根據(jù)官方信息，蘇州職業(yè)技術(shù)大學(xué)既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

蘇州職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1981'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	綜合
所在城市	江蘇 蘇州市	辦學(xué)層次

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

維度	985大學(xué)	211大學(xué)
定位與目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)	建設(shè)國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科
數(shù)量與關(guān)系	39所，全部是211大學(xué)	112所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	極巨大，中央財(cái)政專項(xiàng)資金重點(diǎn)保障	巨大，但整體少于985大學(xué)
學(xué)科綜合性	極強(qiáng)，基本都是學(xué)科門類齊全的綜合性研究型大學(xué)	較強(qiáng)，但有很多是行業(yè)特色型大學(xué)（如財(cái)經(jīng)、理工、醫(yī)科等）
聲譽(yù)與認(rèn)可	最高，全球認(rèn)可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)極具競(jìng)爭(zhēng)力，行業(yè)特色型211在各自領(lǐng)域是頂尖
錄取分?jǐn)?shù)線	最高，是中國(guó)最難考的一批大學(xué)	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分?jǐn)?shù)線可比肩中游985

總的來(lái)說(shuō)，在綜合實(shí)力上：985大學(xué) > 211大學(xué)（非985）> 非211大學(xué)。

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、選985更合適的情況：

學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向：計(jì)劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實(shí)力：看重學(xué)校整體聲譽(yù)和國(guó)際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點(diǎn)

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性價(jià)比考量：部分211錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低但專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯

