伊犁師范大學(xué)是985還是211 985和211大學(xué)有什么區(qū)別及哪個(gè)更好
2026-01-20 14:48:18文/張哲根據(jù)官方信息,伊犁師范大學(xué)既不是985工程高校,也不是211工程高校?!?85”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程,211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè),但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

伊犁師范大學(xué)是985還是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 自治區(qū)政府 |
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 1948'年 | 博士點(diǎn)數(shù)量 | 0 |
| 碩士點(diǎn)數(shù)量 | 10 | 學(xué)校類型 | 師范 |
| 所在城市 | 新疆 伊犁哈薩克自治州 | 辦學(xué)層次 | 省屬,省部共建 |
985和211大學(xué)有什么區(qū)別
| 對(duì)比維度 | 985大學(xué) | 211大學(xué) |
|---|---|---|
| 核心目標(biāo) | 建設(shè)世界一流大學(xué)和國(guó)際先進(jìn)水平學(xué)科 | 建設(shè)國(guó)內(nèi)知名學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)科,立足國(guó)內(nèi) |
| 數(shù)量與層次 | 共39所,均屬于211大學(xué),可視為"重點(diǎn)中的重點(diǎn)" | 約112-116所,包含全部39所985大學(xué) |
| 資源投入 | 國(guó)家撥款更多,支持力度更大 | 采取國(guó)家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式 |
| 報(bào)考難度 | 整體極高,錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國(guó)頂尖水平 | 整體很高,但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對(duì)低一些 |
| 社會(huì)認(rèn)可度 | 極高,在深造和就業(yè)時(shí)通常更具優(yōu)勢(shì) | 很高,是國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志 |
985和211大學(xué)哪個(gè)好
一、選985更合適的情況:
學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向:計(jì)劃讀博或從事基礎(chǔ)研究,985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先
追求綜合實(shí)力:看重學(xué)校整體聲譽(yù)和國(guó)際影響力
就業(yè)方向不明確:需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點(diǎn)
高端公職路線:如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)
二、選211更合適的情況:
明確行業(yè)定向:如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等,特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985
性價(jià)比考量:部分211錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低但專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁
區(qū)域發(fā)展規(guī)劃:某些211是區(qū)域龍頭,本地就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯
伊犁師范大學(xué)簡(jiǎn)介
伊犁師范大學(xué)位于“塞外江南”——伊犁,是教育部、江蘇省人民政府與新疆維吾爾自治區(qū)人民政府共建高校。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”,扎根邊疆77載為社會(huì)培養(yǎng)了近13萬(wàn)名政治可靠、專業(yè)過(guò)硬、扎根邊疆、甘于奉獻(xiàn)的各民族優(yōu)秀人才,充分發(fā)揮了戍邊固邊、穩(wěn)邊安邊的歷史作用,為新疆特別是伊犁州的教育發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)提供了智力支撐和人才保障,尤其是為邊疆基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展作出了極為重要的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“天山腳下人才搖籃 伊犁河畔教育名校”。先后涌現(xiàn)出了全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人阿孜也夫、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者和全國(guó)優(yōu)秀教育工作者泰來(lái)提、全國(guó)優(yōu)秀教師居努斯汗、全國(guó)優(yōu)秀教師易延堅(jiān)、全國(guó)模范教師湯建鋼等模范人物,尹志禮、黃以能等扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆的優(yōu)秀教師。學(xué)校曾榮獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)集體”“全國(guó)綠化模范單位”“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”“自治區(qū)黨建工作示范高?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。歷史沿革:學(xué)校前身是1948年成立的新疆省立伊犁??茖W(xué)校,1951年,除師范專業(yè)外,學(xué)校其他專業(yè)全部并入新疆學(xué)院(新疆大學(xué)前身),1953年更名為伊犁師范學(xué)校,1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)升格為普通本科院校,定名為伊犁師范學(xué)院。2006年獲批碩士學(xué)位授予單位,2018年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為伊犁師范大學(xué)。辦學(xué)定位:按照教育部對(duì)我校的辦學(xué)要求,學(xué)校確立了“建成區(qū)內(nèi)外有重要影響的新時(shí)代高水平師范大學(xué)”的辦學(xué)定位,明確了“培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的技術(shù)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才”的總目標(biāo),確立了“建設(shè)扎根邊疆、服務(wù)邊疆的新時(shí)代高水平師范大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)定位。