藝術(shù)類考生：文化課成績(jī)需達(dá)到普通類本科線75%以上，優(yōu)先選擇文化占比高的省份（如內(nèi)蒙古）。體育類考生：強(qiáng)化專項(xiàng)成績(jī)（70%權(quán)重），一級(jí)運(yùn)動(dòng)員可爭(zhēng)取降分錄取。保送生：學(xué)科競(jìng)賽生需專注對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)學(xué)科，外語(yǔ)類保送生避免跨專業(yè)規(guī)劃。

2026年特殊類型招生規(guī)則詳解

一、藝術(shù)類招生規(guī)則

1. 報(bào)考條件

基本要求：需參加省級(jí)藝術(shù)類統(tǒng)考或?？迹糠謱I(yè)（如藝術(shù)史論、藝術(shù)管理）無(wú)需專業(yè)成績(jī)，直接按文化課錄取。

身體條件：美術(shù)類專業(yè)要求無(wú)色盲色弱，表演類專業(yè)對(duì)身高有要求（如男≥170cm，女≥160cm）。

年齡限制：報(bào)考表演、演奏專業(yè)不超過(guò)22周歲，編劇、作曲等不超過(guò)30周歲。

2. 錄取標(biāo)準(zhǔn)與文化課權(quán)重

綜合分計(jì)算：文化課與專業(yè)成績(jī)按比例折算，文化課占比原則上不低于50%。例如：

主流模式：文化50% + 專業(yè)50%（如河北、廣東）。

文化傾斜型：文化60% + 專業(yè)40%（如內(nèi)蒙古、黑龍江）。

專業(yè)主導(dǎo)型：專業(yè)70% + 文化30%（如湖南）。

分?jǐn)?shù)線要求：藝術(shù)類本科文化線不低于普通類本科線的75%，專科不低于普通類?？凭€的70%。

3. 專業(yè)限制

統(tǒng)考專業(yè)：需參加省級(jí)統(tǒng)考，如美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類等。

?？紝I(yè)：僅限部分藝術(shù)院校（如中央美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院），需通過(guò)?？记沂〖?jí)統(tǒng)考合格。

特殊專業(yè)：藝術(shù)史論、藝術(shù)管理等按文化課錄取，無(wú)專業(yè)成績(jī)要求。

二、體育類招生規(guī)則

1. 報(bào)考條件

專業(yè)考試：需參加省級(jí)體育專業(yè)統(tǒng)考（如河北考100米跑、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、原地推鉛球、800米跑四項(xiàng)）。

文化課要求：文化成績(jī)不低于180分，體育專項(xiàng)成績(jī)不低于40分。

2. 錄取標(biāo)準(zhǔn)與文化課權(quán)重

綜合分計(jì)算：文化課（折合百分制）占30%，體育專項(xiàng)成績(jī)占70%。公式為：

綜合分 = (文化成績(jī)/6) × 30% + 體育專項(xiàng)成績(jī) × 70%。

降分政策：一級(jí)運(yùn)動(dòng)員可降30分，運(yùn)動(dòng)健將可降50分。

3. 專業(yè)限制

招生項(xiàng)目：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)（172所院校）、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)（62所院校）。

轉(zhuǎn)專業(yè)限制：未明確提及，但部分院?？赡芟拗瓶珙愞D(zhuǎn)專業(yè)。

三、保送生招生規(guī)則

1. 保送資格

四類考生：

學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員（數(shù)學(xué)、物理等五大學(xué)科）。

外語(yǔ)類推薦生（指定外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，如北外附中）。

公安英烈子女。

退役運(yùn)動(dòng)員。

2. 錄取程序與專業(yè)限制

考核要求：需參加高校綜合考核（筆試、面試），不得僅憑材料審核。

專業(yè)限制：

學(xué)科競(jìng)賽保送：原則上錄取至對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)（如數(shù)學(xué)競(jìng)賽保送數(shù)學(xué)類）。

