2025年武漢輕工大學食品科學與工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為385分到602分。在山東錄取分為551分對應(yīng)位次排名是80333名、在湖南錄取分為520分對應(yīng)位次排名是67142名、在廣東錄取分為542分對應(yīng)位次排名是80563名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢輕工大學食品科學與工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年武漢輕工大學食品科學與工程專業(yè)在全國29個省市招生，錄取最低分從385分到602分不等：

1、武漢輕工大學食品科學與工程專業(yè)在山東錄取最低分551分、對應(yīng)位次排名是80333名、選科要求為物且化、學費為5200元/年、招生人數(shù)3人

2、武漢輕工大學食品科學與工程專業(yè)在湖南錄取最低分520分、對應(yīng)位次排名是67142名、選科要求為化、學費為5200元/年、招生人數(shù)4人

3、武漢輕工大學食品科學與工程專業(yè)在廣東錄取最低分542分、對應(yīng)位次排名是80563名、選科要求為化、學費為5200元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	5200	4	510	44710
四川	化	5200	6	542	79761
安徽	化	5200	5	544	71085
山東	物且化	5200	3	551	80333
山西	化	5200	3	537	36748
廣東	化	5200	2	542	80563
廣西	化	5200	7	520	43039
江蘇	化	30000	2	-	-
江西	化	5200	6	547	41365
河北	化	5200	3	570	55712
河南	化	5200	4	545	79655
浙江	物且化	5200	3	555	105368
湖北	化	5200	293	534	61292
湖南	化	5200	4	520	67142
福建	化	5200	2	561	34414
貴州	化	5200	5	510	45318
上海	物且化	5200	2	436	35127
內(nèi)蒙古	化	5200	4	531	21084
北京	物且化	5200	1	508	30404
吉林	化	5200	1	525	19978
天津	物且化	5200	2	551	24672
新疆	不限	5200	2	385	-
海南	物且化	5200	3	602	11656
甘肅	化	5200	5	506	30479
遼寧	化	5200	2	552	31888
重慶	化	5200	2	550	32260
陜西	化	5200	3	483	56036
青海	化	5200	1	431	6091
黑龍江	化	5200	1	535	23987

食品科學與工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
4	3.9	3.9	3.4

食品科學與工程專業(yè)簡介

食品科學與工程主要研究化學、生物學、食品工程和食品技術(shù)等方面的基本知識和技能，在食品領(lǐng)域內(nèi)進行食品生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、品質(zhì)控制、科學研究等。例如：酸奶發(fā)酵工藝的設(shè)計，罐頭類食品的加工、生產(chǎn)，食品營養(yǎng)物質(zhì)的研究，食品質(zhì)量的監(jiān)督和檢測等。 關(guān)鍵詞：食品 營養(yǎng) 發(fā)酵 加工

武漢輕工大學簡介

武漢輕工大學創(chuàng)建于1951年，位于有“九省通衢”之稱的湖北省武漢市，是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學校，先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年實行中央和地方共建，以湖北省管理為主的管理體制，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府重點共建高校、湖北省“雙一流”建設(shè)高校和湖北省第一批本科招生高校。校舍建筑面積60萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值6.06億元；圖書館館藏紙質(zhì)文獻196萬余冊，數(shù)據(jù)庫53種，電子圖書234萬余冊，電子期刊50萬余冊，擁有7個優(yōu)勢特色學科相關(guān)數(shù)據(jù)庫和機構(gòu)知識庫平臺，是湖北省研究級文獻收藏單位和湖北省自動化水平優(yōu)秀級圖書館。

學校把“立德樹人”放在首位，大力實施“質(zhì)量立?！睉?zhàn)略。積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，著力培養(yǎng)理想信念堅定、基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高、德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，不斷強化學習、應(yīng)用、探究、創(chuàng)新“四位一體”的人才培養(yǎng)模式。學校建有國家特色專業(yè)、國家級一流專業(yè)建設(shè)點、國家級一流課程、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、省級研究生教育創(chuàng)新計劃等一大批教學質(zhì)量工程項目；擁有實驗教學(中心)27個，其中湖北省實驗教學示范中心7個；入選首批國家糧食和物資儲備教育培訓(xùn)基地，獲批湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。學校積極開展教育教學研究，在近三屆省級教學成果評選中，獲優(yōu)秀教學成果獎33項，其中特等獎2項、一等獎9項。學校以“常青科技文化藝術(shù)節(jié)”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等為依托，積極開展學生課外學術(shù)科技活動，本科生、研究生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模、電子設(shè)計、機械創(chuàng)新設(shè)計等各類學科競賽中，每年均榮獲大批國家級、省部級獎勵。學校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年位居湖北省屬高校前列，他們以“能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)新”的優(yōu)良素質(zhì)，受到社會廣泛贊譽。