根據(jù)官方信息，江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國家級項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1952'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	財(cái)經(jīng)
所在城市	江蘇 南京市	辦學(xué)層次	省重點(diǎn),雙高計(jì)劃,高水平學(xué)校建設(shè)單位,國家級骨干,現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)院

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、明確首要目標(biāo)：如果考生的目標(biāo)是進(jìn)入中國最頂尖的大學(xué)群體，追求最高的綜合平臺和資源，那么985大學(xué)通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學(xué)科：許多211大學(xué)擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學(xué)科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實(shí)力強(qiáng)勁的211大學(xué)，可能比一所該專業(yè)普通的985大學(xué)更適合你。

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在六朝古都南京，其前身可追溯到創(chuàng)辦于1952年的蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校，是新中國成立后江蘇獨(dú)立創(chuàng)辦商科教育的開端，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院、江蘇省商業(yè)學(xué)校改建為高職院校，2007年入選江蘇省首批示范性高職院校，2010年入選國家示范（骨干）高職院校建設(shè)單位，2017年至2018年入選江蘇省高水平（卓越）高職院校建設(shè)單位，2019年入選中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有江寧、光華兩個(gè)校區(qū)，全日制在校生近1.4萬人；學(xué)校對接現(xiàn)代商貿(mào)流通、健康養(yǎng)老服務(wù)、財(cái)務(wù)管理和金融科技服務(wù)、文化創(chuàng)意、文化旅游、信息技術(shù)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)，建有2個(gè)國家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群、2個(gè)省級高水平專業(yè)群和3個(gè)校級專業(yè)群，覆蓋管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)等學(xué)科門類。學(xué)校以群建院、以群強(qiáng)院，建設(shè)數(shù)字商務(wù)學(xué)院、健康學(xué)院、會計(jì)與審計(jì)學(xué)院、數(shù)字媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、文化旅游學(xué)院和物聯(lián)網(wǎng)與智能工程學(xué)院，另設(shè)有體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、博雅全人教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，共12個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高職教育改革發(fā)展領(lǐng)跑者”的建設(shè)目標(biāo)，推進(jìn)培養(yǎng)模式與教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。近年來，學(xué)校獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、全國教材建設(shè)獎(jiǎng)3項(xiàng)，“十四五”國家級規(guī)劃教材22部、國家級在線精品課程6門，主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)；建有全國黨建工作樣板支部2個(gè)、全國高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)等國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、國家級骨干專業(yè)6個(gè)、國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國家級電子商務(wù)類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)；入選首批國家級示范性職教集團(tuán)、工信部產(chǎn)教融合型專業(yè)試點(diǎn)院校、全國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)教融合試驗(yàn)區(qū)、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)等。學(xué)生參加技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽屢獲佳績；畢業(yè)生講誠信、善溝通、懂經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)，受到社會好評。學(xué)校榮獲全國健康學(xué)校、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)管理試點(diǎn)單位、教育部新金融智慧學(xué)習(xí)工場項(xiàng)目試點(diǎn)院校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省依法治校示范校等稱號。學(xué)校加強(qiáng)科研隊(duì)伍與科技平臺建設(shè)，不斷提升科學(xué)研究水平、科技創(chuàng)新能力和社會服務(wù)能力，建有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級工程研發(fā)中心3個(gè)，省級大學(xué)科技園、省級眾創(chuàng)空間和科技企業(yè)孵化器；連續(xù)三年入選全國職業(yè)院?！胺?wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”；擁有省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省社科應(yīng)用研究協(xié)同創(chuàng)新基地。學(xué)校推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化與社會主義先進(jìn)文化，積極打造特色專業(yè)文化。鼓勵(lì)師生踐行校訓(xùn)，堅(jiān)守教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)校風(fēng)；開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，建有云錦、金箔非遺文化傳承與創(chuàng)新研發(fā)中心；打造“雷鋒精神傳承工作室”“勞模工作室”“蘇商大講堂”，將“厚德、崇文、實(shí)業(yè)、創(chuàng)新”新蘇商精神與先進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化融入校園；原創(chuàng)文藝作品參加全國大學(xué)生藝術(shù)展演屢獲佳績。學(xué)校拓展國際合作交流，多渠道推進(jìn)海外辦學(xué)，連續(xù)三年入選全國職業(yè)院?！皣H影響力50強(qiáng)”。建有“江蘇省外國專家工作室”，江蘇省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)；牽頭搭建“中芬養(yǎng)老國際聯(lián)盟”；面向“一帶一路”沿線國家招收全日制留學(xué)生，服務(wù)“走出去”中資企業(yè)開辦海外分校；入選江蘇首批招收港澳臺?？茖W(xué)生院校、江蘇省涉外管理工作先進(jìn)單位、江蘇高校“鄭和學(xué)院”首批立項(xiàng)建設(shè)單位。辦學(xué)70多年來，學(xué)校累計(jì)為社會培養(yǎng)輸送近20萬名高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型管理骨干與專業(yè)人才，贏得“江蘇商界黃埔軍?！薄艾F(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才搖籃”的美譽(yù)。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！鞭k學(xué)理念，錨準(zhǔn)“立足商貿(mào)、面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為中國式現(xiàn)代化提供人才和技能支撐”辦學(xué)定位，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為建設(shè)成為高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)而不懈奮斗。（2024年4月更新）