根據(jù)官方信息，常州工學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

常州工學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1978'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	3	學(xué)校類(lèi)型	理工
所在城市	江蘇 常州市	辦學(xué)層次

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門(mén)檻	投行、咨詢(xún)、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶(hù)加分	一線(xiàn)城市落戶(hù)普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、選985更合適的情況：

學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向：計(jì)劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實(shí)力：看重學(xué)校整體聲譽(yù)和國(guó)際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點(diǎn)

高端公職路線(xiàn)：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性?xún)r(jià)比考量：部分211錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低但專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯

常州工學(xué)院簡(jiǎn)介

常州工學(xué)院是一所全日制公辦普通本科高校，坐落在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國(guó)家歷史文化名城——常州。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七·二一工業(yè)大學(xué)，1980年，江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立常州職業(yè)大學(xué)，1982年，教育部批準(zhǔn)建立常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院，2000年，教育部批準(zhǔn)由常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州市機(jī)械冶金職工大學(xué)合并組建升格為本科層次的常州工學(xué)院，2003年，江蘇省人民政府批準(zhǔn)常州師范專(zhuān)科學(xué)校（籌）成建制并入常州工學(xué)院，2011年，學(xué)校獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，2017年，學(xué)校正式獲批江蘇省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2021年，學(xué)校智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批首批國(guó)家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，2023年，學(xué)校與英國(guó)赫特福德大學(xué)合作設(shè)立的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——常州工學(xué)院赫特福德學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)。2024年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校成為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)?，F(xiàn)有遼河路校區(qū)、會(huì)館浜路繼續(xù)教育學(xué)院和長(zhǎng)江路科技產(chǎn)業(yè)園，總占地面積近1500畝，建筑面積60萬(wàn)平方米；設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位，擁有57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，面向全國(guó)20多個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，普通全日制在校生17091人；在職教職工1413人，其中專(zhuān)任教師1100余人、具有博士學(xué)位教師630人（專(zhuān)任教師博士比達(dá)57%）、具有高級(jí)職稱(chēng)教師500余人、碩士研究生導(dǎo)師120余人；擁有俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省“有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家”、省“教學(xué)名師”、省“333工程”培養(yǎng)人選和省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象等190余人次，省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。1500畝總占地面積20個(gè)教學(xué)單位57個(gè)本科專(zhuān)業(yè)3個(gè)碩士點(diǎn)17091人在校生1413人在職教職工學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，以一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，不斷提升專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量。學(xué)校目前有49個(gè)專(zhuān)業(yè)招生，擁有專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)3個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，省高校一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合型品牌專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，教育部綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）5個(gè)，省高校品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)一期工程項(xiàng)目3個(gè)，6個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國(guó)際工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，3個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)英國(guó)高等教育質(zhì)量保障署（QAA）落地辦學(xué)認(rèn)證，1個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)教育部師范類(lèi)第二級(jí)認(rèn)證；現(xiàn)有國(guó)家一流本科課程8門(mén)，省一流本科課程25門(mén)，省產(chǎn)教融合型一流課程6門(mén)；獲批教育部首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目、首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目各1項(xiàng)。目前，學(xué)校是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程立項(xiàng)高校，擁有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心10個(gè)?，F(xiàn)有教育部首批國(guó)家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，工信部“專(zhuān)精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，江蘇省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)。學(xué)校連續(xù)5年位居全國(guó)新建本科高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)前24位。2021年，學(xué)校獲省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，榮獲“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”稱(chēng)號(hào)。建校47年來(lái)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10余萬(wàn)名契合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷整合學(xué)科資源、凝練學(xué)科方向，大力推進(jìn)一流應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)，現(xiàn)有機(jī)械工程、電氣工程、土木工程、工商管理等4個(gè)江蘇省“十四五”重點(diǎn)學(xué)科，獲批江蘇高校文化創(chuàng)意協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設(shè)單位；江蘇省高校重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，常州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，省工程研究中心4個(gè)，建有電子廢棄物資源化利用、化工危廢與工業(yè)固廢協(xié)同處置、報(bào)廢汽車(chē)綠色精細(xì)拆解與利用等行業(yè)聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。