2025年武漢理工大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為491分到680分。在河南錄取分為618分對(duì)應(yīng)位次排名是13475名、在黑龍江錄取分為620分對(duì)應(yīng)位次排名是5494名、在陜西錄取分為603分對(duì)應(yīng)位次排名是8573名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢理工大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年武漢理工大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)在全國29個(gè)省市招生，錄取最低分從491分到680分不等：

1、武漢理工大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)在河南錄取最低分618分、對(duì)應(yīng)位次排名是13475名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)32人

2、武漢理工大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)在黑龍江錄取最低分620分、對(duì)應(yīng)位次排名是5494名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)3人

3、武漢理工大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)在陜西錄取最低分603分、對(duì)應(yīng)位次排名是8573名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為4500元/年、招生人數(shù)13人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	4500	1	550	7798
云南	化	4500	6	609	5925
內(nèi)蒙古	化	4500	8	609	5059
北京	物且化	4500	5	605	9850
吉林	化	4500	4	601	5404
四川	化	4500	13	628	11590
天津	物且化	4500	5	628	5851
安徽	化	4500	19	629	11694
山東	物且化	4500	40	604	22196
山西	化	4500	19	614	6939
廣東	化	4500	15	606	18434
廣西	化	4500	21	602	7078
新疆	不限	4500	4	534	-
江蘇	化	4500	21	620	17342
江西	化	4500	22	610	7909
河北	化	4500	29	624	12091
河南	化	4500	32	618	13475
浙江	物且化	4500	20	640	16504
海南	物且化	4500	8	680	2744
湖北	化	4500	150	617	10680
湖南	化	4500	19	614	9547
甘肅	化	4500	3	606	4322
福建	化	4500	18	625	7775
貴州	化	4500	19	598	7428
遼寧	化	4500	5	620	7935
重慶	化	4500	8	614	7866
陜西	化	4500	13	603	8573
青海	化	4500	2	491	2290
黑龍江	化	4500	3	620	5494

材料成型及控制工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
5	4	5	5

武漢理工大學(xué)簡介

武漢理工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校，是教育部和交通運(yùn)輸部等部委共建高校。學(xué)校辦學(xué)歷史起源于1898年建立的湖北工藝學(xué)堂，辦學(xué)126年特別是近70年來，學(xué)校共培養(yǎng)了近70萬名高級(jí)專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校，是我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學(xué)校在校普通本科生37000余人，博士、碩士生23000余人，來華留學(xué)生全年總規(guī)模1200余人。

學(xué)校經(jīng)過長期的育人實(shí)踐，形成了特色鮮明的辦學(xué)思想體系：構(gòu)筑了“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想，鑄就了“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神，確立了“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，樹立了“實(shí)施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學(xué)校致力于為社會(huì)培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。