霍蘭德職業(yè)測試：通過興趣類型（如研究型、社會型）篩選適配專業(yè)（如技術(shù)型選機械工程，溝通型選市場營銷）。學(xué)科特長延伸：地理優(yōu)異者可選資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理，歷史特長者可考慮考古學(xué)。

如何確定自己想考的大學(xué)

一、從院校所在地出發(fā)，考慮是否“水土相宜”。

大多數(shù)考生在填報志愿時，會關(guān)注學(xué)校具體的坐落地點。選擇了大學(xué)，就確定了學(xué)校的地理位置。各地由于地域發(fā)展的需求不同，在人才培養(yǎng)方面也會有所側(cè)重。同樣的專業(yè)在不同城市的受重視程度、發(fā)展空間、可利用資源、就業(yè)前景會有所差別。建議考生根據(jù)自己未來的規(guī)劃，發(fā)展的方向等需求選擇到相匹配的優(yōu)勢城市學(xué)習(xí)。

另外，大學(xué)所在城市不一樣，生活習(xí)慣的差別也該特別注意。選擇不同的大學(xué)，意味著選擇不一樣的生活環(huán)境。在選擇院校時，學(xué)校所處地域的飲食習(xí)慣、氣候因素等等都要考慮在內(nèi)。比如，主食以面食為主的北方考生選擇主食以米飯為主南方的學(xué)校，口味清淡的考生選擇口味偏重的地方的學(xué)校，就要慎重考慮自己是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣。另外南北方氣候差異較大：特別是冬夏季南北氣溫差異明顯，因此南北方考生選擇學(xué)校時，都要考慮是否能適應(yīng)氣候因素。

二、根據(jù)院校類型做選擇。

根據(jù)近日教育部公布的2020年全國高等學(xué)校名單，目前全國本科院校1258所、高職(?？?院校1482所。高校數(shù)量較多且類型多樣，每個學(xué)校都有其優(yōu)勢專業(yè)領(lǐng)域項目和資源，填報志愿過程中，要對欲報考高校有所了解。目前高校類型主要有工科、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥、語言、藝術(shù)、師范、財經(jīng)、政法、體育、藝術(shù)、民族等。從所屬類型，可以很容易地判斷高校的重點培養(yǎng)領(lǐng)域。比如醫(yī)藥類院校，主要設(shè)置醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類專業(yè)等優(yōu)勢專業(yè)，培養(yǎng)高層次的醫(yī)學(xué)人才。而財經(jīng)類院校的重點學(xué)科和專業(yè)主要偏向經(jīng)濟(jì)、金融和財政學(xué)類，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域的人才。

按學(xué)歷層次，高校還可以分為本科和高職(專科)。按照院校特性，有的院校屬于“一流大學(xué)”或者擁有“一流學(xué)科”建設(shè)點，“雙一流”大學(xué)在學(xué)科實力、師資水平、科研實力、國際化水平等方面都有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。建議考生在分?jǐn)?shù)允許的條件下，考慮優(yōu)先選擇“雙一流”院校。

三、根據(jù)畢業(yè)后的打算選學(xué)校

大學(xué)畢業(yè)后的計劃是什么?為了更好的就業(yè)?還是要繼續(xù)深造，考研考博?還是選擇出國深造或者自主創(chuàng)業(yè)?搞清楚這個問題，也就明確了志愿選擇的動機。

如果計劃大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，可以看看自己喜歡的行業(yè)與崗位在招什么專業(yè)的學(xué)生，需要什么樣的能力，有哪些專業(yè)技能要求等，在此基礎(chǔ)上尋找應(yīng)用技術(shù)較強的專業(yè)院校。比如想從事計算機類相關(guān)的行業(yè)，可以考慮報考相關(guān)專業(yè)技能培養(yǎng)體系完善、計算機類專業(yè)設(shè)置多的院校。

怎么知道自己想報什么專業(yè)

技巧一：從心出發(fā)，多層選擇定方向

1.擇己所長（能做什么）

利用加德納多元智能評估，判斷考生的特長，考生在某個方面的能力是否特別突出。

舉個例子：空間智能突出的考生可以考慮工程師、測量員、建筑師、室內(nèi)設(shè)計師、攝影師、飛機駕駛員等專業(yè)。而數(shù)理邏輯能力突出考生可以考慮往理工科方面選擇，會計員、保險業(yè)者、統(tǒng)計學(xué)工作者、計算機分析員等都挺合適。

2.擇己所向（適合做什么）

擇己所向的”向”是指職業(yè)傾向。這里可以通過MBTI職業(yè)性格測試來判斷考生的職業(yè)性格類型。MBTI人格共有四個維度，每個維度有兩個方向，共計八個方面，分別是：外向（E）和內(nèi)向（I）、感覺（S）和直覺（N）、思考（T）和情感（F）、判斷（J）和知覺（P），產(chǎn)生十六種類型。家長可以到網(wǎng)上搜索相關(guān)試題給考生進(jìn)行自測，測試將通過字母的組合圈定考生適合的職業(yè)類型。

