根據(jù)官方信息，西昌學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

西昌學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時(shí)間	1939'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	3	學(xué)校類(lèi)型	綜合
所在城市	四川 涼山彝族自治州	辦學(xué)層次	省屬,省部共建

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門(mén)檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、頂尖985vs普通211：毫無(wú)懸念，頂尖985（如清北復(fù)交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學(xué)校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國(guó)深造時(shí)的院校背景。985的"金字招牌"在很多時(shí)候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專(zhuān)業(yè)方向，并且該211的王牌專(zhuān)業(yè)在全國(guó)是頂尖水平（如"兩財(cái)一貿(mào)"的財(cái)經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國(guó)政法"的法學(xué)），其行業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)資源可能超過(guò)很多985。同時(shí)，地理位置可能也更優(yōu)。

西昌學(xué)院簡(jiǎn)介

西昌學(xué)院位于全國(guó)最大彝族聚居區(qū)——四川省涼山彝族自治州。學(xué)校肇始于1939年北洋工學(xué)院內(nèi)遷創(chuàng)建的國(guó)立西康技藝專(zhuān)科學(xué)校，應(yīng)用辦學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，實(shí)踐育人特色鮮明。幾經(jīng)變遷，2003年教育部批準(zhǔn)西昌農(nóng)業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校、西昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校、涼山大學(xué)、涼山教育學(xué)院合并組建西昌學(xué)院。學(xué)校是四川省首批整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校，國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程100所應(yīng)用型本科高校，也是全國(guó)新建本科院校中唯一一所省、部、委共建高校。2022年，學(xué)校被增列為教育部“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”受援高校，由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)口支援。2024年成功獲批碩士學(xué)位授予單位，新增農(nóng)業(yè)、資源與環(huán)境、公共管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)有安寧、邛海兩個(gè)校區(qū)，占地1900畝，建筑面積45.66萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值12.16億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.22億元，紙質(zhì)圖書(shū)258.86萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源量1208.95萬(wàn)冊(cè)，全日制在校生19592人。人才強(qiáng)校，效果顯著。學(xué)校現(xiàn)有教職工1323人，專(zhuān)任教師1078人，其中正高職稱(chēng)114人、副高職稱(chēng)289人，具有博士、碩士研究生學(xué)位的專(zhuān)任教師966人。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家2人；省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人7人，省突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家及省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選7人；州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人15人、涼山州菁英計(jì)劃人才21人；教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人；峨眉計(jì)劃、青城計(jì)劃、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀教師、四川省“四有”好老師、四川省教學(xué)名師、四川省師德標(biāo)兵、四川省教書(shū)育人名師、四川省“三八紅旗手、四川省優(yōu)秀教師”等10人。全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)。教研教改，成績(jī)突出。學(xué)校自升本以來(lái)，獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)73項(xiàng)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目32個(gè)、供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目57項(xiàng)。省級(jí)教育體制機(jī)制綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)、專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)、應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)6個(gè)、“課程思政”示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、課程思政標(biāo)桿院系2個(gè)、課程思政典型案例2個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、“卓越培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”8個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3個(gè)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科課程、精品課程、精品資源共享課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、應(yīng)用型示范課程、“課程思政”示范課程、應(yīng)用型品牌課程共83門(mén)。在省屬同類(lèi)院校中，教改成果名列前茅。學(xué)科建設(shè)，成效顯著。現(xiàn)涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等九大學(xué)科門(mén)類(lèi)，學(xué)科建設(shè)遵循“服務(wù)區(qū)域、特色發(fā)展，突出應(yīng)用、注重需求，統(tǒng)籌規(guī)劃、重點(diǎn)建設(shè)”的原則，以“做強(qiáng)農(nóng)科、做大工科、做精文科、做優(yōu)師范、做特藝體”為發(fā)展定位，落腳于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)以及文化傳承創(chuàng)新等功能的實(shí)現(xiàn)，對(duì)接地方發(fā)展需求，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接提供有力支撐，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力?