根據(jù)官方信息，黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領(lǐng)域兩個重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀重點建設(shè)約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進一步建設(shè)世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標簽仍具參考價值。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	1956'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學校類型	綜合
所在城市	貴州 黔東南苗族侗族自治州	辦學層次	省屬,現(xiàn)代學徒制試點學院

985和211大學有什么區(qū)別

維度	985大學	211大學
定位與目標	建設(shè)世界一流大學	建設(shè)國內(nèi)重點大學和重點學科
數(shù)量與關(guān)系	39所，全部是211大學	112所，包含全部39所985大學
資源投入	極巨大，中央財政專項資金重點保障	巨大，但整體少于985大學
學科綜合性	極強，基本都是學科門類齊全的綜合性研究型大學	較強，但有很多是行業(yè)特色型大學（如財經(jīng)、理工、醫(yī)科等）
聲譽與認可	最高，全球認可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內(nèi)就業(yè)市場極具競爭力，行業(yè)特色型211在各自領(lǐng)域是頂尖
錄取分數(shù)線	最高，是中國最難考的一批大學	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分數(shù)線可比肩中游985

總的來說，在綜合實力上：985大學 > 211大學（非985）> 非211大學。

985和211大學哪個好

一、明確首要目標：如果考生的目標是進入中國最頂尖的大學群體，追求最高的綜合平臺和資源，那么985大學通常是更優(yōu)的選擇。

二、關(guān)注特色學科：許多211大學擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實力強勁的211大學，可能比一所該專業(yè)普通的985大學更適合你。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院簡介

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院位于貴州省黔東南苗族侗族自治州首府凱里市。學院辦學歷史可追溯到1956年3月創(chuàng)辦的黔東南農(nóng)業(yè)合作干部學校，2001年8月經(jīng)省人民政府批準、教育部備案，由黔東南民族農(nóng)業(yè)學校、黔東南州衛(wèi)生學校、黔東南州財貿(mào)學校、黔東南州民族林業(yè)學校合并組建為公辦全日制高等職業(yè)院校，2012年8月從凱里市區(qū)整體搬遷至凱里經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。2017年9月丹寨萬達校區(qū)開始招生。學院是全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、全國旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓基地、省“雙高”校建設(shè)單位、省優(yōu)質(zhì)高職院校、省示范性高職院校、省級文明單位等。辦學規(guī)模凱里主校區(qū)規(guī)劃面積1503畝，校舍建筑面積近28.19萬平方米；丹寨萬達校區(qū)300畝，校舍建筑面積5.2萬平方米。教學科研儀器設(shè)備總值10556.04萬元。館藏紙質(zhì)圖書58.41萬冊（含萬達4.1萬冊），電子圖書15.5萬冊。在編教職工695人，其中，正高24人、副高157人、博士（含在讀）21人、州管專家3人。全日制在校生13813人，成人學歷教育在籍學員719人。專業(yè)建設(shè)學院突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學重點，重點發(fā)展醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三大專業(yè)集群和十個專業(yè)群，開辦護理、臨床醫(yī)學、藥學、口腔醫(yī)學、工藝美術(shù)品設(shè)計、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、會計、建筑工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、學前教育等高職開設(shè)專業(yè)46個，今年招生專業(yè)25個，其中：國家骨干專業(yè)6個、國家示范建設(shè)專業(yè)2個，國控專業(yè)4個。省級重點專業(yè)群2個、省級大師工作室3個、省級開放實訓基地3個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級優(yōu)秀教學團隊4個、省級精品課程和精品在線開放課程16門。教學實訓學院擁有貴州省第六十二國家職業(yè)技能鑒定所、黔東南州會計電算培訓中心、黔東南導游服務(wù)中心、黔東南州建筑從業(yè)人員培訓基地、校園民族文化技術(shù)實踐基地等；與寧航臘染、丹寨縣國春銀飾有限公司、貴州黔山錦繡民族服飾有限公司、深圳市創(chuàng)意商業(yè)有限公司等共建校中廠、廠中校生產(chǎn)性產(chǎn)教融合實訓基地；有黔東南州人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、黔東南州中醫(yī)院等三甲醫(yī)院醫(yī)學實踐教學基地；有護理、臨床技能、口腔醫(yī)學、藥學、基礎(chǔ)醫(yī)學、會計、旅游、建筑工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林園藝技術(shù)等220個專業(yè)實訓實驗室。建有省級臨床技能公共開放實訓基地、省級示范性職業(yè)教育聯(lián)盟“貴州文化旅游職業(yè)教育聯(lián)盟”、民藝學院、港中旅旅游學院、中科漢天下學院、度假村產(chǎn)業(yè)學院，與萬達酒店管理（上海）有限公司開展訂單班人才培養(yǎng)等。近年來，獲國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎1項、一等獎2項，目前深度校企合作企業(yè)有163家，其中醫(yī)學類85家、非醫(yī)學類78家，引企入校5家，年服務(wù)學生崗位實習人數(shù)4000余人。通過校政行企資源共享、人才共育、機制體制共建，提升校企合作產(chǎn)教融合水平培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。人才培養(yǎng)近三年畢業(yè)1萬余人，就業(yè)率達90%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達75%以上，用人單位滿意率均在90%以上。優(yōu)秀學子獲全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物、創(chuàng)業(yè)英雄百強、百名成才典型、優(yōu)秀共青團員稱號等。科技研發(fā)堅持“激勵科技創(chuàng)新、突出科技運用、服務(wù)區(qū)域發(fā)展”科技工作總思路，以產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化運用為重點。設(shè)立科技處管理機構(gòu)，建有民族職業(yè)教育研究所、學報編輯部副縣級科研機構(gòu)及植物組織培養(yǎng)與栽培技術(shù)研發(fā)中心等九個正科級科研機構(gòu)。近年來，獲地廳級以上科研項目立項110項、取得地廳級以上科研成果獎勵50項、獲得各類專利授權(quán)358項，出版專著18部、出版各類教材72部，在省級以上期刊發(fā)表論文932篇，其中中文核心期刊26篇。社會服務(wù)堅持“融入?yún)^(qū)域、提升能力、協(xié)同推進”社會服務(wù)思路，成人學歷教育有?？茖I(yè)24個、本科專業(yè)70余個，近三年畢業(yè)學員2862人；開展農(nóng)業(yè)科技、金融財會、電子商務(wù)、旅游、社會工作、醫(yī)藥衛(wèi)生等相關(guān)領(lǐng)域的培訓2.6萬人次以上，開展電子商務(wù)師、茶藝師等78個工種技能鑒定近1萬余人次；為產(chǎn)業(yè)培育植物組培苗推廣輻射面積近2.2萬畝，總產(chǎn)值3億元以上，與企業(yè)共同開發(fā)24個健康產(chǎn)品，經(jīng)濟效益約500萬元。發(fā)展目標學院堅持“根植民族地區(qū)、弘揚民族文化、培育民族工匠、服務(wù)民族產(chǎn)業(yè)”的辦學定位，秉承“格物精技，敬業(yè)樂群”的校訓，踐行“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師融入行業(yè)發(fā)展、學生融入崗位發(fā)展”的辦學理念，創(chuàng)新“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團化辦學機制，深推“產(chǎn)教融合、校企一體、工學結(jié)合、師傅帶徒”現(xiàn)代學徒人才培養(yǎng)機制，實施質(zhì)量立校、人才強校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“民族標桿、全省一流、全國知名”的高等職業(yè)院校。（數(shù)據(jù)截止時間：2022年6月）