小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代化實(shí)踐能力的人才。小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程有：心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級管理、教師職業(yè)道德、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用等等。小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)未來就業(yè)有：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能夠擔(dān)當(dāng)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)必修課中的科技教師；高中技術(shù)課程師資；從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)注重理論與實(shí)踐的平衡，不局限于某一細(xì)分領(lǐng)域，具備跨界思維的學(xué)生，就業(yè)靈活度高，不同院?？赡軙?huì)有細(xì)分方向，建議結(jié)合自身興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇課程。

小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：《心理學(xué)基礎(chǔ)》、《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《班級管理》、《教師職業(yè)道德》、《數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用》、《教師口語》、《書寫技能》、《兒童衛(wèi)生學(xué)》。專業(yè)核心課程：《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》、《小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《基礎(chǔ)物理學(xué)及實(shí)驗(yàn)》、《基礎(chǔ)生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)》、《地球與宇宙科學(xué)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)》、《基礎(chǔ)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)》、《科技作品設(shè)計(jì)與制作》、《科技活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》。

小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)滿意度

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.5	3.9	4.6	4.1

小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)開設(shè)院校

大學(xué)名稱	辦學(xué)層次	辦學(xué)類型	公辦/民辦
棗莊學(xué)院	本科	綜合類	公辦
昌吉學(xué)院	本科	綜合類	公辦
焦作師范高等?？茖W(xué)校	?？疲ǜ呗殻?/td>	師范類	公辦
武漢城市職業(yè)學(xué)院	?？疲ǜ呗殻?/td>	綜合類	公辦
贛州師范高等?？茖W(xué)校	?？疲ǜ呗殻?/td>	師范類	公辦
桂林師范學(xué)院	本科	師范類	公辦
朝陽師范學(xué)院	本科	師范類	公辦
川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校	?？疲ǜ呗殻?/td>	師范類	公辦
湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校	專科（高職）	師范類	公辦
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？疲ǜ呗殻?/td>	綜合類	公辦
石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校	?？疲ǜ呗殻?/td>	師范類	公辦
馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校	?？疲ǜ呗殻?/td>	師范類	公辦
隴南師范學(xué)院	本科	師范類	公辦
麗江師范學(xué)院	本科	師范類	公辦
湖南民族職業(yè)學(xué)院	?？疲ǜ呗殻?/td>	民族類	公辦
德宏師范學(xué)院	本科	師范類	公辦
福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校	?？疲ǜ呗殻?/td>	師范類	公辦
鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校	?？疲ǜ呗殻?/td>	師范類	公辦
上饒幼兒師范高等?？茖W(xué)校	?？疲ǜ呗殻?/td>	師范類	公辦
錦州師范高等?？茖W(xué)校	專科（高職）	師范類	公辦

小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)簡介

小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)屬于教育類下屬的專業(yè)，其中高考招生代碼是570107K、普通大學(xué)要學(xué)習(xí)三年才能畢業(yè)，畢業(yè)后平均年薪為124878元。在高中選科中建議選擇不限等。

本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家教師教育相關(guān)政策，培養(yǎng)師德優(yōu)秀、熱愛兒童、熱愛小學(xué)教育事業(yè)；掌握小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)基本知識和基本技能；具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；素質(zhì)綜合，全面育人；能夠從事小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)工作的教師。