，F(xiàn)有國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)（作物學(xué)、民族學(xué)），四川省高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢嘎計(jì)劃建設(shè)學(xué)科1個(gè)（作物學(xué)）。特色科研，有聲有色。學(xué)校以特色資源研究為重點(diǎn)，是地方資源開(kāi)發(fā)的研究基地。在攀西地區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、攀西戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開(kāi)發(fā)、筑牢長(zhǎng)江上游生態(tài)屏障建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究、民族地區(qū)基礎(chǔ)教育、民族文化傳承與創(chuàng)新、民族基層社會(huì)治理等領(lǐng)域形成了自身研究特色。學(xué)校現(xiàn)有各級(jí)科研平臺(tái)41個(gè)，重點(diǎn)開(kāi)展以自然資源、農(nóng)業(yè)資源和民族文化資源為主的科學(xué)研究。獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)42項(xiàng)，省、州科技進(jìn)步獎(jiǎng)70項(xiàng)，獲省級(jí)哲學(xué)社會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)18項(xiàng)，選育作物新品種28個(gè)，獲得國(guó)家專(zhuān)利361項(xiàng)，其中國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利69項(xiàng)，推廣轉(zhuǎn)化科技成果127項(xiàng)。學(xué)校被授予“四川省高?？萍汲晒D(zhuǎn)化先進(jìn)單位”。社會(huì)服務(wù)，廣獲好評(píng)。學(xué)校按照“立足地方、融入地方、服務(wù)地方”發(fā)展思路，堅(jiān)持“應(yīng)用型、地方性、協(xié)同化”辦學(xué)理念，是地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可或缺的重要力量。以培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為重點(diǎn)，是地方發(fā)展的人才培養(yǎng)基地。為地方培養(yǎng)培訓(xùn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才近20萬(wàn)。全州縣處級(jí)干部的50%、中小學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師的70%、高層次農(nóng)牧人才的80%、水電和建筑領(lǐng)域技術(shù)骨干及高層管理人員的85%均畢業(yè)于西昌學(xué)院。近年來(lái)，圍繞地方人才需求，依托“四川省彝漢雙語(yǔ)師資培訓(xùn)基地”“四川省普通高校少數(shù)民族預(yù)科教育基地”等平臺(tái)，為地方培養(yǎng)更多“下得去、留得住、用得上、干得好”的“永久牌”高素質(zhì)應(yīng)用型人才。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為中心，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新基地。依托“彝族文化研究中心”“民族團(tuán)結(jié)發(fā)展研究中心”，積極開(kāi)展民族文化傳承創(chuàng)新研究。堅(jiān)持“以文化人、以文育人”，將優(yōu)秀民族文化傳承創(chuàng)新融入人才培養(yǎng)。在彝族母語(yǔ)文學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與研究等方面全國(guó)領(lǐng)先。先后獲“國(guó)務(wù)院民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”“全國(guó)民族教育先進(jìn)集體”“四川省民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”“四川省科技特派員工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。以服務(wù)地方為己任，是助力涼山鄉(xiāng)村振興的行動(dòng)基地。充分發(fā)揮智力、人才優(yōu)勢(shì)，集中力量開(kāi)展教育、科技、文化、產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)幫扶，全力支持涼山鄉(xiāng)村振興。開(kāi)展“6+1+1”彝區(qū)頂崗支教、“一村一幼”“姚基金”志愿者支教等助推教育幫扶。在脫貧縣建立產(chǎn)業(yè)示范基地和“農(nóng)業(yè)科技專(zhuān)家大院”，開(kāi)展科技服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和科普宣傳等，增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，助農(nóng)增收致富。開(kāi)展文化藝術(shù)服務(wù)和彝區(qū)鄉(xiāng)村美化等活動(dòng)，推進(jìn)移風(fēng)易俗和鄉(xiāng)村文明建設(shè)。每年組織2000余名志愿者深入涼山17個(gè)縣市開(kāi)展宣傳教育，助力彝區(qū)“禁毒防艾”攻堅(jiān)戰(zhàn)。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！薄八拇ㄊ☆A(yù)防艾滋病教育試點(diǎn)高校”。2018年，彭麗媛大使到校參加“紅絲帶青春校園行”活動(dòng)，充分肯定了學(xué)校在“禁毒防艾”工作上取得的成績(jī)，并為學(xué)?！扒啻杭t絲帶志愿團(tuán)”授旗。對(duì)外合作，內(nèi)容豐富。學(xué)校和四川中煙工業(yè)有限責(zé)任公司、攀鋼集團(tuán)西昌鋼釩、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司等百余家企業(yè)開(kāi)展校企合作協(xié)同育人，實(shí)施訂單式人才培養(yǎng)，共建新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央民族大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校合作開(kāi)展人才培養(yǎng)與科學(xué)研究；與意大利巴勒莫大學(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)、世紀(jì)大學(xué)、馬來(lái)西亞英迪國(guó)際大學(xué)、匈牙利佩奇大學(xué)、法國(guó)巴黎視覺(jué)設(shè)計(jì)與傳達(dá)學(xué)院、英國(guó)中央蘭開(kāi)夏大學(xué)等簽訂合作協(xié)議，選派近百名骨干教師和管理干部出國(guó)交流訪問(wèn)；現(xiàn)有巴基斯坦、埃塞俄比亞、利比里亞、老撾、科特迪瓦、加蓬、孟加拉國(guó)、博茨瓦納、赤道幾內(nèi)亞、尼日利亞、坦桑尼亞、阿富汗、盧旺達(dá)、喀麥隆等14個(gè)國(guó)家留學(xué)生在校就讀。面向未來(lái)，學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足涼山、面向四川、輻射西南，堅(jiān)持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”，為把學(xué)校建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗?。〝?shù)據(jù)更新于2024年8月31日）