根據(jù)官方信息，廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點建設(shè)約100所高校和一批重點學(xué)科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價值。

廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省教育廳
創(chuàng)建時間	2004'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學(xué)校類型	財經(jīng)
所在城市	廣東 廣州市	辦學(xué)層次

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

對比維度	985大學(xué)	211大學(xué)
核心目標(biāo)	建設(shè)世界一流大學(xué)和國際先進(jìn)水平學(xué)科	建設(shè)國內(nèi)知名學(xué)校和重點學(xué)科，立足國內(nèi)
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學(xué)，可視為"重點中的重點"	約112-116所，包含全部39所985大學(xué)
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報考難度	整體極高，錄取分?jǐn)?shù)線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)可能相對低一些
社會認(rèn)可度	極高，在深造和就業(yè)時通常更具優(yōu)勢	很高，是國內(nèi)頂尖學(xué)歷的重要標(biāo)志

985和211大學(xué)哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復(fù)交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學(xué)校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國是頂尖水平（如"兩財一貿(mào)"的財經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學(xué)），其行業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優(yōu)。

廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的省屬全日制普通高職院校。學(xué)校由中國涉外教育集團(tuán)旗下廣東維城經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司于1999年投資創(chuàng)辦，至今已有25年歷史。學(xué)校依托涉外教育集團(tuán)雄厚的辦學(xué)實力和集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢，秉承“依法治校，質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校”的辦學(xué)理念，取得了良好的辦學(xué)成效和社會聲譽(yù)。近年來，先后榮獲了“十大品牌民辦高?！薄白罹呱鐣J(rèn)可度學(xué)院”“廣東當(dāng)代優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校（2019）”“品牌型民辦非企業(yè)單位”“最具特色民辦教育高職院?！薄皬V東省社會組織評估 5A 級單位”“全國職業(yè)院校心理健康教育優(yōu)秀院校”“廣東省綠色學(xué)?！薄鞍踩拿餍@（平安校園）”“全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合特色辦學(xué)示范高?！薄皬V東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國教育改革創(chuàng)新示范（院）?！钡榷囗棙s譽(yù)稱號。學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷。位于廣州市白云區(qū)沙太路大源 “百億淘寶村”,與“中國百億電商街”及“廣州南湖新商圈”緊密相鄰，地鐵、公交、輕軌四通八達(dá)，交通便利。校園環(huán)境舒適宜人，學(xué)生公寓配備智能化設(shè)備，具有優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校占地面積634.82畝，教學(xué)設(shè)施完善，有充足的教學(xué)、實訓(xùn)資源，圖書152.67萬冊。學(xué)校立足廣東、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、面向世界，以培養(yǎng)具有“涉外”特色的人才為目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)（群）。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有華文與國際教育學(xué)院、商務(wù)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等8個二級學(xué)院；設(shè)有鼎利、新能源與智能制造、中德（西門子）、機(jī)器人等4個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。圍繞國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、新型戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，開設(shè)56個專業(yè)，涵蓋13個專業(yè)大類，以省級重點專業(yè)和省級高水平建設(shè)專業(yè)群為引領(lǐng)，構(gòu)建有11個專業(yè)群。