根據官方信息，內蒙古大學是國家“211工程”重點建設的高校，同時也是雙一流高校?！?85”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

內蒙古大學是985還是211

是否是985	否	是否是211	是
是否是雙一流	是	主管單位	自治區(qū)政府
創(chuàng)建時間	1957'年	博士點數(shù)量	13
碩士點數(shù)量	26	學校類型	綜合
所在城市	內蒙古 呼和浩特市	辦學層次	211,雙一流,101計劃,研究生院,保研,國重點,省部共建

985和211大學有什么區(qū)別

對比維度	985大學	211大學
核心目標	建設世界一流大學和國際先進水平學科	建設國內知名學校和重點學科，立足國內
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學，可視為"重點中的重點"	約112-116所，包含全部39所985大學
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報考難度	整體極高，錄取分數(shù)線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學錄取分數(shù)可能相對低一些
社會認可度	極高，在深造和就業(yè)時通常更具優(yōu)勢	很高，是國內頂尖學歷的重要標志

985和211大學哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學校的整體品牌、保研率、選調生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國是頂尖水平（如"兩財一貿"的財經、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學），其行業(yè)認可度和就業(yè)資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優(yōu)。

內蒙古大學簡介

歷史沿革內蒙古大學位于內蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，距北京480余公里，是中華人民共和國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學。學校于1957年高起點創(chuàng)辦，時任國務院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長，原高教部綜合大學司副司長于北辰任副校長，中科院學部委員、著名生物學家、北京大學一級教授、耶魯大學博士李繼侗先生來校執(zhí)教并任學術副校長。黨和政府從北京大學等國內十幾所著名高校，選派一批知名學科帶頭人和學術骨干組成了建校初期高水平的師資隊伍，帶來名校積淀悠久的治學傳統(tǒng)和崇高大學精神，為學校后續(xù)發(fā)展奠定了堅實辦學基礎和優(yōu)良學風校風。學校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國88所重點大學之一，1984年獲博士學位授予權，1997年被批準為國家“211工程”重點建設院校，2004年成為內蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學，2012年入選國家“中西部高校提升綜合實力計劃”高校（“一省一?！保?017年入選國家一流學科建設高校，2018年成為教育部和內蒙古自治區(qū)人民政府合建高校，2022年入選國家第二輪“雙一流”建設高校。學校設有25個學院（含校本部、滿洲里學院），合辦內蒙古大學人民醫(yī)院、內蒙古大學附屬中學、內蒙古大學附屬小學。人才培養(yǎng)學校學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學11大學科門類，擁有中國少數(shù)民族語言文學、動物學2個國家重點學科，生態(tài)學1個國家重點培育學科。有13個博士學位授權一級學科、1個博士專業(yè)學位授權類別，26個碩士學位授權一級學科、1個碩士學位授權二級學科，15個碩士專業(yè)學位授權類別，9個博士后科研流動站。生物學入選國家“雙一流”建設學科和自治區(qū)“一流拔尖學科”，生態(tài)學、民族學、化學、計算機科學與技術、中國語言文學、數(shù)學、物理學、馬克思主義理論入選自治區(qū)“一流拔尖培育學科”，應用經濟學入選自治區(qū)“一流建設學科”，馬克思主義學院獲批全國重點馬克思主義學院（培育）?；瘜W、工程學、環(huán)境/生態(tài)學、材料科學、植物與動物科學5個學科進入全球ESI排名前1%。學校是教育部批準的國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃學校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃學校和全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批全國急救教育試點學校、首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設單位。