根據(jù)官方信息，青島工程職業(yè)學院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀重點建設(shè)約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標簽仍具參考價值。

青島工程職業(yè)學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	2019'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學校類型	理工
所在城市	山東 青島市	辦學層次	省屬

985和211大學有什么區(qū)別

指標	985大學	211大學(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復試	明顯優(yōu)勢，導師更青睞	需額外努力彌補背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國是頂尖水平（如"兩財一貿(mào)"的財經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學），其行業(yè)認可度和就業(yè)資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優(yōu)。

青島工程職業(yè)學院簡介

青島工程職業(yè)學院，簡稱“青工職院”，2019年在整合青島市職業(yè)教育公共實訓基地資源基礎(chǔ)上由山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案，是全日制公辦?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，實行省市兩級管理、以青島市為主的管理體制。學院位于青島市城陽區(qū)龍翔路3號，目前占地509畝，建筑面積25.8萬平方米，有教職工400余人，在校生1萬余人。學院設(shè)有智能制造學院、機電工程學院、海洋財經(jīng)學院、信息工程學院等4個二級學院，智能制造專業(yè)群、海洋藥品智造專業(yè)群成功立項山東省高水平專業(yè)群。依托區(qū)域發(fā)展開設(shè)人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計與制造、藥品生物技術(shù)、健康管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理等38個專業(yè)，擁有軌道實訓中心、新一代信息技術(shù)應(yīng)用實訓中心、智能制造實訓中心、海洋生物實訓中心和財經(jīng)商貿(mào)實訓中心等11個實訓中心，共計92個實訓室，教科研儀器設(shè)備總值達1.3億余元，有效滿足實訓教學、賽證融合和社會培訓等需要。學院定位于服務(wù)和融入山東省綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)、青島市實體經(jīng)濟發(fā)展、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)先行城市建設(shè)、24條重點產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需要，重點圍繞現(xiàn)代制造業(yè)，著力打造能夠支撐青島市工業(yè)現(xiàn)代化進程的專業(yè)體系，與青島市工業(yè)發(fā)展同步同頻。依托青島市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和布局，以培養(yǎng)高端裝備制造、新一代信息技術(shù)、交通運輸、高端服務(wù)業(yè)技能人才為目標，學院不斷深化產(chǎn)教融合，多種途徑開展校企合作，與華為集團、青島地鐵集團、海爾集團、海信集團、歌爾微電子股份有限公司、?？怂箍怠⒕〇|方等知名企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才。目前，學院是智能制造生產(chǎn)管理與控制1+X證書山東省考核管理中心、工業(yè)機器人應(yīng)用編程1+X證書山東省考核管理中心、智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地、山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群建設(shè)單位、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、山東省第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體、山東省“智慧教育示范校”創(chuàng)建單位。學院以“先進、獨特、速度、活力”的思想為引領(lǐng)，以“先進性、先鋒性”為發(fā)展理念，踐行“知行有度、刻意求工”校訓，突出工科職教特色，協(xié)同推進與區(qū)域經(jīng)濟“一體化”發(fā)展，明確“高職示范、工科黃埔、職教本科”的辦學愿景，以培養(yǎng)“生活人、經(jīng)濟人、技能人、創(chuàng)業(yè)人、合格公民”為育人目標，打造“專業(yè)教師、企業(yè)工程師、學生導師、創(chuàng)業(yè)導師”為一體的“四師型教師”，按照“中高職一體化－特色專業(yè)－特色高職－部分職教本科專業(yè)和課程－職教本科高校”五步走發(fā)展路徑開展辦學。