根據(jù)官方信息，浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國家級項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價值。

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省教育廳
創(chuàng)建時間	2000'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	綜合
所在城市	浙江 紹興市	辦學(xué)層次

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個好

一、選985更合適的情況：

學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向：計(jì)劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實(shí)力：看重學(xué)校整體聲譽(yù)和國際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點(diǎn)

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性價比考量：部分211錄取分?jǐn)?shù)相對較低但專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢明顯

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院簡介

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院坐落于全國教育工作先進(jìn)縣市、浙江省首批教育強(qiáng)市——浙江省諸暨市，是浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院前身為浙江林學(xué)院天目學(xué)院，是2000年由浙江林學(xué)院（浙江農(nóng)林大學(xué)前身）創(chuàng)辦，2011年浙江農(nóng)林大學(xué)與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發(fā)展投資有限公司合作舉辦。2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學(xué)。諸暨市位于浙江省中北部，北鄰杭州，東接紹興，南連義烏，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢明顯，滬昆高鐵，杭金衢、諸永和紹諸高速貫穿全境，錢塘江支流浦陽江流通全域。諸暨是一座歷史久遠(yuǎn)、底蘊(yùn)深厚的人文之城，是一座環(huán)境優(yōu)美、青山綠水的旅游之城，是一座民殷商富、開放創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)之城，是一座文化繁榮、社會穩(wěn)定的和諧之城，是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地、是全國教育工作先進(jìn)縣市、浙江省首批教育強(qiáng)市。素有“耕讀傳家”之風(fēng)，文化積淀深厚，名人輩出，非常適合辦大學(xué)。學(xué)院位于浙江省諸暨市城北教育園區(qū)，占地面積542.5畝。校園大氣厚重、傳承文脈、平中現(xiàn)奇、彰顯特色。校舍建筑總面積32.6萬平方米，總投資15.6億元；其中，暨陽體育中心總建筑面積3.8萬平方米，集籃球館、游泳館、網(wǎng)球館為一體，能承擔(dān)國際性體育賽事；圖書館總建設(shè)面積2.8萬平方米，能館藏150萬冊圖書資料，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書101萬余冊；教室安裝先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，可同時容納16000名學(xué)生上課；實(shí)驗(yàn)教學(xué)大樓總建筑面積1.9萬平方米，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值8849.43萬元，建有完善的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。學(xué)院按照教育部“依托母體、相對獨(dú)立、規(guī)范管理”的辦學(xué)原則，實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。下設(shè)黨政辦、宣傳部（合署），組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、機(jī)關(guān)黨總支（合署），紀(jì)檢室、審計(jì)室（合署），人力資源部、教工部、人才工作辦公室（合署），教務(wù)部，科研管理部、學(xué)科辦（合署），社會合作部、國際合作與交流部（港澳臺辦公室）（合署），計(jì)劃財(cái)務(wù)部，學(xué)工部·團(tuán)委，公共事務(wù)管理部、安全保衛(wèi)部、人武部（合署），工會、婦聯(lián)（合署）等12個職能部門和群團(tuán)組織，工程技術(shù)學(xué)院，園林學(xué)院，晨曉藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，商學(xué)院，人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院，生物環(huán)境學(xué)院，體育軍訓(xùn)部7個教學(xué)單位及信息與教育技術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、圖書館、體育中心4個教學(xué)輔助單位。設(shè)有33個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管、藝等八大學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制本科生11005人，研究生86人，成教學(xué)生372人。學(xué)院有省級特色專業(yè)6個（機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、園林、工商管理、會計(jì)學(xué)、中藥學(xué)）、省級一流專業(yè)5個（機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、園林、會計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)）。學(xué)院按照“求真敬業(yè)、經(jīng)世致用”的辦學(xué)理念，實(shí)施“通識教育+專業(yè)教育+個性化教育”的人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)學(xué)分制改革，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主選課程、選進(jìn)程、選教師的教學(xué)管理模式，努力探索人才培養(yǎng)新模式。