根據(jù)官方信息，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點建設(shè)約100所高校和一批重點學(xué)科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價值。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	1906'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學(xué)校類型	理工
所在城市	福建 福州市	辦學(xué)層次	省屬,雙高計劃,高水平專業(yè)群建設(shè)單位,國家級骨干

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

對比維度	985大學(xué)	211大學(xué)
核心目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)和國際先進水平學(xué)科	建設(shè)國內(nèi)知名學(xué)校和重點學(xué)科，立足國內(nèi)
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學(xué)，可視為"重點中的重點"	約112-116所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報考難度	整體極高，錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對低一些
社會認(rèn)可度	極高，在深造和就業(yè)時通常更具優(yōu)勢	很高，是國內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志

985和211大學(xué)哪個好

一、選985更合適的情況：

學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向：計劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實力：看重學(xué)校整體聲譽和國際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性價比考量：部分211錄取分?jǐn)?shù)相對較低但專業(yè)實力強勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢明顯

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)校簡介福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、全國200所優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省文明校園、福建省首批“三全育人”綜合改革試點校，是一所以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合，以信息技術(shù)和閩臺合作為特色的全日制普通高職院校，由福建省人民政府舉辦，由福建省教育廳進行監(jiān)督管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)?，F(xiàn)有位于福州市區(qū)的龍腰校區(qū)、杜園校區(qū)以及位于平潭綜合實驗區(qū)、國際旅游島的平潭新校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，源于1906年創(chuàng)辦的福建官立商業(yè)學(xué)堂和福州青年會書院，2003年2月由福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校等3所國家級重點中專合并升格成立，已有一百多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史，校友遍布海內(nèi)外，其中有中國科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新，中國工程院院士陳良惠等知名校友。1996年5月21日，習(xí)近平同志（時任福建省委副書記）曾在學(xué)校合并前身之一的福建省商業(yè)學(xué)校九十周年校慶之際，為學(xué)校題詞：“辦出特色 再創(chuàng)輝煌”，成為學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展、砥礪前行的根本動能和重要指南。近年來，學(xué)校以服務(wù)全方位推動高質(zhì)量發(fā)展趕超、奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家福建篇章為己任，堅持“以生為本，善學(xué)善行；以教為先，治益求精”的辦學(xué)理念，明確“立足福建、融入平潭，打造支撐產(chǎn)業(yè)‘智變’、服務(wù)區(qū)域發(fā)展和兩岸融合的‘信谷’，培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，提出質(zhì)量辦學(xué)、多元辦學(xué)、人本辦學(xué)的思路，秉承“厚德強能”校訓(xùn)，努力把學(xué)校打造成為一所“產(chǎn)業(yè)發(fā)展重要引擎，人才培養(yǎng)全國一流，兩岸職教合作前沿，社會聲譽卓著的高水平高層次職業(yè)院校”，成為引領(lǐng)福建乃至全國職業(yè)教育的標(biāo)桿。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商貿(mào)管理學(xué)院、數(shù)字技術(shù)學(xué)院（數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，現(xiàn)開設(shè)有48個專業(yè)，2024年共有全日制在校生17366人、留學(xué)生141人、成人專科學(xué)生1775人。學(xué)?，F(xiàn)有1名享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省百千萬工程領(lǐng)軍人才，1個國家級職業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，2名全國優(yōu)秀教師，1名全國黃炎培“杰出教師獎”獲得者，6名福建省優(yōu)秀教師（先進工作者），10名省級名師，3個省級技能大師工作室，13名省級專業(yè)帶頭人，省級勞模工作室1個，省級勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個，4名福建省五一勞動獎?wù)芦@得者，1名福建青年五四獎?wù)拢?名福建省五一巾幗標(biāo)兵和2名福建省高校杰出青年科研人才培育計劃人選，2名福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選，還有100多人次在各級行指委及協(xié)會、學(xué)會任職。近年來，學(xué)校教職工共有458個市廳級以上縱向科研項目立項，擁有251項授權(quán)專利、軟著等知識產(chǎn)權(quán)成果（其中，專利120項、軟著131項）。