根據(jù)官方信息，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1993'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	綜合
所在城市	廣東 深圳市	辦學(xué)層次	雙高計(jì)劃,高水平學(xué)校建設(shè)單位,國(guó)家級(jí)示范

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

維度	985大學(xué)	211大學(xué)
定位與目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)	建設(shè)國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科
數(shù)量與關(guān)系	39所，全部是211大學(xué)	112所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	極巨大，中央財(cái)政專項(xiàng)資金重點(diǎn)保障	巨大，但整體少于985大學(xué)
學(xué)科綜合性	極強(qiáng)，基本都是學(xué)科門類齊全的綜合性研究型大學(xué)	較強(qiáng)，但有很多是行業(yè)特色型大學(xué)（如財(cái)經(jīng)、理工、醫(yī)科等）
聲譽(yù)與認(rèn)可	最高，全球認(rèn)可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)極具競(jìng)爭(zhēng)力，行業(yè)特色型211在各自領(lǐng)域是頂尖
錄取分?jǐn)?shù)線	最高，是中國(guó)最難考的一批大學(xué)	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分?jǐn)?shù)線可比肩中游985

總的來(lái)說(shuō)，在綜合實(shí)力上：985大學(xué) > 211大學(xué)（非985）> 非211大學(xué)。

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、明確首要目標(biāo)：如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國(guó)最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺(tái)和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國(guó)乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實(shí)力強(qiáng)勁的211大學(xué)，可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所公辦本科層次職業(yè)院校，其前身是1993年創(chuàng)建的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2023年6月，教育部批準(zhǔn)以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)整合資源設(shè)立深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校成為教育部印發(fā)實(shí)施《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》以來(lái)，第一所以優(yōu)質(zhì)“雙高”學(xué)校為基礎(chǔ)設(shè)置的本科層次職業(yè)學(xué)校。建校以來(lái)，學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)定職教本色，堅(jiān)持深圳特色，深入對(duì)接國(guó)家所向、深圳所需，秉持“德業(yè)并進(jìn)、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制、教育教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一，綜合實(shí)力穩(wěn)居全國(guó)同類院校前列，被譽(yù)為中國(guó)高職教育的一面旗幟。學(xué)校現(xiàn)有西麗校區(qū)、香蜜校區(qū)、深汕校區(qū)等三個(gè)校區(qū)，校園占地面積4000余畝。現(xiàn)有教職工2900余人，全日制在校生3萬(wàn)余人。學(xué)校設(shè)有本科教育學(xué)院、集成電路學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院、電子與通信工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、食品藥品學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位，學(xué)校緊跟深圳重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)布局建立15個(gè)專業(yè)群，2024年全日制本科招生專業(yè)15個(gè)、全日制專科招生專業(yè)84個(gè)。學(xué)校立足職業(yè)教育類型定位，人才培養(yǎng)成效顯著。近三屆獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)26項(xiàng)，2018年獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了廣東省各級(jí)各類教育在特等獎(jiǎng)上零的突破。入選“十三五”“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材110部，獲全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。建成國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)5個(gè)、職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程20門。近六年獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)49項(xiàng)，近兩屆獲中華人民共和國(guó)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)牌4枚，國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)位居全國(guó)職業(yè)院校前列。建成國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（原中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）國(guó)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)牌37枚，其中金牌15枚，金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)均位居全國(guó)職業(yè)院校第一位。與香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)等院校聯(lián)合培養(yǎng)碩博研究生300余名。累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生近20萬(wàn)名，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位，平均起薪超過(guò)全國(guó)本科生平均水平。學(xué)校積極推進(jìn)多元主體人才培養(yǎng)模式改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作。與華為牽頭共建的深圳市域產(chǎn)教聯(lián)合體入選首批28家國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，建成全國(guó)首家經(jīng)華為認(rèn)證授權(quán)的ICT學(xué)院支持中心，聯(lián)合世界500強(qiáng)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院18所，校企共同制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)106個(gè)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)81個(gè)、課程標(biāo)準(zhǔn)2158個(gè)，總結(jié)形成的產(chǎn)教深度融合模式被國(guó)家發(fā)改委作為深圳綜合改革試點(diǎn)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措向全國(guó)推廣。