外語(yǔ)類保送：僅限小語(yǔ)種專業(yè)（如德語(yǔ)、法語(yǔ)），且本科期間不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

公安英烈子女：僅限公安類院校。

3. 名額分配

計(jì)劃數(shù)：各校自主確定（如清華大學(xué)外語(yǔ)類保送計(jì)劃≤30人，浙江大學(xué)≤52人）。

2026年高考特殊類型招生政策解讀

高校開展藝術(shù)類專業(yè)招生工作，有哪些新要求？

高校藝術(shù)類專業(yè)招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)。藝術(shù)類專業(yè)考試包括省級(jí)統(tǒng)考（含省際聯(lián)考）和高校?？迹鶕?jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實(shí)行分類考試?！锻ㄖ吩凇督逃筷P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2021〕3號(hào)）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)藝考專家評(píng)委管理細(xì)化了工作要求。

一是設(shè)定考前輔導(dǎo)“禁區(qū)”。明確要求開展特殊類型招生的相關(guān)高校及其內(nèi)設(shè)學(xué)院（系、部等）、教職工不得組織、參與或自行開展相關(guān)考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)。

二是嚴(yán)格藝考評(píng)委管理使用。要求高校嚴(yán)格落實(shí)考評(píng)人員回避制度、“黑名單”制度，以及考生、考場(chǎng)、評(píng)委隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，原則上邀請(qǐng)校外評(píng)委比例應(yīng)達(dá)到一半以上，降低考生與評(píng)委勾連風(fēng)險(xiǎn)。

三是建立藝考評(píng)委專家?guī)?。將參與省級(jí)統(tǒng)考、?？嫉脑u(píng)委全部納入專家?guī)爝M(jìn)行統(tǒng)一使用管理。一旦發(fā)現(xiàn)評(píng)委存在可能影響考試招生公平公正行為，堅(jiān)決嚴(yán)肅查處并納入“黑名單”，相關(guān)人員不得再承擔(dān)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考、?？荚u(píng)委工作。

高校開展高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生，有哪些工作要求？

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生采取“文化考試+專業(yè)測(cè)試”相結(jié)合的考試評(píng)價(jià)方式，文化考試成績(jī)使用高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)測(cè)試實(shí)施全國(guó)統(tǒng)考，統(tǒng)一采用體育總局組織的相關(guān)體育專項(xiàng)考試?！锻ㄖ芬罁?jù)《教育部 國(guó)家體育總局關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2021〕2號(hào)），對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生工作細(xì)化了四方面要求。

一是合理確定招生項(xiàng)目和招生計(jì)劃。要求高校要在奧運(yùn)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目范圍內(nèi)，按照教育部評(píng)估確定的項(xiàng)目，根據(jù)本校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，合理確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生項(xiàng)目和各項(xiàng)目招生計(jì)劃。高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)年度招生計(jì)劃原則上控制在學(xué)校上一年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的1％以內(nèi)。

二是嚴(yán)格報(bào)名及資格審核。2026年，符合生源省份高考報(bào)名條件，獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上技術(shù)等級(jí)稱號(hào)者可報(bào)考相關(guān)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生。2027年起，獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上技術(shù)等級(jí)稱號(hào)且近三年在體育總局、教育部規(guī)定的全國(guó)性比賽中獲得前八名者方可報(bào)考。高校要加強(qiáng)考生報(bào)考資格審核，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)考生運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)證書的核驗(yàn)。

三是合理設(shè)置文化課成績(jī)錄取要求。高校要按照本校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)要求，合理確定本校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取考生文化課成績(jī)要求。部分“雙一流”建設(shè)高校對(duì)考生的高考文化課成績(jī)要求須達(dá)到生源省份普通類本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線；其他高校對(duì)考生的高考文化課成績(jī)要求須達(dá)到生源省份普通類本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的80%。