3.擇己所愛（想做什么）

要擅于借助科學(xué)的工具來選擇與自己興趣匹配的專業(yè)，可以通過霍蘭德職業(yè)興趣類型測試來判斷考生想要從事的職業(yè)。這個測試是通過三個字母的組合來定位，可以測試自己的職業(yè)類型，是現(xiàn)實型還是研究型（或其他），從而找出自己的興趣所在。例如，如果你是研究型的人，那么在觀察、學(xué)習(xí)等能力的分值會特別高，如果是藝術(shù)特質(zhì)的人，那么你在藝術(shù)方面、創(chuàng)新方面的分值也會比較高。

4.擇己所需

當(dāng)我們不了解考生的傾向時，可以通過未來發(fā)展規(guī)劃評估來作判斷，比如考生未來是否考研、是否出國、是否考公務(wù)員等。針對不同的情況可以做出不同的專業(yè)選擇。

技巧二：借用數(shù)軸，快速剔除無所慮

家長可以借用數(shù)軸，在箭頭的一端寫上孩子很喜歡，家長也覺得較為適合的專業(yè)（定15個），再選8-10個感覺還行的備選專業(yè)，再列出3-4個不考慮的專業(yè)。同時綜合專業(yè)的基本概況、孩子的學(xué)科偏向、基本身體素質(zhì)等因素，快速剔除一些不必考慮的專業(yè)。

1.了解專業(yè)基本概況。目前本科專業(yè)共有專業(yè)大類13個，專業(yè)類（一級學(xué)科）92個，專業(yè)（二級學(xué)科）506個。

2.依據(jù)學(xué)科興趣選專業(yè)。

喜歡物理：天文學(xué)類；機械類；安全科學(xué)與工程類；核工程類；海洋工程類；物理學(xué)類；儀器類；計算機類、兵器類、電氣類；力學(xué)類；地球物理類；電子信息類；航空航天類；大氣科學(xué)類；管理科學(xué)與工程類。

喜歡化學(xué)：環(huán)境科學(xué)與工程類；材料類；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類；藥學(xué)類；海洋科學(xué)類；口腔醫(yī)學(xué)類；輕工類；食品科學(xué)與工程類；化工與制藥類；臨床醫(yī)學(xué)類；紡織類；化學(xué)類。

喜歡生物：食品科學(xué)與工程類、臨床醫(yī)學(xué)類、生物科學(xué)類、自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、草學(xué)類、林學(xué)類、水產(chǎn)類、藥學(xué)類、植物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。

喜歡政治：新聞傳播學(xué)類、社會學(xué)類、哲學(xué)類、公安類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、社會學(xué)類、馬克思主義類、公共管理類、政治學(xué)類、法學(xué)類。

喜歡歷史：民族學(xué)類、中國語言文學(xué)類、建筑類、社會學(xué)類、歷史學(xué)類、政治學(xué)類、教育學(xué)類、法學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類、歷史學(xué)類、哲學(xué)類。

喜歡地理：測繪類、礦業(yè)類、地理科學(xué)類、建筑類、旅游管理類、地質(zhì)學(xué)類。

3.基本條件是否達(dá)標(biāo)。選專業(yè)時要額外留意，注意看專業(yè)有沒有條件限制。個別專業(yè)對身體素質(zhì)有要求，例如招飛、公安、醫(yī)生等，要量力而為，達(dá)不到要求就果斷放棄。還要了解專業(yè)的課程、就業(yè)方向、排名、流向、科研等情況，如果與自己認(rèn)為的有出入，就可以考慮降級、排除。

技巧三：深度了解，望文生義要不得

翻看“志愿填報大厚本”，各式各樣的專業(yè)讓人眼花繚亂，每年也總有一些“馬大哈”單憑專業(yè)名稱“望文生義”，草草填報了志愿。許多專業(yè)的名稱乍一看就是“雙胞胎”，譬如建筑學(xué)和土木工程，感覺都是建筑類的專業(yè)，但其實大有不同，一個是設(shè)計房子的，一個是建造房子的，建筑學(xué)融合藝術(shù)和工程，適合性格細(xì)致，沉得住氣的人，而土木工程則側(cè)重于研究鋼筋水泥，運用物理、工程等知識，搭建建筑物工學(xué)，適合溝通能力強、外向的人。

網(wǎng)上也曾經(jīng)有同學(xué)吐槽過，說自己的專業(yè)總是被誤解，學(xué)計算機不是修電腦的，物流管理也不是送快遞的，地質(zhì)工程不是采礦看風(fēng)水的……因此，考生在選專業(yè)時一定要充分了解專業(yè)的所屬學(xué)科和研究方向，切忌望文生義。

技巧四：多種渠道，線上線下同步走

在基本圈定了適合考生的專業(yè)方向后，家長可以通過線上、線下多種渠道詳細(xì)了解專業(yè)的人才培養(yǎng)方向、專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)就業(yè)情況等。高三上學(xué)期，家長可以著重從線上方面入手，搜集相關(guān)專業(yè)的招生專欄、往年招錄概況等。平時也可以多關(guān)注一些官方發(fā)布的權(quán)威信息。