累計(jì)建有省部級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、公共服務(wù)平臺(tái)、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心等科研平臺(tái)34個(gè)。擁有空天地信息感知與無(wú)人機(jī)應(yīng)用研究、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)信息安全等江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建有江蘇省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，建有融研發(fā)、生產(chǎn)和實(shí)踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器——常州工學(xué)院大學(xué)科技園以及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及裝備、軟件、建筑工程技術(shù)等10個(gè)校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化中心。擁有大運(yùn)河文化帶建設(shè)研究院常州分院、常州市產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革研究院、常州工學(xué)院先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)研究院等23個(gè)社科研究智庫(kù)平臺(tái)。學(xué)校近五年以第一申報(bào)單位獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目74項(xiàng)，發(fā)表高水平研究論文550余篇，獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)19項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利316件，牽頭、參與制定各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)28項(xiàng)，縱橫向到賬經(jīng)費(fèi)近7億元，學(xué)?？萍紕?chuàng)新與社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以生為本，秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“教會(huì)學(xué)成、守正有為”的校訓(xùn)，持續(xù)打造“產(chǎn)教深度融合、校城一體發(fā)展”辦學(xué)特色，整體優(yōu)化設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系，著力營(yíng)造“全員、全過(guò)程、全方位”的育人環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，雙創(chuàng)教育納入通識(shí)教育必修課程，貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程，先后榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽紅色專(zhuān)項(xiàng)全國(guó)一等獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2023）國(guó)賽銀獎(jiǎng)、第十四屆“挑戰(zhàn)杯秦創(chuàng)原中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校在2022年全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽榜單中位列第219位。扎實(shí)推進(jìn)“第二課堂”建設(shè)，近五年榮獲全國(guó)社會(huì)實(shí)踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)13項(xiàng)；榮獲全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)37個(gè)。建有“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)、減”幫困助學(xué)體系，設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金以及校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。作為江蘇省大學(xué)生職業(yè)生涯教育示范基地，學(xué)校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源，建立了穩(wěn)定的省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制，確保畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。近年來(lái)，畢業(yè)生平均畢業(yè)去向落實(shí)率始終穩(wěn)居全省同類(lèi)本科高校前列。校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新校訓(xùn)：教會(huì)學(xué)成、守正有為學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，廣泛開(kāi)展國(guó)際教育交流與合作。學(xué)校被江蘇省教育廳認(rèn)定為“留學(xué)江蘇”目標(biāo)學(xué)校，招收來(lái)自亞洲、歐洲、美洲、非洲等世界60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生，與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、丹麥、日本等國(guó)家以及澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū)的60多所高校在學(xué)術(shù)交流、科研合作、學(xué)分互認(rèn)、合作辦學(xué)等領(lǐng)域建立了長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系，與英國(guó)赫特福德大學(xué)共同舉辦了軟件工程專(zhuān)業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，并獲批非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——常州工學(xué)院赫特福德學(xué)院，機(jī)構(gòu)首期開(kāi)設(shè)自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、智能制造工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)。獲批江蘇省國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。設(shè)有中德亞琛中心（籌），擁有國(guó)家國(guó)際科技合作基地管理項(xiàng)目“常州工學(xué)院-德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)先進(jìn)成型與智能制造國(guó)際聯(lián)合研究中心”，國(guó)家“十四五”教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程儲(chǔ)備項(xiàng)目“中德亞琛產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”等國(guó)際化平臺(tái)和項(xiàng)目。學(xué)校先后榮獲江蘇省文明校園江蘇省節(jié)水型高校江蘇省平安校園建設(shè)示范高校江蘇省文明單位江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位常州市文明校園標(biāo)兵江蘇省高等學(xué)校和諧校園江蘇省普通高等學(xué)校征兵工作先進(jìn)單位常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀當(dāng)前，學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦高等教育改革，扎根地方辦大學(xué)，切實(shí)履行“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”的光榮使命，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，聚焦“產(chǎn)教深度融合、校城一體發(fā)展”辦學(xué)特色，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，精準(zhǔn)務(wù)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，向著建成特色鮮明的一流應(yīng)用型地方大學(xué)奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。（數(shù)據(jù)更新于2025年3月）