蘇州職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡(jiǎn)介

蘇州市職業(yè)大學(xué)是1981年由江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的市屬公辦高職院校，是江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W(xué)校和1912年的江蘇省立第二女子師范學(xué)校。學(xué)校牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，秉承“勤、勇、忠、信”校訓(xùn)，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，努力成就教師、成就學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量為先，堅(jiān)定精準(zhǔn)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏。學(xué)校設(shè)有12個(gè)學(xué)院（部），涵蓋電子與信息、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、教育與體育等專業(yè)大類51個(gè)招生專業(yè)，普通全日制在校生14780人。專任教師860名，其中正高職稱61名，副高以上職稱355名，具有碩士以上學(xué)位的教師占比87.86%。現(xiàn)有省級(jí)以上高層次人才92人，其中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)1人，萬(wàn)人計(jì)劃“教學(xué)名師”1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象1人，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)帶頭人1名，全國(guó)技術(shù)能手1人，省“六大人才高峰”培養(yǎng)對(duì)象2人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象18人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象55人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)12個(gè)。學(xué)校以培養(yǎng)面向產(chǎn)業(yè)高端的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和社會(huì)對(duì)緊缺人才的需求，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造人才培養(yǎng)特色?，F(xiàn)有教育部重點(diǎn)專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群2個(gè)，省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項(xiàng)目1個(gè),省高水平骨干專業(yè)3個(gè)，省級(jí)品牌特色專業(yè)9個(gè)。主持建成國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，獲批國(guó)家級(jí)在線精品課程4門、“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材11本，入選國(guó)家級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師項(xiàng)目1個(gè)，教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地典型案例1個(gè)?，F(xiàn)有省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，省級(jí)在線精品課程16門。獲教學(xué)能力大賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲職業(yè)院校技能大賽獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)41項(xiàng)，技能競(jìng)賽成績(jī)居于全省高職院校前列。學(xué)校大力拓展校地校企合作，建有集教學(xué)、培訓(xùn)、服務(wù)于一體的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所319個(gè)，其中教育部職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)；與地方政府開展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、文化研究等合作，與上海華夏經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院、上海交通大學(xué)蘇州人工智能研究院、同濟(jì)人工智能蘇州研究院、江蘇長(zhǎng)江產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院等大院大所合作10個(gè)項(xiàng)目；聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)和長(zhǎng)電科技牽頭成立“全國(guó)先進(jìn)半導(dǎo)體行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”；牽頭組建“蘇州吳中經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)機(jī)器人與智能制造產(chǎn)教融合體”，入選首批國(guó)家級(jí)產(chǎn)教聯(lián)合體；牽頭成立蘇州市現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代光電、人工智能、機(jī)械行業(yè)智能機(jī)器人4個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，與蘇州領(lǐng)軍企業(yè)和行業(yè)組織共建企業(yè)（行業(yè)、產(chǎn)業(yè)）學(xué)院31個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地374個(gè)。全方位、全領(lǐng)域、全過(guò)程校地合作、產(chǎn)教融合呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持將科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結(jié)合，堅(jiān)持知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)協(xié)同推進(jìn)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研發(fā)中心（研究基地）7個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（基地、服務(wù)平臺(tái)）11個(gè)。近五年承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目14項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目240項(xiàng)；獲江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；授權(quán)發(fā)明專利228項(xiàng)，實(shí)用新型專利586項(xiàng)。學(xué)校積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建有吳文化傳承與創(chuàng)新研究中心、大運(yùn)河（江蘇段）文旅融合研究協(xié)同創(chuàng)新基地、石湖智庫(kù)等研究院所，在多個(gè)領(lǐng)域?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)、政府決策和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供決策咨詢并承擔(dān)課題研究，為吳地文化傳承保護(hù)、絲綢工藝傳承與創(chuàng)新、蘇州古城墻恢復(fù)重建、城市旅游競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作出了重要貢獻(xiàn)。石湖智庫(kù)通過(guò)“中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)”4A級(jí)評(píng)定，入選中國(guó)智庫(kù)索引（CTTI）來(lái)源智庫(kù)名單，榮獲2023年度CTTI智庫(kù)建設(shè)最佳案例和優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，是唯一入選的高職院校智庫(kù)，2024年入選長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊高端智庫(kù)聯(lián)盟成員單位。學(xué)校持續(xù)打造質(zhì)量水平更優(yōu)、社會(huì)貢獻(xiàn)更大、群眾認(rèn)可度更高的高等繼續(xù)教育。建設(shè)國(guó)家全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地、江蘇省高校銀齡學(xué)習(xí)中心、蘇州市社會(huì)教育指導(dǎo)服務(wù)中心等，產(chǎn)教融合和社會(huì)公益類培訓(xùn)年均超過(guò)10萬(wàn)人次。推動(dòng)職繼協(xié)同創(chuàng)新，助力全齡友好學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，創(chuàng)建“智學(xué)蘇州”智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)、蘇州市民學(xué)習(xí)地圖和數(shù)字鄉(xiāng)村服務(wù)資源池，近五年老年教育、社區(qū)教育項(xiàng)目惠及600余萬(wàn)市民，市民終身學(xué)習(xí)服務(wù)覆蓋率超過(guò)90%，獲評(píng)教育部社區(qū)教育“能者為師”特色課程和“智慧助老”優(yōu)質(zhì)工作案例，入選教育部首批學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)建設(shè)名單及典型案例。學(xué)校主動(dòng)融入國(guó)家教育對(duì)外開放和江蘇經(jīng)濟(jì)國(guó)際化戰(zhàn)略，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)“走出去”提供人才支持?，F(xiàn)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，中澳機(jī)電一體化技術(shù)和會(huì)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目是江蘇高校中外合作辦學(xué)高水平示范工程。入選江蘇外國(guó)留學(xué)生優(yōu)才計(jì)劃、江蘇德國(guó)職業(yè)教育合作聯(lián)盟、“十四五”江蘇高校國(guó)際化人才培養(yǎng)專業(yè)等省級(jí)品牌項(xiàng)目。成立中巴經(jīng)濟(jì)走廊文化交流中心、東南亞職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟、南非亨通智能制造學(xué)院、馬來(lái)西亞工業(yè)機(jī)器人學(xué)院、霍姆斯格蘭學(xué)院蘇州發(fā)展中心，當(dāng)選職業(yè)教育國(guó)際化協(xié)同發(fā)展共同體副理事長(zhǎng)單位，牽頭建設(shè)江蘇省教育廳鄭和學(xué)院項(xiàng)目“中巴鄭和學(xué)院（伊斯蘭堡）”，開展中外職業(yè)教育交流。在江蘇高校對(duì)外合作與交流高質(zhì)量發(fā)展綜合評(píng)價(jià)中獲評(píng)A等次，國(guó)際化辦學(xué)案例多次入選《江蘇高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》《中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》，校企共育海外技能人才做法在國(guó)內(nèi)多所院校推廣應(yīng)用。開展意大利威尼斯、剛果布黑角等友城項(xiàng)目，助力中外友城友誼。學(xué)校入選教育部職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)校、工信部工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，榮獲國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、江蘇省文明單位、首批江蘇省文明校園、首批江蘇省依法治校示范校、首批江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省高質(zhì)量平安校園建設(shè)高校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇省模范教工之家、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省紅十字示范學(xué)校、江蘇省高校檔案工作先進(jìn)集體、江蘇省高校教育信息化先進(jìn)集體、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省書香校園建設(shè)示范點(diǎn)、江蘇省涉外辦學(xué)先進(jìn)單位、江蘇教育新聞宣傳工作優(yōu)秀單位、江蘇省社會(huì)教育先進(jìn)集體等稱號(hào)，連續(xù)獲評(píng)中國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、中國(guó)職業(yè)院校智慧校園50強(qiáng)，江蘇省職業(yè)院校教學(xué)管理30強(qiáng)、中國(guó)高校產(chǎn)教融合50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)卓越高等職業(yè)學(xué)校50強(qiáng)等榮譽(yù)。（相關(guān)數(shù)據(jù)截止至2024年10月底）