現(xiàn)有87個本科專業(yè)、128個本科教學實驗室、192個教學實習實訓基地?，F(xiàn)有教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地1個、國家級基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地4個、國家大學生文化素質教育基地1個、國家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地1個、教育部涉外法治人才協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新基地1個，國家級專業(yè)綜合改革試點1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，國家級特色專業(yè)7個，國家一流本科專業(yè)建設點33個，國家級一流本科課程16門，國家級實驗教學示范中心2個，國家大學生校外實踐教育基地2個，教育部虛擬教研室建設試點2個，自治區(qū)級示范性特色學院建設點2個。有教育部課程思政教學團隊2個，內蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師4人，內蒙古自治區(qū)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師4人，內蒙古自治區(qū)教學團隊25個。全校有各類在校生26445人。其中，本科生15901人、碩士研究生8951人、博士研究生1262人，來華留學生331人。建校以來，先后涌現(xiàn)出中國工程院院士旭日干、劉耀，中國科學院院士張杰、趙進才、趙剛等一批杰出校友。師資隊伍全校有教職工2204人，其中，專任教師1611人，正高級職稱354人、副高級職稱481人，博士學位專任教師占比85.7%?，F(xiàn)有國家級人才44人，國家級教學名師獎獲得者2人，全國杰出專業(yè)技術人才1人，國家有突出貢獻中青年專家11人，享受國務院政府特殊津貼專家56人。入選全國高校黃大年式教師團隊1個，科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊1個，教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”2個，全國專業(yè)技術人才先進集體2個。有國務院學科評議組成員2人，教育部科學技術委員會委員3人，教育部高等學校教學指導委員會委員11人，全國高校健康教育教學指導委員會委員1人，民族技藝職業(yè)教育教學指導委員會委員1人。有內蒙古自治區(qū)杰出人才獎獲得者11人，內蒙古自治區(qū)突出貢獻專家43人，內蒙古自治區(qū)“草原英才”工程人選135人。內蒙古自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊8個，內蒙古自治區(qū)高等學?！皠?chuàng)新團隊發(fā)展計劃”31個，內蒙古自治區(qū)“草原英才”工程創(chuàng)新團隊17個。科學研究學?，F(xiàn)有省部共建國家重點實驗室1個，國家四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家生態(tài)質量綜合監(jiān)測站3個，教育部國家語言文字推廣基地1個，國家民委“一帶一路”國別與區(qū)域研究中心1個，中國民族語言術語應用研究基地1個；有教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等部級重點研究平臺11個；有內蒙古自治區(qū)重點實驗室、工程技術研究中心、集成攻關大平臺、人文社會科學重點研究基地等61個。黨的十八大以來，共完成理工科國家和部委科研項目896項、新獲批立項1376項、主持或承擔國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、科技創(chuàng)新2030、國家科技支撐計劃等國家級自然科學重大重點項目128項；完成內蒙古自治區(qū)科研項目1313項、新獲批1736項；完成國家社科基金重大重點項目40項、教育部人文社會科學重大攻關項目4項、重大委托項目1項，獲批人文社科類項目1757項。獲國家科學技術進步獎二等獎1項、國家技術發(fā)明獎二等獎1項，獲教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（科學技術）科技進步二等獎2項、教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）二等獎6項、三等獎2項，獲“郭沫若中國歷史學獎”優(yōu)秀學術成果獎提名獎1項，獲內蒙古自治區(qū)自然科學特等獎1項、其他獎項52項，內蒙古自治區(qū)哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎等獎項327項。