2025年銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶錄取分?jǐn)?shù)線在355分到357分之間、位次在58373位到126004位之間。銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶的招生計(jì)劃總?cè)藬?shù)是60人，招生專(zhuān)業(yè)有小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、小學(xué)語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)、小學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)等等。由于銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線及位次信息會(huì)因年份、招生計(jì)劃等因素而有所變化，建議考生及家長(zhǎng)在填報(bào)志愿前，以銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2025年銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶各批次錄取分?jǐn)?shù)線及位次

批次	科類(lèi)	專(zhuān)業(yè)組	招生類(lèi)型	最低分	最低位次
專(zhuān)科批	物理類(lèi)	-	普通類(lèi)	355	126004
專(zhuān)科批	歷史類(lèi)	-	師范類(lèi)	357	58373

銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶各個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

一、銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶歷史類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	批次	專(zhuān)業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
小學(xué)語(yǔ)文教育	專(zhuān)科批	-	423	39838	-
小學(xué)英語(yǔ)教育	專(zhuān)科批	-	411	43442	-
學(xué)前教育	專(zhuān)科批	-	357	58373	-

二、銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶物理類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	批次	專(zhuān)業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
小學(xué)數(shù)學(xué)教育	專(zhuān)科批	-	385	118146	-
小學(xué)英語(yǔ)教育	專(zhuān)科批	-	380	119690	-
學(xué)前教育	專(zhuān)科批	-	355	126004	-

銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶各個(gè)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和學(xué)費(fèi)

一、銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶歷史類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和學(xué)費(fèi)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	批次	選科要求	招生計(jì)劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費(fèi)
小學(xué)語(yǔ)文教育	專(zhuān)科批	-	10	三年	3850
小學(xué)英語(yǔ)教育	專(zhuān)科批	-	10	三年	3850
學(xué)前教育	專(zhuān)科批	-	10	三年	3850

二、銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在重慶物理類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和學(xué)費(fèi)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	批次	選科要求	招生計(jì)劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費(fèi)
小學(xué)數(shù)學(xué)教育	專(zhuān)科批	-	10	三年	3850
小學(xué)英語(yǔ)教育	專(zhuān)科批	-	10	三年	3850
學(xué)前教育	專(zhuān)科批	-	10	三年	3850

銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

《 愛(ài) 在 這 里 》

——發(fā)展中的銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

武陵之都，仁義之城；錦江河畔,書(shū)香裊裊。這片青山綠水間的紅色建筑群落，就是歷史悠久、浴火重生的銅仁幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

百年滄桑薪火相傳

1919年，思南師范學(xué)校在擁有400年文化傳承的“為仁書(shū)院”舊址上創(chuàng)建。近百年來(lái)，學(xué)校9易校名，5遷校址,但薪火相傳，文脈相承，將艱苦創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)、教育興邦的追求，凝煉成“獻(xiàn)身教育，回報(bào)山鄉(xiāng)”的學(xué)校精神，燭照著一代代師生在教育戰(zhàn)線上奮斗終生。