至2023年，共獲國家級教學(xué)成果獎3項、國家級首批“十四五規(guī)劃教材”5本、國家精品在線開放課程5門、國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2個、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個以及國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等國家級標(biāo)志性成果100余項。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，樹立“冰山”模型人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)建“知識、技能、素質(zhì)”三位并重人才培養(yǎng)模式，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制，率先開展“實務(wù)專題制作”研究與實施，提升學(xué)生專業(yè)能力和關(guān)鍵能力。截至目前，學(xué)校學(xué)生在各級各類技能大賽上共有6000多人次獲獎，其中，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎32項、二等獎62項、三等獎83項；連續(xù)十五年蟬聯(lián)福建省高職院校技能大賽團體總分一等獎。近三年，學(xué)校在“全國普通高校大學(xué)生競賽榜單（高職）”中位列福建省第1名、全國前列；先后入選全國職業(yè)院校育人成效50強、國際影響力50強、服務(wù)貢獻典型學(xué)校60強、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強、東部地區(qū)50所人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校實施“大企業(yè)帶動戰(zhàn)略”，與京東方、京東、聯(lián)想、廣汽集團、中國聯(lián)通、阿里巴巴、神州數(shù)碼、新大陸集團、寧德時代、永輝集團、奇安信、星網(wǎng)銳捷、福耀玻璃、北京精雕、華航唯實公司、中銳等國內(nèi)知名的大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。目前，產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)總數(shù)達300多家，校企聯(lián)合開展“訂單班”人才培養(yǎng)，共同建設(shè)、完善并形成多層次、廣覆蓋的校內(nèi)外實訓(xùn)基地群，建有校內(nèi)實訓(xùn)基地125個、校外實訓(xùn)基地200多家。其中，有3個國家級專業(yè)實訓(xùn)基地、1個教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地、1個工信部校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地、22個省級重點建設(shè)實訓(xùn)基地（高水平產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、示范性校企共建實訓(xùn)基地、職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地、技能競賽基地等）。學(xué)校不斷提升社會服務(wù)能力，開展大量的院校教育技術(shù)交流、學(xué)術(shù)科研交流、人員培訓(xùn)、學(xué)歷提升、技術(shù)服務(wù)和技能鑒定工作，并與行業(yè)企業(yè)共建1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、7個校級協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校積極探索“多元、融合、協(xié)同”辦學(xué)機制，注重品質(zhì)內(nèi)涵提升，著力打造“福信培訓(xùn)”品牌，探索跨界融合多元主體辦學(xué)模式。學(xué)校依托專業(yè)群優(yōu)勢和辦學(xué)特色，探索采用項目制管理和聯(lián)合體等多種形式的繼續(xù)教育運行機制，完善職業(yè)教育培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合，在數(shù)字經(jīng)濟、低空經(jīng)濟和綠色經(jīng)濟方面進行探索與實踐，得到社會廣泛認(rèn)可，獲批人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目8個方向（獲批數(shù)量位列全國高職院校第一）培訓(xùn)機構(gòu)及5個項目（人工智能、數(shù)字化管理、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等）考核站點、國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地、國家級電子信息類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、福建省“建筑節(jié)能減排咨詢師”（唯一）評價機構(gòu)、福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、福建省公務(wù)員培訓(xùn)基地、福建省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地（計算機類、電子信息類）、福建省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地、福建省“八閩工匠學(xué)堂”合作院校、福建“預(yù)算管理一體化系統(tǒng)”省級培訓(xùn)基地、福建省網(wǎng)信人才培養(yǎng)基地、福州市互聯(lián)網(wǎng)營銷師培訓(xùn)基地等。學(xué)校高位對接優(yōu)質(zhì)資源，蓄積繼教發(fā)展后勁，拓展校企合作深度，深化產(chǎn)教融合，合作搭建線上繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺，積極構(gòu)建“線上+線下” “主講+助教”的混合式教學(xué)模式改革，為繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能。2023年，搭建福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺、福建省職業(yè)院?！半p師型”教師素質(zhì)素養(yǎng)與技能提升線上培訓(xùn)平臺等，積極開展專業(yè)技術(shù)人員公需課、專業(yè)課教育培訓(xùn)，承接福建省廣電網(wǎng)絡(luò)、福建省地質(zhì)勘查行業(yè)及教育行業(yè)等專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課、專業(yè)科目的培訓(xùn)任務(wù)。線上培訓(xùn)達12000余人次。學(xué)校積極探索多元多維多級平臺集成，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，對接政府、行業(yè)、企業(yè)，合作開展專業(yè)技術(shù)人員崗位能力提升、知識更新和各類技術(shù)技能培訓(xùn)。