四是嚴(yán)格招生錄取程序。高校要嚴(yán)格按照有關(guān)要求確定并公示本校專業(yè)考試合格名單、入圍考生名單，根據(jù)入圍考生填報(bào)的志愿和體育專業(yè)測(cè)試成績(jī)擇優(yōu)錄取。在錄取考生中，高考文化課成績(jī)不低于高校相關(guān)專業(yè)在生源省份錄取分?jǐn)?shù)線下20分的考生，可錄取至對(duì)應(yīng)的普通專業(yè)；其余考生限定錄取至體育學(xué)類專業(yè)。

高校保送生工作有什么新要求？

根據(jù)教育部等部門有關(guān)規(guī)定，中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦的優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等人員具備高校保送資格。高校可按照招生政策規(guī)定從上述人員中招收保送生，其中公安英烈子女按有關(guān)規(guī)定只能保送至公安類院校?！锻ㄖ愤M(jìn)一步對(duì)保送生工作提出了規(guī)范性要求。

一是明確保送生必須經(jīng)過(guò)考核。要求有關(guān)高校根據(jù)辦學(xué)定位及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，嚴(yán)格制定保送生考試工作方案，精心設(shè)置保送生考核內(nèi)容及錄取標(biāo)準(zhǔn)，不得簡(jiǎn)單以提交材料審核代替線下考核。

二是規(guī)范奧賽保送的專業(yè)范圍。為更好服務(wù)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)，進(jìn)一步明確學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽保送生原則上應(yīng)錄取至與學(xué)生獲獎(jiǎng)的學(xué)科競(jìng)賽相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。

三是嚴(yán)格外國(guó)語(yǔ)中學(xué)保送專業(yè)范圍。高校招收外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦保送生要繼續(xù)加大向國(guó)家“一帶一路”建設(shè)發(fā)展所需語(yǔ)種專業(yè)及國(guó)家急需緊缺語(yǔ)種專業(yè)傾斜力度。除北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、外交學(xué)院可招收少量英語(yǔ)專業(yè)保送生外，其余高校均應(yīng)安排除英語(yǔ)以外的小語(yǔ)種專業(yè)招收保送生，且相關(guān)學(xué)生入校后不得轉(zhuǎn)入小語(yǔ)種以外的專業(yè)。

高校綜合評(píng)價(jià)招生有哪些規(guī)范性要求？

為深化高考綜合改革，前期部分省份和高校開展了綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考試招生模式。為加強(qiáng)對(duì)地方和高校的工作指導(dǎo)，《通知》首次對(duì)綜合評(píng)價(jià)招生工作進(jìn)行了系統(tǒng)性規(guī)范。

一是優(yōu)化招生工作定位。要求高校圍繞服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，安排相關(guān)急需緊缺專業(yè)以及高校優(yōu)勢(shì)特色發(fā)展的“冷門絕學(xué)”、一流學(xué)科專業(yè)開展招生。相關(guān)省級(jí)教育行政部門要對(duì)屬地內(nèi)試點(diǎn)高校綜合評(píng)價(jià)招生專業(yè)進(jìn)行審核備案。

二是建立試點(diǎn)評(píng)估機(jī)制。有關(guān)省級(jí)教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)指導(dǎo)屬地內(nèi)試點(diǎn)高校做好綜合評(píng)價(jià)招生工作，認(rèn)真核定高校綜合評(píng)價(jià)招生工作辦法。要建立試點(diǎn)成效評(píng)估機(jī)制，對(duì)于選拔培養(yǎng)質(zhì)量不高的試點(diǎn)高校，及時(shí)調(diào)整退出。

三是嚴(yán)格考試招生程序。要求高校進(jìn)一步強(qiáng)化考生報(bào)名、考試組織、試題命制、招生錄取等各環(huán)節(jié)、全流程規(guī)范管理。明確試點(diǎn)高校原則上在高考后組織開展考核測(cè)試，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)的考查，淡化學(xué)科競(jìng)賽導(dǎo)向。鼓勵(lì)有關(guān)高校結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)要求，逐步提高高考文化課成績(jī)占比，優(yōu)化對(duì)高考各科成績(jī)的使用。