實施公共平臺課程共享、專業(yè)核心課程分立、職業(yè)崗位課程選修的專業(yè)群人才培養(yǎng)模式，打破了傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式下知識面狹窄和就業(yè)去向受限的局面，展示了復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)特色。學(xué)校擁有數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合的師資隊伍?，F(xiàn)有高職專任教師630人，其中，具有高級職稱教師占21.27%；具有碩士研究生及以上學(xué)歷（位）教師占33.49%；聘請外籍教師、校外教師、行業(yè)導(dǎo)師共162人；專任教師中有南粵優(yōu)秀教師5人、省級民辦優(yōu)秀教師10人、校級教學(xué)名師16人。教師對接企業(yè)優(yōu)勢資源，著力開發(fā)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實現(xiàn)信息與資源的高度共建共享；致力于構(gòu)建起一支充滿活力、富有創(chuàng)新精神的專業(yè)化教師隊伍。教師在廣東省教學(xué)能力比賽獲獎11項，廣東省教育教學(xué)成果榮獲一等獎1項、二等獎1項。實踐實訓(xùn)基地較為完善，產(chǎn)學(xué)研模式有特色。校內(nèi)實訓(xùn)基地總面積27297平方米，實訓(xùn)室148個，多媒體教室250間。校內(nèi)建有1個附屬二級專科康復(fù)醫(yī)院，學(xué)校與白云區(qū)電商、物流等企業(yè)建立聯(lián)合實驗實訓(xùn)室、研發(fā)中心、平臺，在校內(nèi)合作搭建了“西門子先進(jìn)自動化技術(shù)聯(lián)合示范實訓(xùn)中心”“哈爾濱工業(yè)大學(xué)·樂聚機(jī)器人聯(lián)合實驗室”，形成“優(yōu)勢專業(yè)—優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)—龍頭企業(yè)”聯(lián)合發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研模式。同時，學(xué)校積極發(fā)揮“中國國際人才交流基金會”“一帶一路國際人才培養(yǎng)基地”“絲路國際商學(xué)院”平臺的作用，推進(jìn)具有“涉外”特色的人才培養(yǎng)基地建設(shè)。校企合作，產(chǎn)教融合不斷推進(jìn)。學(xué)校面向醫(yī)藥健康、人工智能、藝術(shù)傳媒、現(xiàn)代交通、信息技術(shù)、財經(jīng)商務(wù)等重點產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)畢業(yè)即就業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校先后與華為、騰訊、西門子、鼎利集團(tuán)、冠城、白云機(jī)場、廣州地鐵、大源電商、廣東省人力資源研究會等企業(yè)、協(xié)會進(jìn)行校企合作，建有4個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與170多家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)、實習(xí)就業(yè)等校企合作協(xié)議，著力推動校企資源共享，技術(shù)創(chuàng)新等深度融合，將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上，把最前沿的技術(shù)和工藝實時融入課程內(nèi)容，實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。依托所屬涉外集團(tuán)的資源優(yōu)勢，國際化辦學(xué)顯特色。始終堅持國際化辦學(xué)理念，充分利用中國涉外集團(tuán)的資源優(yōu)勢，中國涉外教育集團(tuán)，成功并購了格魯吉亞第比利斯教育大學(xué)（現(xiàn)為格魯吉亞涉外大學(xué)）和日本早稻田醫(yī)學(xué)院。學(xué)校利用這些資源，實施“走出去、引進(jìn)來”的發(fā)展模式，推動“一帶一路”沿線國家華文教育，建立國際化職業(yè)教育體系，旨在培養(yǎng)具有國際競爭力的復(fù)合型人才。學(xué)校還與韓國、美國、英國、法國、澳大利亞等多個國家和地區(qū)20多所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，開設(shè)了2+2/3+1專插本或3+2專升碩等聯(lián)合培養(yǎng)的國際班，打通了海內(nèi)外“專本碩”貫通的學(xué)歷教育和專業(yè)培訓(xùn)渠道。同時不斷引進(jìn)外藉教師，外國留學(xué)生不斷增加。獎助學(xué)貸制度完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)制健全。連續(xù)三年獲評廣東省學(xué)生資助工作優(yōu)秀單位；學(xué)校促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展, 鼓勵學(xué)生自主開展社會實踐和文化社團(tuán)活動，目前，已組建各類學(xué)生社團(tuán)35個，呈現(xiàn)出異彩紛呈的校園文化，為學(xué)生發(fā)展提供了廣闊的舞臺。近幾年來，學(xué)生在廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲獎共142項。近年來，辦學(xué)成效逐步提高，新生報到率穩(wěn)步上升，就業(yè)率保持在95%以上，就業(yè)對口總比例達(dá)70%，就業(yè)工作中獲得省的“優(yōu)秀”等級。學(xué)校始終堅持“立德樹人”的根本任務(wù)。堅持“知識傳授、技能培養(yǎng)、價值塑造”三位一體的育人觀念，秉承“勤奮、厚德、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“走向世界從這里開始”的“涉外”精神，強(qiáng)化“國際視野、融通中外”的辦學(xué)特色，以學(xué)生成長、成才、成功為己任，努力把學(xué)校建設(shè)成為國際化特色鮮明、產(chǎn)教融合緊密的高水平高等職業(yè)技術(shù)院校。