已初步建成涵蓋人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育8個方向（人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、區(qū)塊鏈、數(shù)字化管理等）培訓(xùn)項目、福建省 “揭榜掛帥”職業(yè)技能培訓(xùn)（無人機測繪操控員、無人機駕駛員）2個工種6個方向、建筑節(jié)能減排咨詢師、職業(yè)技能等級認(rèn)定7個工種、日常專項職業(yè)能力8個工種、專業(yè)技術(shù)人員知識更新9個項目、國培省培信息應(yīng)用能力提升（中職）等項目的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項目庫。承辦國家級省級職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)項目、人社廳“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人才能力提升”高級研修班、福建廣電網(wǎng)絡(luò)集團網(wǎng)絡(luò)運維安全及5G技能提升培訓(xùn)、科技廳“原省級扶貧開發(fā)工作重點縣科技人員培訓(xùn)”、省國動辦“無人機駕駛員培訓(xùn)”、廈門翔安職業(yè)中專教師數(shù)字素養(yǎng)能力提升培訓(xùn)等，2023年培訓(xùn)人數(shù)總計達47051人次；開展電工、車工、銑工、汽車維修工、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建筑CAD、PS圖像處理等職業(yè)技能等級鑒定及日常專項職業(yè)能力考試等近30項，鑒定考證人數(shù)達34479人次。學(xué)校充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，致力打造海峽兩岸職業(yè)教育交流與合作先行校，先后與20多所臺灣技職院校建立“姊妹校”關(guān)系，雙方在師生交流、專業(yè)建設(shè)、科研合作、短期研修等方面開展全方位、多形式、深層次的職業(yè)教育交流與合作，取得豐碩成果。先后承辦首屆海峽兩岸職業(yè)院校校長論壇、第四屆海峽兩岸應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)校長論壇等兩岸教育交流論壇；引入臺灣地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，包括借助臺灣師范大學(xué)力量引入全球?qū)W習(xí)與測評發(fā)展中心（GLAD）的雙師專業(yè)英文教學(xué)培訓(xùn)與PVQC認(rèn)證（學(xué)生）兩個考試認(rèn)證中心項目，引進Moldex3d模流分析認(rèn)證證書，2019年以來累計聘請20名臺灣教師任全職、兼職教師。2020年獲面向港澳臺地區(qū)招收?？粕鷤浒?，成為福建省第一所獲得面向港澳臺地區(qū)招收?？粕鷤浒傅墓k高職院校。2022年成為福建省開展依據(jù)臺灣統(tǒng)測成績招收臺灣學(xué)生的試點院校之一。學(xué)校堅持教育對外開放，發(fā)揮平潭島海絲核心區(qū)地理優(yōu)勢，積極參與“一帶一路”建設(shè)和國際產(chǎn)能合作，深化與東盟國家職教合作。入選教育部中德先進職業(yè)教育合作項目首批試點院校，引進Autodesk國際認(rèn)證考證中心資源等33個，輸出專業(yè)、課程標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源32個。2018年成立“中泰國際學(xué)院”和福建省高職院校首所海外分?！疤┲袊H學(xué)院”；2023年與巴基斯坦信德省技術(shù)教育委員會、阿里格爾技術(shù)學(xué)院，共同開展中巴“1+2”聯(lián)合人才培養(yǎng)，成立“中巴國際學(xué)院”暨“中巴海絲學(xué)院”及巴基斯坦海外分校。學(xué)校目前已招收六屆學(xué)歷留學(xué)生和1期短期研習(xí)生，現(xiàn)在校留學(xué)生141人。完成兩批次攻讀馬來西亞沙巴大學(xué)等學(xué)校博士學(xué)位的教師選派，提升師資隊伍國際化水平。先后獲得國際影響力50強、中泰職業(yè)技術(shù)教育和中巴教育國際合作突出貢獻獎等榮譽?！緲s譽表彰】第六屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”和“杰出教師獎”（2018）教育部“2010-2011年度畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?0強全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強全國職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻獎”2018亞太職業(yè)院校影響力50強（2018）全國“2018年終身學(xué)習(xí)品牌項目”（2018）全國高職院校“育人成效50強”和“國際影響力50強”（2019）2020中泰職教國際合作貢獻獎（2020）全國高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強（2020）全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進制度建設(shè)優(yōu)秀案例（2020）第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊（2021）第三批全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位（馬克思主義學(xué)院直屬黨支部）（2022）第四批全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位（商貿(mào)管理學(xué)院教工第一黨支部）（2024）第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校（2021）國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位（2022）全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”案例（2023）福建省第二屆省級文明校園（2021）福建省第一批省級平安校園（2021）福建省首批“三全育人”綜合改革試點高校（2022）福建省職業(yè)教育先進單位福建省五四紅旗團委福建省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體第二批福建省學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達標(biāo)單位福建省重點馬克思主義學(xué)院（2018）首批福建省高校哲學(xué)社會科學(xué)十佳講壇（2018）福建省社區(qū)教育特色品牌（2018）福建省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“模范之家”（2018）福建省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校（2019）福建省“終身學(xué)習(xí)品牌項目”（2019、2020）福建省五一先鋒號（2020）福建省先進基層黨組織（物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院黨總支）（2021）全國高職院校服務(wù)貢獻典型學(xué)校60強（2021）學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強（2021、2022）教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強（2021、2022）教育部首批社區(qū)教育“能者為師”實踐創(chuàng)新項目（繼續(xù)教育學(xué)院）（2022）教育部2022年中外人文交流全媒體產(chǎn)教融合項目（文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院）（2022）工業(yè)和信息化部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點單位（智能制造學(xué)院）（2022）入選Education