中國地質(zhì)大學(xué)（北京）是一本還是二本？不要只問“是一本還是二本”：這個(gè)說法已經(jīng)過時(shí)，且不同省份對(duì)同一所學(xué)校的認(rèn)定可能不同。比如：中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進(jìn)，自2014年起，全國多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個(gè)別省份外，全國大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時(shí)僅區(qū)分本科和?？?。此外，2017年也取消了“三本”錄取批次。

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）在各個(gè)省錄取批次及分?jǐn)?shù)線位次

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）2025年在各個(gè)省的招生批次及各批次錄取分如下：

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	最低分	最低位次
新疆	本科一批	理科	506	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
北京	本科批	591	13897
天津	本科批A段	619	8745
上海	本科批	535	14414
浙江	普通類一段	617	34036
山東	普通類一段	585	37499
海南	本科批	643	5904

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低分	最低位次
河北	本科批	物理類	601	26287
河北	本科批	歷史類	615	3215
山西	本科批	物理類	576	18480
山西	本科批	歷史類	600	1918
內(nèi)蒙古	本科提前批B段	物理類	567	12501
內(nèi)蒙古	本科批	物理類	581	9574
內(nèi)蒙古	本科批	歷史類	607	1257
遼寧	本科批	物理類	587	18006
遼寧	本科批	歷史類	592	2628
吉林	本科批	物理類	556	13097
吉林	本科批	歷史類	581	1964
黑龍江	本科批	物理類	571	11598
黑龍江	本科批	歷史類	579	1663
江蘇	本科批	歷史類	594	7287
江蘇	本科批	物理類	599	35803
安徽	本科批	歷史類	599	3477
安徽	本科批	物理類	602	25591
福建	本科批	歷史類	585	2932
福建	本科批	物理類	591	15883
江西	本科批	物理類	579	17020
江西	本科批	歷史類	594	2848
河南	本科批	歷史類	611	3972
河南	本科批	物理類	618	28088
湖北	本科批	物理類	589	19378
湖北	本科批	歷史類	593	4222
湖南	本科批	歷史類	594	2998
湖南	本科批	物理類	595	18050
廣東	本科批	物理類	588	36654
廣東	本科批	歷史類	594	6687
廣西	本科批	物理類	561	19815
廣西	本科批	歷史類	582	2563
重慶	本科批	歷史類	580	3140
重慶	本科批	物理類	589	15346
四川	本科批B段	物理類	602	22235
四川	本科批B段	歷史類	604	3924
貴州	本科批	物理類	570	15386
云南	本科批B段	物理類	580	16983
陜西	本科批	物理類	569	20686
陜西	本科批	歷史類	595	2490
青海	本科批	物理類	466	5764
寧夏	本科批B段	物理類	515	5535

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）簡(jiǎn)介

學(xué)校地址	公辦/民辦	辦學(xué)類型	建校時(shí)間	主管部門	人氣值
北京北京市	公辦	理工類	1952	教育部	7079123

1952年，響應(yīng)毛澤東同志“開發(fā)礦業(yè)”的偉大號(hào)召，由北京大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)和唐山鐵道學(xué)院等院校地質(zhì)系（科）合并組建的北京地質(zhì)學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。1970年遷校，1978年在鄧小平同志的直接關(guān)懷下，在北京原校址恢復(fù)辦學(xué)。1987年組建中國地質(zhì)大學(xué)，在京漢兩地相對(duì)獨(dú)立辦學(xué)。2000年2月，中國地質(zhì)大學(xué)由國土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月，大學(xué)總部撤銷，京漢兩地獨(dú)立辦學(xué)。建校七十余年來，學(xué)校傳承“地質(zhì)報(bào)國”紅色基因，始終與黨和國家同向同行，在不同歷史時(shí)期，緊跟國家發(fā)展形勢(shì)和戰(zhàn)略需求變化，接續(xù)奮斗在服務(wù)國家地質(zhì)教育和地質(zhì)科技事業(yè)的第一線。學(xué)校始終弘揚(yáng)“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，踐行“聽黨話、愛祖國、能吃苦、做先鋒、敢探索”的價(jià)值追求，為國家培養(yǎng)了20余萬優(yōu)秀人才，走出了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、47位中國科學(xué)院和中國工程院院士、200余位省部級(jí)以上勞動(dòng)模范，以及一大批“獻(xiàn)身地質(zhì)、找礦立功、艱苦奮斗”的社會(huì)主義建設(shè)開路先鋒、“投身西部、服務(wù)基層、創(chuàng)業(yè)成才”的先進(jìn)典型。