2025年銀川科技學(xué)院智能制造工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為353分到470分。在山東錄取分為456分對(duì)應(yīng)位次排名是296879名、在山西錄取分為353分對(duì)應(yīng)位次排名是120391名、在四川錄取分為470分對(duì)應(yīng)位次排名是179142名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年銀川科技學(xué)院智能制造工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年銀川科技學(xué)院智能制造工程專業(yè)在全國(guó)12個(gè)省市招生，錄取最低分從353分到470分不等：

1、銀川科技學(xué)院智能制造工程專業(yè)在山東錄取最低分456分、對(duì)應(yīng)位次排名是296879名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為24800元/年、招生人數(shù)1人

2、銀川科技學(xué)院智能制造工程專業(yè)在山西錄取最低分353分、對(duì)應(yīng)位次排名是120391名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為24800元/年、招生人數(shù)2人

3、銀川科技學(xué)院智能制造工程專業(yè)在四川錄取最低分470分、對(duì)應(yīng)位次排名是179142名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為24800元/年、招生人數(shù)1人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
內(nèi)蒙古	化	24800	1	361	61828
四川	化	24800	1	470	179142
寧夏	化	24800	24	374	26464
山東	物且化	24800	1	456	296879
山西	不限	24800	2	353	120391
山西	化	24800	2	353	120391
河北	化	24800	4	460	222850
河南	化	24800	3	411	303568
湖北	化	24800	2	-	-
湖南	化	24800	1	437	170937
甘肅	化	24800	2	-	-
陜西	化	24800	9	-	-

智能制造工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3	3	3	3

智能制造工程專業(yè)簡(jiǎn)介

智能制造工程專業(yè)立足“新工科”培養(yǎng)理念，該專業(yè)主要研究智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、智能裝備故障診斷、維護(hù)維修，智能工廠系統(tǒng)運(yùn)行、管理及系統(tǒng)集成等，培養(yǎng)能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、集成、運(yùn)營(yíng)的學(xué)科知識(shí)交叉融合型工程技術(shù)人才及復(fù)合型、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。例如：安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修工業(yè)機(jī)器人。關(guān)鍵詞：智能制造 智能產(chǎn)品 智能工廠系統(tǒng)

銀川科技學(xué)院簡(jiǎn)介

銀川科技學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”)前身是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院，始建于2005年，2008年正式設(shè)立。2021年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)更名為“銀川科技學(xué)院”。學(xué)校位于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，校園占地面積75.75萬(wàn)平方米，現(xiàn)有本?？圃谛W(xué)生2萬(wàn)余人，校內(nèi)建成各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室103個(gè)，建立了184個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，圖書資源近500萬(wàn)冊(cè)。

　　學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、追求卓越”的礦大精神，以“博學(xué)德清、鼎新致用”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提升辦學(xué)水平，學(xué)校事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。