學(xué)科、專業(yè)設(shè)置:設(shè)有18個(gè)實(shí)體學(xué)院,另有土木工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、礦業(yè)工程學(xué)院3個(gè)備案籌建學(xué)院?,F(xiàn)有64個(gè)本科專業(yè),涉及10個(gè)學(xué)科門類?,F(xiàn)有10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和8個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),覆蓋58個(gè)二級(jí)學(xué)科(專業(yè)領(lǐng)域)。擁有3個(gè)自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)學(xué)科;1個(gè)國(guó)家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2個(gè)自治區(qū)緊缺人才重點(diǎn)專業(yè);有4個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、10個(gè)自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、3個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè),1門國(guó)家級(jí)一流本科課程,22門自治區(qū)級(jí)一流本科課程。師資隊(duì)伍:現(xiàn)有教職工1453人,專任教師1034人。專任教師中具有博士研究生學(xué)歷251人,碩士研究生學(xué)歷744人;高級(jí)職稱317人、中級(jí)職稱405人。另有兼職教師350人,“銀齡計(jì)劃教師”32人。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人;自治區(qū)教學(xué)名師3人,自治區(qū)教學(xué)能手10人;自治區(qū)“天山英才”—戰(zhàn)略科學(xué)家1人、“天山英才”計(jì)劃—教育教學(xué)名師1人、“天山英才”計(jì)劃—新疆文化名家暨“四個(gè)一批”人才3人、“天山英才”計(jì)劃—自治區(qū)宣傳思想文化青年英才7人;自治區(qū)“天池英才”特聘教授15人、“天池英才”創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、“天池英才”青年博士8人;智力援疆創(chuàng)新拓展計(jì)劃援疆小組團(tuán)6個(gè)、智力援疆創(chuàng)新拓展計(jì)劃柔性援疆人才2人;先后聘任名譽(yù)教授10人,特聘教授45人,客座教授43人。學(xué)校教師在各類教學(xué)大賽中取得了優(yōu)異成績(jī),獲得國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)多項(xiàng)??茖W(xué)研究:近三年來(lái),獲批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目29項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目17項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金9項(xiàng)、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、第三次新疆科考項(xiàng)目2項(xiàng),各級(jí)各類項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總額17989.67萬(wàn)元,其中縱向項(xiàng)目1465項(xiàng),經(jīng)費(fèi)總額14871.73萬(wàn)元,橫向項(xiàng)目136項(xiàng),經(jīng)費(fèi)總額2307.75萬(wàn)元。共獲?。ú浚┘?jí)及以上各類科研成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作43部,申請(qǐng)專利130項(xiàng);發(fā)表論文3256篇,其中高水平學(xué)術(shù)論文752篇;被政府采納咨詢報(bào)告106項(xiàng)。教學(xué)科研平臺(tái):現(xiàn)有各級(jí)各類科研平臺(tái)38個(gè),其中省部級(jí)以上科研平臺(tái)(含培育)10個(gè),分別是自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、自治區(qū)工程中心1個(gè)、自治區(qū)普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)基地1個(gè)、教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè)(備案)、國(guó)家民委一帶一路國(guó)別和區(qū)域研究中心(培育)1個(gè)、自治區(qū)教育系統(tǒng)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究與實(shí)踐基地”1個(gè)、自治區(qū)人大常委會(huì)立法研究咨詢基地1個(gè)、與伊犁州共建平臺(tái)1個(gè);廳局級(jí)科研平臺(tái)1個(gè),即自治區(qū)教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè);伊犁州科研平臺(tái)3個(gè);校級(jí)科研平臺(tái)24個(gè)。有自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。學(xué)生人數(shù):學(xué)校面向全國(guó)29個(gè)省、區(qū)、市招生,現(xiàn)有在校生27270人,其中本科生25450人,碩士研究生1820人。有成人學(xué)歷教育學(xué)生4913人,成人非學(xué)歷教育學(xué)生6384人。辦學(xué)條件:學(xué)?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),占地總面積1936畝,教學(xué)及輔助用房13.95萬(wàn)平方米;生活用房30.28萬(wàn)平方米,其中學(xué)生宿舍21.57萬(wàn)平方米。有21個(gè)單位直屬管理的實(shí)驗(yàn)中心,使用面積35521平方米?,F(xiàn)有教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.07億元,教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備12070臺(tái)(套),圖書館藏書190.70萬(wàn)冊(cè),電子數(shù)據(jù)庫(kù)30個(gè)。當(dāng)前,學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為各項(xiàng)工作的主線,秉承“品正學(xué)實(shí)”的校訓(xùn),傳承“愛(ài)國(guó)、崇德、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)、“學(xué)高身正、敬業(yè)樹人”的教風(fēng)、“勤學(xué)敏思、尚德弘志”的學(xué)風(fēng),聚焦教育教學(xué)質(zhì)量提升、博士學(xué)位授予單位申報(bào)、“新工科”建設(shè)三件大事,全面推進(jìn)綜合改革,高質(zhì)量發(fā)展見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效,正向著扎根邊疆、服務(wù)邊疆的新時(shí)代高水平師范大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。(數(shù)據(jù)截止至2024年12月)
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