根據(jù)官方信息，黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀重點建設(shè)約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標簽仍具參考價值。

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	2004'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學校類型	綜合
所在城市	貴州 黔西南布依族苗族自治州	辦學層次

985和211大學有什么區(qū)別

指標	985大學	211大學(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復(fù)交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國是頂尖水平（如"兩財一貿(mào)"的財經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學），其行業(yè)認可度和就業(yè)資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優(yōu)。

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院簡介

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院于2004年經(jīng)省人民政府批準成立，由黔西南州原農(nóng)業(yè)學校、水電學校、農(nóng)機化學校、財貿(mào)學校、衛(wèi)生學校、民族行政管理學校六所中專學校合并組建。近年來，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的二十大精神和省、州重大決策部署，堅持扎根民族地區(qū)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊扣產(chǎn)教融合、科教融匯，以“美的教育”培養(yǎng)“技術(shù)為本、能力為重、匠心卓著”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為培育新質(zhì)生產(chǎn)力、助力鄉(xiāng)村振興、服務(wù)推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作貢獻。多年來累計為地方培養(yǎng)優(yōu)秀人才5萬余名。辦學基礎(chǔ)學院占地面積644.5畝，校舍建筑面積近15.5萬平方米，全日制在校生11000余人?，F(xiàn)有教職工563人，其中，教授14人（二級教授1人）、副教授106人、碩士及博士（含在讀）169人、省級職教名師3人、省“千”層次創(chuàng)新型人才4人，“青年骨干教師”國內(nèi)訪問學者2人、“西部之光”訪問學者2人、“甲秀之光”訪問學者4人，州管專家3人，州科技人才5人、州級農(nóng)業(yè)專家11人，專任教師中雙師素質(zhì)教師占比75.97%。專業(yè)建設(shè)圍繞“四新”主攻“四化”和“康養(yǎng)勝地 人文興義”城市定位，落實“三州戰(zhàn)略”，以興義市成為世界地質(zhì)公園、國際山地旅游目的地為契機，結(jié)合“雙高”建設(shè)重點打造藥學、旅游管理兩個省級高水平專業(yè)群，同步推進畜牧獸醫(yī)、建筑工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、康復(fù)治療技術(shù)、護理6個特色（重點）專業(yè)建設(shè)。目前開設(shè)有高職專業(yè)25個、中職專業(yè)4個，其中省級骨干專業(yè)2個、省級特色骨干專業(yè)1個，省級重點專業(yè)群1個、省級特色骨干專業(yè)群1個，省級優(yōu)秀教學團隊2個、省級精品課程4門，院級精品在線開放課程30門、課程思政項目15項，與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)實踐課程15門以上。教學實訓(xùn)建有國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地、全國衛(wèi)生系列資格考試基地、省級護理開放實訓(xùn)基地、省級特色中草藥種植與檢測產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺，省級中醫(yī)藥康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)服務(wù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，省級動物疾病診療咨詢實訓(xùn)中心、酒店綜合實訓(xùn)中心、風光互補發(fā)電系統(tǒng)實訓(xùn)室、汽車綜合實訓(xùn)室等114個校內(nèi)實訓(xùn)實驗室（基地），工位7000余個。與多家知名企業(yè)合作，建有校外實習實訓(xùn)基地121個。2021年以來，師生在各類競賽中獲國賽獎33項（特等獎1項、卓越獎1項、一等獎7項、二等獎16項、三等獎6項、優(yōu)勝獎2項），省賽獎二等獎以上101項（其中一等獎14項、二等獎87項）。人才培養(yǎng)秉承“崇德、敬學、強技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展新思路，實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，優(yōu)化學院專業(yè)布局，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，依托學院繼續(xù)教育與培訓(xùn)部、黔西南農(nóng)村產(chǎn)業(yè)能人培訓(xùn)學院等機構(gòu)，扎實開展就業(yè)培訓(xùn)，為地方培訓(xùn)人才6萬余人次。畢業(yè)生“雙證率”達到90%；畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率高于全省平均水平，畢業(yè)生對母校滿意度、用人單位對學院的辦學質(zhì)量滿意度均達到90%以上。深化國際交流合作，與國外院校建立緊密合作關(guān)系，積極參與中國-東盟教育交流周等活動，搭建交流平臺、拓寬師生視野，培養(yǎng)具有國際競爭力的優(yōu)秀人才，提高國際化水平。辦學特色一是樹職教思政品牌。通過“五同五力”，形成多元融合、共建共享思政育人品牌，構(gòu)建大中小思想政治教育一體化思政鏈。二是立產(chǎn)教融合標桿。深入推進校政、校企、校校合作，開展現(xiàn)代學徒制、訂單班、現(xiàn)場工程師等，打造職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興“黔西南新樣板”。三是創(chuàng)文化育人典范。弘揚“守正篤行、久久為功”為特質(zhì)的“加油”文化精神，編寫出版《思政融合下科技勞動教程》，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族文化等融入教育教學，強化文化育人。四是建科教融匯高地。近年來，我校獲貴州省科技進步二等獎，主持省級科研項目50余項，培育農(nóng)作物新品種2個，獲批專利40余項，開發(fā)新產(chǎn)品10余種。教職工發(fā)表學術(shù)論文1179篇，其中核心期刊87篇。23個項目獲省質(zhì)量提升工程、興黔富民行動計劃與“技能貴州”行動計劃立項。（2024年7月）