開設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)特色班，突出學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感的復(fù)合型高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)院堅(jiān)持把人才作為核心資源，擁有一支德才兼?zhèn)洹I(yè)素養(yǎng)高、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專兼職教師772人，專任教師547人；專任教師中具有博士學(xué)位171人，占比31.26%，具有碩士以上學(xué)位專任教師比例達(dá)到96.53%，高級職稱專任教師比例達(dá)到40.22%。學(xué)院擁有共享院士2名，國家級各類人才3人，浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，浙江省中青年學(xué)科帶頭人2人，浙江省“151人才”4人，浙江省領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃5人，浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人，浙江省萬名好黨員1人，浙江省“三育人”先進(jìn)個人1人，浙江省教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧型”先進(jìn)個人1人，浙教工匠1人，紹興市最美教師1人，紹興市拔尖人才1人，紹興市“330海外英才計(jì)劃”1人，紹興市“名士之鄉(xiāng)”英才計(jì)劃4人，紹興市“名士之鄉(xiāng)”特支計(jì)劃教育拔尖人才1人，紹興市教育科技人才“三位一體”突出貢獻(xiàn)個人1人，暨陽“533英才計(jì)劃”4人，學(xué)院領(lǐng)軍人才2人、暨陽學(xué)者4人。學(xué)院堅(jiān)持把科研創(chuàng)新作為強(qiáng)校之路，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合。近三年來，學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得40項(xiàng)國家級獎項(xiàng)(國家級一等獎7項(xiàng)，國家級二等獎13項(xiàng)，國家級三等獎20項(xiàng))、396項(xiàng)省部級獎項(xiàng)；發(fā)表科研論文231篇，授權(quán)專利13項(xiàng)，其中發(fā)明專利10項(xiàng)。教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文399篇，其中SCI一區(qū)TOP論文23篇，二區(qū)論文70篇，一級期刊6篇，核心期刊46篇;出版學(xué)術(shù)著作15部;授權(quán)專利85項(xiàng)。學(xué)院著眼長遠(yuǎn)，堅(jiān)持內(nèi)涵為重、服務(wù)地方的發(fā)展使命，制定全方位、高層次的戰(zhàn)略規(guī)劃，深化與地方戰(zhàn)略合作，聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)，建立了由政府、高校、行業(yè)、企業(yè)共同參與的校地互動合作聯(lián)盟，構(gòu)建了強(qiáng)校融諸的發(fā)展理念。學(xué)院每年與諸暨市聯(lián)合發(fā)布年度校地合作項(xiàng)目清單，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。持續(xù)深化“二級學(xué)院+鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）”（1+N）校地合作模式，互動融合，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。針對地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，先后成立中國大唐襪藝學(xué)院、中國珍珠學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院三大產(chǎn)業(yè)學(xué)院，走出了一條特色鮮明的校政行企合作新路徑。學(xué)院建有5900平方米的產(chǎn)學(xué)研中心，擁有紹興市專家工作站、諸暨市院士（專家）工作站、紹興市植物景觀與生態(tài)康養(yǎng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、紹興市植物纖維功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、紹興市珍珠深加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陶朱商學(xué)院、智能制造先進(jìn)技術(shù)研究中心、晨曉色彩研究院、數(shù)字楓橋與治理創(chuàng)新研究中心、雙碳研究院、新型合金材料研究中心、阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易學(xué)院、紡織竹原纖維研究所等10余個產(chǎn)學(xué)研機(jī)構(gòu)。學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷深化國際交流合作，主動搭建國際交流平臺，積極整合優(yōu)質(zhì)教育資源。目前，已與美國、法國、澳大利亞、白俄羅斯、馬來西亞等14個國家的23所海外高校建立合作關(guān)系，為在校學(xué)生提供短期研學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、交流生（訪問生、交換生）、碩士研究生、國家公派留學(xué)等多種形式的國（境）外交流學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)院全力推行“全員育人、全過程育人、全方位育人”，實(shí)施社區(qū)化管理，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生成長成才。積極開展豐富多彩的校園文化活動，搭建平臺，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。設(shè)有國家獎學(xué)金、浙江省政府獎學(xué)金、暨陽英才獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、產(chǎn)業(yè)學(xué)院獎助學(xué)金、素質(zhì)獎勵等各類獎學(xué)金，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上。目前，學(xué)院正處于建設(shè)發(fā)展的新階段，學(xué)院將始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加快應(yīng)用型示范院校建設(shè)，緊盯國家鄉(xiāng)村振興、高等教育強(qiáng)省等重大戰(zhàn)略部署和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，緊抓一流學(xué)科建設(shè)、一流本科教育等關(guān)鍵，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，匯聚全球諸暨鄉(xiāng)賢力量，沿著“特色立院、創(chuàng)業(yè)興院、創(chuàng)新強(qiáng)院、服務(wù)名院”的發(fā)展道路不斷奮進(jìn)。（數(shù)據(jù)截止2025年3月）