
湖北	化	5850	20	577	25989
湖南	化	5850	4	576	27958
甘肅	化	5850	3	551	11915
福建	化	5850	6	589	16625
貴州	化	5850	6	572	14851
遼寧	化	5850	4	595	15246
重慶	化	5850	5	579	19056
陜西	化	5850	3	567	21416
青海	化	5850	3	483	4433
黑龍江	化	5850	4	577	10347

機(jī)械電子工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.1	4	4

機(jī)械電子工程專業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)械電子工程涉及機(jī)械、電子、信息、計(jì)算機(jī)、人工智能等諸多領(lǐng)域，主要研習(xí)機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化、電力電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等技術(shù)，包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法、計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力等，從而進(jìn)行各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)。例如：智能機(jī)器人的研發(fā)、電子詞典等電子產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)、自動(dòng)售票機(jī)的制造等。 關(guān)鍵詞：人工智能 機(jī)器人 電子產(chǎn)品 機(jī)電一體化

武漢科技大學(xué)簡(jiǎn)介

武漢科技大學(xué)是湖北省人民政府和教育部共建的地方高水平大學(xué)、湖北省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?，入選教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄案叩葘W(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”、科技部“創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局“知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高?！焙秃笔　皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。

學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清朝政府批準(zhǔn)成立的工藝學(xué)堂，歷經(jīng)湖北中等工業(yè)學(xué)堂、中南鋼鐵工業(yè)學(xué)校等傳承與發(fā)展，1958年組建為武漢鋼鐵學(xué)院，開辦本科教育。1995年隸屬于原冶金工業(yè)部的武漢鋼鐵學(xué)院、武漢建筑高等?？茖W(xué)校、武漢冶金醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建為武漢冶金科技大學(xué)。1998年根據(jù)國家高等教育管理體制改革需要，成為第一批實(shí)行“中央與地方共建，以湖北省人民政府管理為主”的劃轉(zhuǎn)院校。1999年更名為武漢科技大學(xué)。百余年來，學(xué)校為國家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批各類專門人才。眾多杰出校友成長(zhǎng)為院士、專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、大型鋼鐵企業(yè)掌門人，學(xué)校被譽(yù)為“冶金高層次人才的搖籃”。