根據(jù)官方信息，貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點建設(shè)約100所高校和一批重點學(xué)科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價值。

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	2017'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學(xué)校類型	醫(yī)藥
所在城市	貴州 黔南布依族苗族自治州	辦學(xué)層次	現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)院

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

對比維度	985大學(xué)	211大學(xué)
核心目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)和國際先進(jìn)水平學(xué)科	建設(shè)國內(nèi)知名學(xué)校和重點學(xué)科，立足國內(nèi)
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學(xué)，可視為"重點中的重點"	約112-116所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報考難度	整體極高，錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對低一些
社會認(rèn)可度	極高，在深造和就業(yè)時通常更具優(yōu)勢	很高，是國內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志

985和211大學(xué)哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復(fù)交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學(xué)校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國是頂尖水平（如"兩財一貿(mào)"的財經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學(xué)），其行業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優(yōu)。

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，前身為貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校。學(xué)院于2017年升格為高職院校，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子與全體師生的共同努力下，歷經(jīng)67年發(fā)展奮斗，于2024年獲批為貴州省“雙高校”建設(shè)單位，現(xiàn)由貴州省教育廳主管。學(xué)院現(xiàn)有金海、花溪兩個校區(qū)，總占地面積627.04畝；現(xiàn)有教職工651名，其中校內(nèi)專任教師351人；2022年中職停止招生，現(xiàn)有全日制在校生8000余名。學(xué)院現(xiàn)有省內(nèi)外實習(xí)基地117家，貴州省第三人民醫(yī)院為學(xué)院附屬醫(yī)院。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有16個專業(yè)，分別是護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、中藥學(xué)、健康管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、視覺訓(xùn)練與康復(fù)、體育保健與康復(fù)、口腔衛(wèi)生保健、現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理，其中護(hù)理專業(yè)還拓展有口腔、老年、重癥、眼科、中醫(yī)、院感共6個方向；現(xiàn)有護(hù)理、養(yǎng)老托育、藥學(xué)、眼視光技術(shù)4個專業(yè)群，其中護(hù)理、養(yǎng)老托育專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群。學(xué)院持續(xù)深耕內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建了“制度筑基—能力提質(zhì)—文化塑魂—質(zhì)量躍升”發(fā)展路徑。2021年以來，內(nèi)涵建設(shè)項目立項數(shù)量逐年遞增，教育部提質(zhì)培優(yōu)行動計劃、省教育廳興黔富民、技能貴州、教育評價改革等項目立項累計31項。學(xué)院建有國家級急危重癥虛擬仿真產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地1個；現(xiàn)有國際課程2門、國家精品課程2門；參與教育部教學(xué)資源庫建設(shè)課程有6門，向泰國、巴基斯坦輸出教學(xué)資源、虛擬仿真軟件與裝備38項；教師主編、參編教材共110本。教師先后獲“全國黃炎培杰出校長”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖逡唤韼侥７督處煛钡仁〔考壱陨蠘s譽24人次；擁有省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、教育部新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃1個、省級名師工作室2個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師2名，南丁格爾獎?wù)芦@得者蘇雅香為學(xué)院客座教授。學(xué)院持續(xù)提升育人質(zhì)量，承辦省級及以上技能賽事累計53項次，2024年作為國家級技能競賽技術(shù)保障單位，為第二屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽貴州省選拔賽提供支持。2017年以來，學(xué)生參加省部級以上技能大賽并獲獎40余項，其中國家級12項，于2022年獲全國職業(yè)院校技能大賽“護(hù)理技能”賽項三等獎，2024年獲全國托育職業(yè)技能競賽育嬰賽項決賽個人二等獎、團(tuán)隊一等獎等獎項；參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎90余項，并于2024年獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽貴州省決賽“金獎”。升高職以來，畢業(yè)生就業(yè)去向落實率整體呈穩(wěn)定上升態(tài)勢，2024年底畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)94.68%；連續(xù)五年超額完成征兵任務(wù)；專升本錄取率連續(xù)2年高于全省平均水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)院堅持將國際交流合作作為推動高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，構(gòu)建了“單點突破-多元聯(lián)動-常態(tài)深耕”的三步進(jìn)階路徑，實現(xiàn)了從單一到多元、從短期到常態(tài)的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。自2022年以來，學(xué)院依托中國-東盟教育交流周平臺，牽頭成立中國—東盟護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟，成員單位現(xiàn)已達(dá)46家；連續(xù)3年承辦中國—東盟教育交流周開幕期活動。先后取得“七個一”突破：成立首個海外分校、招收首批留學(xué)生、首次職教周活動出海、輸出首批教學(xué)資源、成立首個海外產(chǎn)業(yè)學(xué)院、與泰方院校共辦首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、教師首次在國際大會上發(fā)聲。學(xué)院是貴州省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群項目建設(shè)單位、貴州省護(hù)理學(xué)會理事長單位、省高等教育學(xué)會理事單位、省職業(yè)教育學(xué)會會員單位、省醫(yī)學(xué)會會員單位、省教育國際交流協(xié)會會員單位、中國—東盟護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟發(fā)起單位、“一帶一路”國家院校和企業(yè)交流協(xié)會中方理事會常務(wù)理事單位；第二批全國學(xué)校急救教育試點學(xué)校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部第三批“1+X幼兒照護(hù)”試點單位、中央電教館第二批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、“全國智慧醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”常務(wù)理事單位、西部護(hù)康養(yǎng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、國家戶外運動救援科研訓(xùn)練基地合作單位、技能人才評價國家題庫建設(shè)單位；省首批職業(yè)技能等級認(rèn)定評價機(jī)構(gòu)，省高技能人才培訓(xùn)基地，省養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)基地，省職業(yè)技能競賽健康照護(hù)、育嬰員、保育師、養(yǎng)老護(hù)理集訓(xùn)基地（國賽項目）。近年來，學(xué)院獲全國第四屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎、中泰職業(yè)技術(shù)教育國際合作突出貢獻(xiàn)獎（2023-2024）、中巴教育國際合作突出貢獻(xiàn)獎、EducationPlus2024職業(yè)教育對外交流與合作典型院校、中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽突出貢獻(xiàn)獎、第二屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽貴州選拔賽突出貢獻(xiàn)單位獎、全國國防教育特色學(xué)校、全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)模范職工之家、全省文明校園、全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全省教育系統(tǒng)工作表現(xiàn)“突出集體”稱號、2023年貴州省婦幼健康職業(yè)技能競賽決賽特別貢獻(xiàn)獎等榮譽。在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)院主動適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系要求，更加突出地將教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略融入教育實踐中，以“追卓越”為引領(lǐng)，聚焦“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”的“新雙高”建設(shè)目標(biāo)，踐行“醫(yī)者仁心 尚德尚行”的校訓(xùn)精神，全力培育高素質(zhì)復(fù)合型衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才，服務(wù)好、支撐好區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，為早日實現(xiàn)“有特色、高水平、高質(zhì)量衛(wèi)生健康職業(yè)院?！钡陌l(fā)展目標(biāo)接續(xù)奮斗。