新疆科技學(xué)院是一本還是二本？不要只問(wèn)“是一本還是二本”：這個(gè)說(shuō)法已經(jīng)過(guò)時(shí)，且不同省份對(duì)同一所學(xué)校的認(rèn)定可能不同。比如：新疆科技學(xué)院在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但隨著高考改革推進(jìn)，自2014年起，全國(guó)多數(shù)省份逐步合并本科一批、二批、三批，改為“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等個(gè)別省份外，全國(guó)大部分地區(qū)已取消一本、二本劃分，錄取時(shí)僅區(qū)分本科和?？啤４送?，2017年也取消了“三本”錄取批次。

新疆科技學(xué)院在各個(gè)省錄取批次及分?jǐn)?shù)線位次

新疆科技學(xué)院2025年在各個(gè)省的招生批次及各批次錄取分如下：

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	最低分	最低位次
新疆	本科二批	理科	334	--
新疆	本科二批	文科	384	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
北京	本科批	469	45573
天津	本科批A段	508	37904
上海	本科批	402	49276
浙江	普通類二段	489	184958
浙江	普通類一段	493	180629
山東	普通類一段	461	284937

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低分	最低位次
河北	本科批	物理類	496	167370
河北	本科批	歷史類	517	39505
山西	本科批	物理類	452	97419
內(nèi)蒙古	本科批	物理類	456	43178
遼寧	本科批	物理類	453	80263
遼寧	本科批	歷史類	470	20368
吉林	本科批	物理類	395	56799
吉林	本科批	歷史類	458	12917
黑龍江	本科批	物理類	394	72209
黑龍江	本科批	歷史類	410	22013
江蘇	本科批	物理類	483	184370
江蘇	本科批	歷史類	520	38007
安徽	本科批	物理類	484	157526
安徽	本科批	歷史類	500	32983
福建	本科批	物理類	475	90360
江西	本科批	物理類	462	133008
江西	本科批	歷史類	511	30764
湖北	本科批	物理類	465	117217
湖北	本科批	歷史類	505	27147
湖南	本科批	物理類	437	171075
湖南	本科批	歷史類	482	34896
廣東	本科批	物理類	485	192583
廣東	本科批	歷史類	514	46806
廣西	本科批	物理類	413	132594
廣西	本科批	歷史類	439	37070
重慶	本科批	物理類	479	75006
重慶	本科批	歷史類	502	17245
四川	本科批B段	物理類	483	150538
四川	本科批B段	歷史類	522	34457
貴州	本科批	物理類	433	113754
貴州	本科批	歷史類	494	24078
寧夏	本科批B段	物理類	427	18910
寧夏	本科批B段	歷史類	453	5285

新疆科技學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校地址	公辦/民辦	辦學(xué)類型	建校時(shí)間	主管部門(mén)	人氣值
新疆巴音郭楞蒙古自治州	公辦	財(cái)經(jīng)類	2004	新疆維吾爾自治區(qū)	1509227

新疆科技學(xué)院是一所全日制普通本科高等學(xué)校，由新疆維吾爾自治區(qū)人民政府直屬管理，坐落在素有“塞外明珠·山水梨城”之稱的新疆庫(kù)爾勒市。學(xué)校堅(jiān)持“特色、開(kāi)放、包容、求實(shí)、創(chuàng)新”辦學(xué)理念，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的人才需求，著力打造財(cái)經(jīng)類、工科類、醫(yī)學(xué)類“三大主干學(xué)科專業(yè)集群”，深化“優(yōu)文科、擴(kuò)工科、興醫(yī)科”建設(shè)，形成“工管結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合、醫(yī)工結(jié)合”多學(xué)科交叉融合的特色學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校始建于2002年，建校20多年來(lái)，連續(xù)培養(yǎng)了19屆本科畢業(yè)生，為新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送大批高素質(zhì)人才。目前，全校全日制本?？圃谛Ｉ?.5萬(wàn)余人，教職工1145名，專任教師中正高級(jí)職稱61名，副高級(jí)職稱36名，中級(jí)職稱267名；97.63%的專任教師具有碩士研究生及以上學(xué)歷。