根據(jù)官方信息，浙江樹人學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

浙江樹人學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省教育廳
創(chuàng)建時(shí)間	1984'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	綜合
所在城市	浙江 杭州市	辦學(xué)層次

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

對(duì)比維度	985大學(xué)	211大學(xué)
核心目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)和國(guó)際先進(jìn)水平學(xué)科	建設(shè)國(guó)內(nèi)知名學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科，立足國(guó)內(nèi)
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學(xué)，可視為"重點(diǎn)中的重點(diǎn)"	約112-116所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	國(guó)家撥款更多，支持力度更大	采取國(guó)家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報(bào)考難度	整體極高，錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國(guó)頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對(duì)低一些
社會(huì)認(rèn)可度	極高，在深造和就業(yè)時(shí)通常更具優(yōu)勢(shì)	很高，是國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、明確首要目標(biāo)：如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國(guó)最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺(tái)和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國(guó)乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實(shí)力強(qiáng)勁的211大學(xué)，可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

浙江樹人學(xué)院簡(jiǎn)介

浙江樹人學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省政府協(xié)調(diào)建設(shè)、省教育廳主管的社會(huì)力量辦學(xué)本科高校。2004年9月，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志來(lái)學(xué)?？疾鞎r(shí)，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)道路，并提出殷切希望。建校以來(lái)，學(xué)校大力弘揚(yáng)樹人精神，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持公益性辦學(xué)原則，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。學(xué)?，F(xiàn)有杭州拱宸橋、紹興楊汛橋兩個(gè)校區(qū)，占地面積1230余畝，總建筑面積約66萬(wàn)平方米；...浙江樹人學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，是一所由浙江省政協(xié)創(chuàng)立、省政府協(xié)調(diào)建設(shè)、省教育廳主管的社會(huì)力量辦學(xué)本科高校。2004年9月，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志來(lái)學(xué)?？疾鞎r(shí)，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)道路，并提出殷切希望。建校以來(lái)，學(xué)校大力弘揚(yáng)樹人精神，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持公益性辦學(xué)原則，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。學(xué)?，F(xiàn)有杭州拱宸橋、紹興楊汛橋兩個(gè)校區(qū)，占地面積1230余畝，總建筑面積約66萬(wàn)平方米；教研設(shè)備資產(chǎn)總值約3.8億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書220萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書280萬(wàn)余種，場(chǎng)館設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)?，F(xiàn)有在校生1.8萬(wàn)余人，其中聯(lián)合培養(yǎng)研究生200余人。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位（加強(qiáng)建設(shè)）、浙江省首批應(yīng)用型試點(diǎn)示范建設(shè)學(xué)校，近年在《軟科中國(guó)大學(xué)排名榜》中居全國(guó)民辦高校前列。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)?，F(xiàn)有全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系1個(gè)、全國(guó)黨建工作樣板支部5個(gè)、浙江省高校黨建工作標(biāo)桿院系5個(gè)、浙江省高校黨建工作樣板支部5個(gè)、浙江省先進(jìn)基層黨組織1個(gè)，教育部高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室2個(gè)，入選全國(guó)民辦學(xué)校黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地、首批浙江省高校黨建工作示范高校、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)試點(diǎn)建設(shè)單位、浙江省高校思想政治工作培訓(xùn)與研修基地，連續(xù)5次獲得浙江省高校（本科）新媒體綜合力十強(qiáng)。構(gòu)建四季校園文化，深化書院制“一站式”改革，助力學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。堅(jiān)持學(xué)科強(qiáng)校。學(xué)校學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類的學(xué)科體系，現(xiàn)有包括臨床醫(yī)學(xué)（A）在內(nèi)的5個(gè)省一流學(xué)科、4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科平臺(tái)。設(shè)有樹蘭國(guó)際醫(yī)學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院和4個(gè)研究院，開設(shè)52個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)?？茖I(yè)，其中國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)1個(gè)，國(guó)家特色專業(yè)1個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)11個(gè)，省“十三五”優(yōu)勢(shì)、新興特色專業(yè)4個(gè)。開設(shè)課程3000余門，其中國(guó)家級(jí)一流本科課程2個(gè)，省級(jí)一流本科課程106個(gè)。學(xué)校正以新醫(yī)科建設(shè)牽引新一輪學(xué)科跨越式發(fā)展，積極推進(jìn)醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)的跨領(lǐng)域交叉。學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型定位。學(xué)校堅(jiān)持校政企協(xié)同，深化產(chǎn)學(xué)研融合，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求，建有包括浙江省首批重點(diǎn)支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院——“智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”在內(nèi)的12個(gè)行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）學(xué)院。建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地220余個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地3個(gè)。近三年來(lái)，學(xué)校共獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類大學(xué)生科技競(jìng)賽獎(jiǎng)1000余項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，創(chuàng)業(yè)率保持在全省本科院校前十位，已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了近12萬(wàn)名各類優(yōu)秀人才。堅(jiān)持人才興校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1400余人，其中專任教師1150余人，博士500余人，碩士及以上學(xué)位教師占90%以上，高級(jí)職稱教師400余人。近年來(lái)，學(xué)校引進(jìn)與培養(yǎng)了全國(guó)優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省“特支計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、青年拔尖人才、教學(xué)英才、教育部新世紀(jì)人才、省中青年學(xué)科帶頭人等高層次人才70余人。學(xué)校聘用了中國(guó)工程院院士、外籍院士、國(guó)家杰青、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家等高層次人才10余人，已初步形成一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的人才隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步深化人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，加快建設(shè)一流師資隊(duì)伍。堅(jiān)持科研賦能。學(xué)校現(xiàn)有教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、教育部白俄羅斯國(guó)別和區(qū)域研究中心、遙感圖像處理與應(yīng)用國(guó)際科技合作基地、浙江省污染暴露與健康干預(yù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)研究中心、浙江—荷蘭口腔疾病數(shù)字化診療聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、全省人工器官與計(jì)算醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、智慧健康公共服務(wù)浙江省工程研究中心、新污染全過(guò)程監(jiān)測(cè)與綠色治理協(xié)同創(chuàng)新中心等9個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)。近3年，獲省部級(jí)及以上項(xiàng)科研目170余個(gè)，核心及以上論文、專著、批示成果1000余個(gè)，2024年學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)2億元?！墩憬瓨淙藢W(xué)院學(xué)報(bào)》學(xué)術(shù)影響力穩(wěn)步提升。堅(jiān)持開放辦學(xué)。學(xué)校注重國(guó)際合作交流，已與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利、西班牙、白俄羅斯、日本、韓國(guó)、新加坡、菲律賓等國(guó)家以及我國(guó)香港、澳門、臺(tái)灣等地區(qū)的90余所院校和機(jī)構(gòu)簽訂了校際合作協(xié)議，建立了緊密的協(xié)作關(guān)系。學(xué)校牽頭成立“海峽兩岸暨港澳民辦（私立）教育研究聯(lián)盟”。學(xué)校重視國(guó)際化人才培養(yǎng)，每年選拔一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生赴境外高校交流交換學(xué)習(xí)。四秩春秋，桃李芬芳。立足新起點(diǎn)新征程，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平同志考察學(xué)校時(shí)的重要講話精神，牢記囑托、勇?lián)姑?，大力弘揚(yáng)樹人精神、教育家精神，聚力高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，奮力譜寫“特色名?！睒淙诵缕?，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。（數(shù)據(jù)截止時(shí)間：2025年2月10日）