Plus（第六屆）國際職業(yè)教育大會組委會2022職業(yè)教育國際合作與交流典型院校（2022）國家“雙高計劃”中期績效評價中榮獲“優(yōu)秀”等級（2023）東部地區(qū)50所人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)學(xué)校（2023）【項目基地】首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校（2013）全國200所優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校（2019）國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔）（2019）全國計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地全國電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地全國三維CAD教育培訓(xùn)基地全國服務(wù)外包職業(yè)能力考試項目認(rèn)定測評中心全國機械行業(yè)職業(yè)教育“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點工作首批牽頭單位教育部職業(yè)教育領(lǐng)域合作項目“工業(yè)機器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”教育部高教司第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點全國第三批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?！眹衣糜温殬I(yè)教育校企合作示范基地機械行指委第二批高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018）——服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的數(shù)字化智能化模具設(shè)計與制造人才培養(yǎng)模式改革國家文化和旅游部2018年度“萬名旅游英才計劃”1項“雙師型”教師培養(yǎng)項目、2項實踐服務(wù)型英才培養(yǎng)項目（2018）國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫“大數(shù)據(jù)技術(shù)”（2019）國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫“中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營”（2019）第二批“中國-東盟高職院校特色合作項目”（2019）教育部教育援外項目（2020）教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目（2021）工信部校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地（2021）兩岸數(shù)字創(chuàng)意開放實驗室福建省高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心福建省軟件人才重點培訓(xùn)基地福建省信息技術(shù)人才重要培養(yǎng)基地福建省先進制造業(yè)軟件公共服務(wù)平臺福建省光電器件集成福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心福建省高職院校閩臺合作電子信息類師資培訓(xùn)基地福建省中職學(xué)校計算機、動漫師資培訓(xùn)基地福建省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)公共實訓(xùn)基地福建省航空裝備及其光電應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心福建省農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動”項目福建省“物聯(lián)網(wǎng)及農(nóng)業(yè)光電子”應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（2018）福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范校（2019）福建省“八閩工匠學(xué)堂合作院?！奔寄芘嘤?xùn)基地（2021）福建省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地（2021）福建預(yù)算管理一體化系統(tǒng)省級培訓(xùn)基地（2021）福建省公務(wù)員培訓(xùn)基地（2021）福建省省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地（2021）福建省普通話水平測試站（2022）國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地—AIoT（人工智能與物聯(lián)網(wǎng)）虛擬仿真實訓(xùn)基地（2021）工信部工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才基地（2022）福建省級眾創(chuàng)空間（2023）福州市創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師工作站（2023）中國數(shù)谷產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地（2023）昌吉州“計算機網(wǎng)絡(luò)小組團”援疆項目（2024）福建省職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地福建省職業(yè)院校專業(yè)群實訓(xùn)基地培育項目省級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地項目福建省示范性校企共建職業(yè)教育實訓(xùn)基地人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目人工智能工程技術(shù)人員培訓(xùn)機構(gòu)（2023）人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目數(shù)字化管理師培訓(xùn)機構(gòu)（2023）人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員培訓(xùn)機構(gòu)（2023）人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