社會服務聚焦習近平總書記交給內蒙古的“五大任務”和全方位建設模范自治區(qū)兩件大事，推進現(xiàn)代生物育種工程；聚焦草原家畜種質創(chuàng)新，成功研發(fā)雙肌肉牛新品系，實現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術體系和智慧牧云服務技術體系的完善與產業(yè)化應用，建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式，開展乳肉產業(yè)結合的肉牛產業(yè)模式研究與試點推廣示范。成功獲批農業(yè)部“國家羊遺傳評估中心”和內蒙古自治區(qū)羊性能測定站，從根本上解決限制我國畜牧業(yè)優(yōu)質種源受制于國外種業(yè)巨頭的“卡脖子”問題。選育的3個馬鈴薯新品種通過國家登記，在內蒙古多地建立核心示范區(qū)。合作建設內蒙古草地健康中心，牽頭選育優(yōu)質牧草新品種2個。合作培育的肉羊新品種“杜蒙羊”通過國家遺傳資源委員會審定；培育的“華蒙肉羊”新品種通過國家審定。“內大2號無芒雀麥”通過國家林業(yè)和草原局草品種審定；合作培育的“蒙油莎1號”“蒙油莎4號”油莎草、“內苜2號紫花苜蓿”通過內蒙古草品種審定委員會審定。設計了國際首款蒙古羊系綿羊繁殖力檢測低密度SNP芯片，并在牧區(qū)成功推廣應用。集成草地適應性放牧利用技術、退化草地綜合改良技術和刈割草場持續(xù)利用技術，開展現(xiàn)代家庭牧場生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設。扎實推進內蒙古“一湖兩?！彼鷳B(tài)綜合治理，提出中國北方退化河湖水生態(tài)修復、水資源調控和生態(tài)系統(tǒng)多功能維持方案與對策。成功開發(fā)國內首款蒙古語語音識別和語音合成系統(tǒng)、AI蒙古文智能平臺、支持多字體的蒙古文OCR系統(tǒng)、蒙漢機器翻譯系統(tǒng)、蒙古文與西里爾蒙古文相互轉換系統(tǒng)、蒙古文手寫識別系統(tǒng)等。加強國家四部委“鑄牢中華民族共同體意識研究基地”建設，為鑄牢中華民族共同體意識、做好新時代民族工作提供理論支撐。成立“蒙古國研究中心”“中蒙俄經濟研究院”；與自治區(qū)黨委辦公廳共建“內大智庫”，入選“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位，蒙古學研究中心、蒙古國研究中心先后入選中國智庫索引（CTTI）來源智庫。與自治區(qū)社科聯(lián)共建內蒙古能源經濟戰(zhàn)略研究智庫聯(lián)盟和內蒙古人口戰(zhàn)略研究智庫聯(lián)盟。國際合作學校與國（境）外的121所高校和科研機構建立了合作交流關系，師生國際合作交流日益擴大和深入。與美國亞利桑那州立大學合作設有中美生態(tài)、能源及可持續(xù)性科學內蒙古研究中心，與日本愛知大學合作設有中日共同GIS應用與地域經濟產業(yè)研究中心，與英國華威大學合作設有中英企業(yè)數(shù)字實驗室。設有蒙古國研究中心、俄羅斯語言文化中心、加拿大研究中心、日本學研究中心、澳大利亞研究中心、美國研究中心，呼和浩特中日交流之窗，與俄羅斯卡爾梅克國立大學合作建有孔子學院。學校是教育部批準的首批全國來華留學示范基地、內蒙古自治區(qū)蒙古國留學生漢語預科教育基地、國家漢辦來華留學生新漢語水平網考考點，是接受中國政府獎學金、國際中文教師獎學金和內蒙古自治區(qū)人民政府獎學金來華留學生高校。學校設有國際教育學院，年接收來自美國、俄羅斯、蒙古國、尼日利亞等23個國家的國際學生500多人。辦學條件全校占地面積2243.54畝，建筑面積85.67萬平方米，教學科研儀器設備總值17.82億元。圖書館是教育部民族學科蒙古學文獻信息中心、教育部科技查新站、全國專利文獻服務網點和CALIS（中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）聯(lián)合目錄項目B級成員館、省級中心館、中國高校機構知識庫聯(lián)盟（CHAIR）16個發(fā)起單位之一，“國家級全民閱讀推廣示范基地”，國家知識產權信息公共服務網點，內蒙古高校知識產權信息服務中心。全校館藏印本文獻371.14萬冊（校本部328.52萬冊），有中外文數(shù)據庫55個、電子圖書95.82萬種、全文電子期刊4.34萬種。建成覆蓋全校的無線網絡，校園網主干帶寬達到40G，出口帶寬達到30G，學校網絡中心是中國教育和科研計算機網（CERNET）和下一代互聯(lián)網（CNGI-CERNET2）內蒙古地區(qū)主節(jié)點及未來互聯(lián)網試驗設施（FITI）呼和浩特試驗節(jié)點。辦學目標學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，牢記習近平總書記考察內蒙古特別是考察我校時的重要指示精神，聚焦聚力辦好習近平總書記交給內蒙古的“五大任務”和全方位建設模范自治區(qū)兩件大事，堅持和加強黨對學校的全面領導，堅持社會主義辦學方向，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務，秉承“求真務實”校訓，弘揚“崇尚真知、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，加快推動“雙一流”建設和“部區(qū)合建”工作邁上新臺階，奮力建設扎根北疆、面向全國、輻射俄蒙的綜合性研究型特色鮮明的一流大學，為譜寫中國式現(xiàn)代化內蒙古新篇章作出新的更大貢獻?。〝?shù)據日期截止2024年12月）