浙江師范大學是985還是211 985和211大學有什么區(qū)別及哪個更好
2026-01-19 13:30:00文/董慧根據(jù)官方信息,浙江師范大學既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程,211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目,而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設,但標簽仍具參考價值。

浙江師范大學是985還是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省政府 |
| 創(chuàng)建時間 | 1956'年 | 博士點數(shù)量 | 15 |
| 碩士點數(shù)量 | 29 | 學校類型 | 師范 |
| 所在城市 | 浙江 金華市 | 辦學層次 | 研究生院,保研,省重點 |
985和211大學有什么區(qū)別
| 指標 | 985大學 | 211大學(非985) |
|---|---|---|
| 保研率 | 20%-40%(頂尖可達50%+) | 10%-20%(省屬僅8%-15%) |
| 考研復試 | 明顯優(yōu)勢,導師更青睞 | 需額外努力彌補背景差距 |
| 起薪差異 | 平均高2000-5000元(約5%-15%) | 金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距 |
| 就業(yè)門檻 | 投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先" | 行業(yè)內(nèi)特色211在本領域認可度高 |
| 落戶加分 | 一線城市落戶普遍加10分 | 部分城市有加分但分值較低 |
985和211大學哪個好
一、明確首要目標:如果考生的目標是進入中國最頂尖的大學群體,追求最高的綜合平臺和資源,那么985大學通常是更優(yōu)的選擇。
二、關注特色學科:許多211大學擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學科。如果考生的興趣明確,一所在其王牌專業(yè)上實力強勁的211大學,可能比一所該專業(yè)普通的985大學更適合你。
浙江師范大學簡介
浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學,前身是杭州師范??茖W校,1956年4月16日經(jīng)教育部批準設立,1958年升格為杭州師范學院。1962年,杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并,更名為浙江師范學院。1965年,浙江師范學院從杭州搬遷至金華,1985年更名為浙江師范大學。2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年,學校入選浙江省首批重點建設高校,2020年獲評第二屆“全國文明校園”。學校擁有金華校區(qū)(校本部)、杭州蕭山校區(qū)、杭州西湖校區(qū)、蘭溪校區(qū)等4個校區(qū),26個學院(含獨立學院),擁有金華市中醫(yī)醫(yī)院等附屬醫(yī)院。浙江師范大學堅持中國特色社會主義辦學方向和立德樹人根本任務,以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線,秉承“礪學礪行、維實維新”校訓精神,弘揚“務實、求實、扎實”育人傳統(tǒng),實施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略,主動服務浙江教師教育、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務國家戰(zhàn)略舉措,努力建設特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師,朝著“建設特色鮮明的一流大學”的目標奮勇前進?!忿k學概況(數(shù)據(jù)截至2025年2月)人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升,學校現(xiàn)有國家一流專業(yè)建設點34個,國家級教學團隊2個,擁有國家級課程40門,國家規(guī)劃教材25本,國家級實驗教學示范中心4個,國家大學生校外實踐教育基地1個,教育部新工科研究與實踐項目2項,教育部新文科研究與改革實踐項目2項,教育部虛擬教研室建設點2個,入選卓越中學教師培養(yǎng)計劃實施院校、國家語言文字推廣基地,累計獲國家教學成果獎16項,自建校以來向社會輸送了近40萬各級各類優(yōu)秀人才,其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng),近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長畢業(yè)于我校。學校本科教學業(yè)績考核、畢業(yè)生對母校總體滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列,畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%左右?,F(xiàn)有全日制本(專)科生近29000人(含獨立學院),研究生10693人(其中非全日制研究生1489人),留學生1495人,各類成人高等學歷教育學生9846人。學科門類齊全,現(xiàn)有69個本科專業(yè),覆蓋經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、藝術學、歷史學、文學、理學、工學等9大學科門類。15個一級學科博士點,3個博士專業(yè)學位類別,29個一級學科碩士點,23個碩士專業(yè)學位類別,11個博士后流動站,2個國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學、化學、工程學、材料學、環(huán)境/生態(tài)學、計算機科學、動植物學、一般社會科學、精神病學/心理學學科、物理學10個學科進入ESI全球前1%,15個學科列入浙江省一流學科。擁有國家級課程40門,國家級實驗教學示范中心4個。師資結構合理,擁有中國科學院院士1人,共享中國科學院院士、中國工程院院士6人,歐洲科學院、烏克蘭、加拿大院士5人,國家級特優(yōu)人才26人,省級特優(yōu)人才38人,全國高校黃大年式教師團隊1個,浙江省高校黃大年式教師團隊2個,國務院學位委員會學科評議組成員2人,教育部高校教學指導委員會成員17人,國家、省突出貢獻專家8人,中宣部“四個一批”人才1人,國家新世紀百千萬人才工程入選者4人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者13人,享受國務院特殊津貼專家22人??蒲信c社會服務能力穩(wěn)步提升,獲國家科技進步二等獎1項、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎(人文社科)47項(含6項我校為合作單位獎項)、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎(科學技術)7項、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎8項、國家社會科學基金重大招標項目21項、國家社會科學基金重點項目55項、國家自然科學基金重點項目9項、國家自然科學基金重點國際(地區(qū))合作研究項目1項、國家自然科學基金重大研究計劃項目1項、國家重點研發(fā)計劃項目2項、國家重點研發(fā)計劃課題4項。擁有省級以上科研創(chuàng)新平臺46個(文科35+2個),包括教育部重點實驗室、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心各1個、省重點實驗室(工程研究中心)9個、省國際科技合作基地4個、省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心4個(文科4個)、省哲社重點研究基地3個、省哲社培育實驗室2個、省新型重點專業(yè)智庫2個、省新型高校智庫1個、省高校文科實驗室1個。學校立足浙中,深化與金華戰(zhàn)略合作,積極助推改革強省、創(chuàng)新強省、開放強省和人才強省建設。國際交流合作不斷推進,學校與5大洲、60余個國家和地區(qū)的280余所高等院?;蚪逃龣C構建立了合作和交流關系,成立了全國首個聚焦教育的中外合作辦學機構,與70余所國(境)外大學開展了100余個校際學生交流學習項目。學校是教育部“教育援外基地”“中國南非人文交流研究中心”“非洲中文教育實踐與研究基地”“中非高校20+20合作計劃”執(zhí)行單位,外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”,商務部“中國基礎教育援外研修基地”,中國高等教育學會“中非大學聯(lián)盟交流機制研究院”。學校入選“浙江省十佳對外合作單位”、“浙江省國際化特色高?!笔着ㄔO單位和首批省級國際人文交流基地,是“浙江省孔子學院師資選拔培訓中心”。在海外建有4所孔子學院、1個獨立孔子課堂和3個中文教學中心,是全國唯一6次獲評全球孔子學院先進中方合作機構的地方高校?!窋?shù)說浙師(數(shù)據(jù)截至2025年2月)
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