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師近1600人，具有博士學(xué)位的專業(yè)教師占比47.4%，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師占比41.9%，其中具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師140人，從事職業(yè)教育工作滿2年的專業(yè)專任課教師中，“雙師型”教師占比近90%?，F(xiàn)有各級(jí)各類高層次人才500余人次，擁有諾貝爾獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)1支，教育部首批黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家重大人才工程專家6名，海外高層次人才引進(jìn)專家2名，享受國(guó)務(wù)院特貼專家3名，“國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金”獲得者1人，“國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金”獲得者2人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，全國(guó)技術(shù)能手17名。1400 余人 教職工47 個(gè) 專業(yè)829 人 專任教師270 項(xiàng) 廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目2000 畝 校園占地面積178 萬(wàn)冊(cè) 圖書(shū)學(xué)校堅(jiān)持“立地頂天”的應(yīng)用科研導(dǎo)向，科研創(chuàng)新能力不斷提升。近五年，學(xué)校獲省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目323項(xiàng)，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目80項(xiàng)；累計(jì)科研到賬經(jīng)費(fèi)超9億元，橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)7500余萬(wàn)元；獲國(guó)家發(fā)明專利和PCT專利391件，制定國(guó)際、國(guó)家、行業(yè)、地方及團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)114個(gè)，參與解決“卡脖子”技術(shù)3項(xiàng)，技術(shù)研發(fā)和服務(wù)覆蓋中小企業(yè)超2500家；獲國(guó)家級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)，1部作品獲第八屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。獲批省部級(jí)科研平臺(tái)43個(gè)，引進(jìn)組建院士工作站和實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，成立14個(gè)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、10個(gè)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、9個(gè)高端智庫(kù)。自然指數(shù)排名連續(xù)四年位于全國(guó)前200名。 學(xué)校全力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程，累計(jì)與45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的205所院校機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，累計(jì)建成13個(gè)“深圳數(shù)字工坊”（海外職業(yè)教育培訓(xùn)中心），與香港職業(yè)訓(xùn)練局共同建設(shè)“粵港澳大灣區(qū)特色職業(yè)教育園區(qū)”。學(xué)校是國(guó)內(nèi)首批獲得招收海外留學(xué)生資質(zhì)和面向港澳臺(tái)單獨(dú)招生考試資質(zhì)的高職院校，先后開(kāi)辦4個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，開(kāi)展5個(gè)深港人才聯(lián)合培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)2200余名來(lái)華留學(xué)生。學(xué)校積極參與全球職教治理，2006年以來(lái)，先后獲批成立聯(lián)合國(guó)教科文組織職教聯(lián)系中心、聯(lián)合國(guó)教科文組織職業(yè)教育計(jì)劃亞非研究與培訓(xùn)中心、聯(lián)合國(guó)教科文組織全球職教創(chuàng)新中心，2022年，獲批成立國(guó)內(nèi)首個(gè)聯(lián)合國(guó)教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席，創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)第一本職業(yè)教育國(guó)際期刊《Vocation,Technology&Education》，“一帶一路”職業(yè)教育國(guó)際研討會(huì)、世界職業(yè)院校和技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟教師專業(yè)發(fā)展委員會(huì)、現(xiàn)代職業(yè)教育中國(guó)實(shí)踐百人論壇等交流平臺(tái)先后落戶學(xué)校。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，積極構(gòu)建立足灣區(qū)、輻射全國(guó)的社會(huì)服務(wù)體系。現(xiàn)已形成面向行業(yè)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)，面向職業(yè)教育開(kāi)展師資培訓(xùn)，面向邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)開(kāi)展東西協(xié)作，面向退役士兵、新型農(nóng)民、務(wù)工人員等重點(diǎn)群體開(kāi)展繼續(xù)教育，面向全體市民開(kāi)展終身學(xué)習(xí)服務(wù)的工作格局。持續(xù)對(duì)口幫扶全國(guó)17個(gè)省、自治區(qū)的214所中高職院校轉(zhuǎn)型升級(jí)。入選國(guó)家級(jí)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)基地，獲評(píng)全國(guó)“退役軍人服務(wù)保障先進(jìn)單位”。全面服務(wù)精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興，連續(xù)九年駐點(diǎn)河源開(kāi)展對(duì)口幫扶。服務(wù)市民技能提升需求，建成8個(gè)行業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、3個(gè)社區(qū)學(xué)院，年均開(kāi)展各類非學(xué)歷培訓(xùn)近7萬(wàn)人次。學(xué)校肩負(fù)改革攻堅(jiān)和創(chuàng)新突破使命，取得一系列示范性建設(shè)成果。2001年通過(guò)首批國(guó)家示范性高職院校實(shí)踐教學(xué)基地評(píng)估，2006年入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，2009年通過(guò)首批高等職業(yè)教育領(lǐng)域國(guó)家級(jí)示范校評(píng)估，2016年入選首批全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，2019年入選首批“雙高”計(jì)劃10所A檔建設(shè)單位、首批“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校。近年來(lái)，先后榮獲“全國(guó)黨建工作示范高?！薄叭珖?guó)文明單位”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)一流高職院校建設(shè)單位”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄包S炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。（數(shù)據(jù)截至2024年12月）