)人員培訓(xùn)機構(gòu)（2023）人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員培訓(xùn)機構(gòu)（2023）人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目云計算工程技術(shù)人員培訓(xùn)機構(gòu)（2023）人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員培訓(xùn)機構(gòu)（2023）人社部數(shù)字技術(shù)工程師培育項目智能制造工程技術(shù)人員培訓(xùn)機構(gòu)（2023）國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地國家級電子信息類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地（2019）福建省“建筑節(jié)能減排咨詢師”（唯一）評價機構(gòu)（2024）福建省省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地（2021）福建省公務(wù)員培訓(xùn)基地（2021）福建省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地（2023）福建省產(chǎn)業(yè)工人“求學(xué)圓夢行動”項目福建省“八閩工匠學(xué)堂”合作院校（2021）福建省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地（2021）福建預(yù)算管理一體化系統(tǒng)省級培訓(xùn)基地（2021）福建省網(wǎng)信人才培養(yǎng)基地（2023）【全國協(xié)會學(xué)會】中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會第五屆理事會常務(wù)理事單位中國教育技術(shù)協(xié)會常務(wù)理事單位中國教育技術(shù)協(xié)會高等職業(yè)教育專業(yè)委員會主任委員單位、秘書長單位中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會職業(yè)教育教學(xué)資源建設(shè)研究會主任單位中國高等教育學(xué)會勞動教育專業(yè)委員會理事單位中國電子信息行業(yè)聯(lián)合會物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟(職教集團)副理事長單位中國商業(yè)高等職業(yè)教育研究會常務(wù)理事單位中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會科研工作委員會副理事長單位國土資源職工教育、職業(yè)教育研究會常務(wù)理事單位全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位中國電子教育學(xué)會后勤管理分會理事長單位全國職業(yè)教育新媒體專業(yè)聯(lián)盟第一屆常務(wù)理事單位中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會高職分會副會長單位中國-東盟職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟中方理事會”副理事長中國—柬埔寨職業(yè)教育合作聯(lián)盟第一屆中方理事會常務(wù)理事單位全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟理事單位中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)教育裝備專業(yè)委員會單位會員、委員中國模具工業(yè)協(xié)會職業(yè)教育委員會副秘書長單位中國教育會計學(xué)會高等職業(yè)院校分會理事單位中國成人教育協(xié)會理事會員單位【省級協(xié)會學(xué)會】福建省信息產(chǎn)業(yè)商會副會長單位福建省信息協(xié)會常務(wù)理事單位福建省機械工程學(xué)會常務(wù)理事單位福建省模具工業(yè)協(xié)會常務(wù)理事單位福建省自動化學(xué)會副理事長單位福建省地質(zhì)學(xué)會常務(wù)理事單位福建省光電行業(yè)協(xié)會副會長單位福建省商業(yè)會計學(xué)會常務(wù)理事單位福建省企業(yè)家公益協(xié)會常務(wù)理事單位福建省電子信息行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會常務(wù)副主任單位福建省高等學(xué)校思想政治教育研究會理事單位福建省高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟理事長單位福建省高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會高職高專分委會副主任委員單位福建省高等職業(yè)院校科技聯(lián)盟副理事長單位福建省高等學(xué)校教育技術(shù)研究會副理事長單位福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會學(xué)校安全工作委員會理事長單位福建省高等教育學(xué)會學(xué)生資助工作委員會常務(wù)理事單位福建省演講與口才協(xié)會常務(wù)理事單位“海上絲綢之路”職業(yè)教育國際化聯(lián)盟副理事長單位福建省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副理事長單位福建省行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會聯(lián)盟秘書長單位福建省測繪與地理信息協(xié)會副會長單位福建省測繪地理信息學(xué)會理事單位中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會21世紀(jì)海上絲綢之路職業(yè)教育研究會會員單位福建省海峽兩岸高校交流促進會會員單位福建省數(shù)學(xué)學(xué)會高職高專數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事長單位福建省高職外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副理事長單位福建省大學(xué)生體育協(xié)會會員單位福建省數(shù)學(xué)學(xué)會理事單位中國大學(xué)生體育協(xié)會會員單位中國大學(xué)生體育協(xié)會棒壘球分會會員單位中國旅游協(xié)會旅游教育分會會員單位福州市廣告協(xié)會常務(wù)理事單位福建省高等教育學(xué)會保衛(wèi)學(xué)專委會副理事長單位平潭綜合實驗區(qū)交通與建設(shè)工程造價管理協(xié)會單位會員福建省高等教育學(xué)會高校宣傳工作分會理事單位福建省高校教育信息化學(xué)會常務(wù)理事單位福建省教育會計學(xué)會副會長單位閩昌職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位福建省繼續(xù)教育學(xué)分銀行合作聯(lián)盟副理事長單位福建省遠(yuǎn)程教育學(xué)會副秘書長單位福建省繼續(xù)教育協(xié)會會員單位（數(shù)據(jù)截止2024年12月1日）