鄭州商學(xué)院是一本還是二本？不要只問“是一本還是二本”：這個說法已經(jīng)過時，且不同省份對同一所學(xué)校的認定可能不同。比如：鄭州商學(xué)院在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進，自2014年起，全國多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個別省份外，全國大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時僅區(qū)分本科和?？啤４送?，2017年也取消了“三本”錄取批次。

鄭州商學(xué)院在各個省錄取批次及分?jǐn)?shù)線位次

鄭州商學(xué)院2025年在各個省的招生批次及各批次錄取分如下：

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	最低分	最低位次
新疆	本科二批	理科	332	--
新疆	本科二批	文科	364	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
天津	本科批B段	481	45775
浙江	普通類一段	501	171274
浙江	普通類二段	503	168663
山東	普通類一段	441	333469
海南	本科批	480	43089

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低分	最低位次
河北	本科批	物理類	493	172221
河北	本科批	歷史類	508	44877
山西	本科批	物理類	435	109853
山西	本科批	歷史類	472	28130
內(nèi)蒙古	本科批	物理類	420	54937
內(nèi)蒙古	本科批	歷史類	464	14338
遼寧	本科批	物理類	465	74194
遼寧	本科批	歷史類	484	17758
吉林	本科批	物理類	408	53213
吉林	本科批	歷史類	462	12457
黑龍江	本科批	物理類	398	70605
黑龍江	本科批	歷史類	443	16123
江蘇	本科批	物理類	494	170582
江蘇	本科批	歷史類	511	42335
安徽	本科批	物理類	482	160335
安徽	本科批	歷史類	495	35476
福建	本科批	歷史類	459	23453
福建	本科批	物理類	470	94712
江西	本科批	物理類	459	137108
江西	本科批	歷史類	508	32940
河南	本科批	物理類	430	342982
河南	本科批	歷史類	492	69878
湖南	本科批	物理類	446	158935
湖南	本科批	歷史類	478	36782
廣西	本科批	物理類	397	148749
廣西	本科批	歷史類	429	41317
重慶	本科批	物理類	473	78587
重慶	本科批	歷史類	494	19282
四川	本科批B段	物理類	458	183842
四川	本科批B段	歷史類	493	52608
貴州	本科批	物理類	417	130318
貴州	本科批	歷史類	475	31675
寧夏	本科批B段	物理類	417	20929
寧夏	本科批B段	歷史類	447	5723

鄭州商學(xué)院簡介

學(xué)校地址	公辦/民辦	辦學(xué)類型	建校時間	主管部門	人氣值
河南鄭州市	民辦	財經(jīng)類	2004	河南省教育廳	2772695

鄭州商學(xué)院（ZBU，簡稱“鄭商”）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由豫籍著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻家鄉(xiāng)教育事業(yè)而捐資創(chuàng)建，是一所以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主，文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高校。學(xué)?，F(xiàn)有紫荊東校區(qū)、紫荊西校區(qū)和三彩校區(qū)共3個校區(qū)，占地面積2283畝，建筑面積70余萬平方米。發(fā)展歷程。學(xué)校創(chuàng)建于2004年，前身是與河南財經(jīng)政法大學(xué)合作建設(shè)的獨立學(xué)院——河南財經(jīng)政法大學(xué)成功學(xué)院；2012年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的普通本科高?！嵵莩晒ω斀?jīng)學(xué)院；2018年更名為鄭州商學(xué)院。2021年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，獲批河南省碩士學(xué)位重點立項培育單位。辦學(xué)理念。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，以“勤儉、樸實、自力、更生”為校訓(xùn)，秉承“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”的辦學(xué)理念，弘揚“愛國愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”的辦學(xué)精神，堅持“要有好的師資、要有好的設(shè)備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學(xué)原則。