根據(jù)官方信息，南通職業(yè)大學(xué)既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點建設(shè)約100所高校和一批重點學(xué)科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價值。

南通職業(yè)大學(xué)是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	1973'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學(xué)校類型	綜合
所在城市	江蘇 南通市	辦學(xué)層次	省屬,雙高計劃,高水平專業(yè)群建設(shè)單位,現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)院

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個好

一、選985更合適的情況：

學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向：計劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實力：看重學(xué)校整體聲譽和國際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性價比考量：部分211錄取分?jǐn)?shù)相對較低但專業(yè)實力強勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢明顯

南通職業(yè)大學(xué)簡介

南通職業(yè)大學(xué)（Nantong Vocational University）辦學(xué)始于1973年，坐落在江海交匯的“中國近代第一城”——江蘇省南通市，1983年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，舉辦綜合性全日制普通高等學(xué)校，是全國首批公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，秉持“厚德遠志、格物致知”校訓(xùn)，弘揚近代實業(yè)家、教育家張謇先生“學(xué)必期于用、用必適于地”的辦學(xué)理念，堅持“根植南通、服務(wù)南通”，落實立德樹人根本任務(wù)，踔厲奮發(fā)，砥礪前行。半個世紀(jì)來，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了9萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校是國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、全國服務(wù)貢獻卓越高職院校東部地區(qū)50強、江蘇省先進基層黨組織、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省文明校園、江蘇省高校思想政治教育工作先進集體、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校。校團委獲評“全國五四紅旗團委”。建有崇川青年路校區(qū)、崇川鐘秀校區(qū)和海門校區(qū)，設(shè)有機械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟管理、國際合作教育（外國語）、技師、海門、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個學(xué)院。校園總面積1000多畝，建筑面積40多萬平方米，現(xiàn)有教職1000多人、各級各類在校生近20000人。面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個省份招生。專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了“以工為主，文、管、藝并舉”的專業(yè)格局，現(xiàn)有50多個專業(yè)，其中國家“雙高計劃”專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)5個、省政府立項品牌專業(yè)1個、省高水平骨干專業(yè)4個、省重點專業(yè)群4個、省品牌（特色）專業(yè)9個、省示范建設(shè)重點專業(yè)（群）4個。擁有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個、國家在線精品課程2門、省級在線開放課程10門，國家規(guī)劃教材11部、省級精品（重點）教材41部，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家級產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點2個、國家級專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個、國家級技能大師工作室1個、省級技能大師工作室2個、省級實驗教學(xué)示范中心1個、省“雙師型”名師工作室1個，國家教學(xué)成果獎2項、省級教學(xué)成果特等獎1項。學(xué)校大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，建有一支師德好、素質(zhì)強的“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有專任教師542名，其中正、副教授比例達到50.09%，青年教師中，碩、博士研究生比例達到81.52%，“雙師”型教師占90.47%?，F(xiàn)有國務(wù)院特殊津貼專家2人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人、全國技術(shù)能手2人、新時代職業(yè)學(xué)?！叭媱潯迸囵B(yǎng)人選1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、大國工匠2人、江蘇大工匠1人、江蘇工匠2人、江蘇省特級技能大師1人、江蘇省技能大師1人、江蘇省技術(shù)能手2人、省產(chǎn)業(yè)教授13人、省級教學(xué)名師2人、省有突出貢獻的中青年專家2人、省“六大人才高峰”高層次人才1人、省“333”高層次人才4人、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象48人，省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2支、省青藍工程優(yōu)秀教學(xué)團隊3支。學(xué)校深入推進產(chǎn)教融合、校企合作、科教融匯，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。學(xué)校開創(chuàng)性提出了“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位、課堂與車間、科研與生產(chǎn)、實習(xí)與就業(yè)、培訓(xùn)與工種、老師與師傅、校長與廠長”八個對接的理念，積極推進產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，是南通建筑產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位，與中興通訊、上汽通用、阿里巴巴、施耐德等知名企業(yè)合作建有教育部ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、教育部上海通用汽車ASEP項目、阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)學(xué)院和施耐德電氣南通培訓(xùn)中心等。建有國家土建結(jié)構(gòu)預(yù)制裝配化工程技術(shù)研究中心南通分中心、江蘇省高職院校社科應(yīng)用研究協(xié)同創(chuàng)新基地“當(dāng)代蘇商企業(yè)家精神研究基地”、省級科普教育基地、江蘇高校人文社會科學(xué)校外研究基地培育點“通州灣江海聯(lián)動發(fā)展研究院”，擁有高濃度有機磷農(nóng)藥廢水預(yù)處理及回收、預(yù)制式裝備建筑施工技術(shù)等2個省級工程研究中心，每年面向社會培訓(xùn)各類人才6萬人次。學(xué)校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，開展高職本科“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng)，架設(shè)了中職、?？啤⒈究苹ヂ?lián)互通，學(xué)歷教育與技工教育、職業(yè)培訓(xùn)交互并行的人才培養(yǎng)“立交橋”?！皩＾D(zhuǎn)本”考試上線率、錄取率及高分考生人數(shù)一直位居全省高職院校前列。學(xué)校是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校、第三批江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。學(xué)生技能證書獲證率達到99.8%。連續(xù)獲得2021、2022、2023全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽一等獎，2022年獲首屆世界職業(yè)院校技能大賽銀牌，2022、2023年獲金磚國家職業(yè)技能大賽國際銀牌、全國一等獎。在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計競賽等各級各類賽事中成績優(yōu)異。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，用人單位滿意度達到93%以上，獲評江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高校。響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，學(xué)校努力提升國際化辦學(xué)水平，與加拿大、美國、日本等20多個國家的高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，在印尼、納米比亞建有海外職業(yè)教育中心。與納米比亞政府合作的留學(xué)生項目被列入該國“總統(tǒng)振興計劃”和江蘇省外國留學(xué)生優(yōu)才計劃。與中航國際等“走出去”企業(yè)合作共建“海外魯班工坊”，打造實訓(xùn)實習(xí)平臺，服務(wù)海外通商企業(yè)。是江蘇省十家高?！盀閮S服務(wù)工作站”之一、“南通僑之家職業(yè)人才培育基地”、“江蘇省華僑文化交流基地”和“江蘇省外國文教專家管理先進單位”。聚力高質(zhì)量，跑贏新賽程。學(xué)校將深入推進全面從嚴(yán)治黨，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，對標(biāo)“雙高計劃”，著力提質(zhì)培優(yōu)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、交互型、研究型、質(zhì)量型“五型職大”，潛心營造正、匠、融、安、家“五文化”，提升辦學(xué)層次，提升辦學(xué)水平，為加快建設(shè)本科職業(yè)大學(xué)而努力奮斗。