根據(jù)官方信息，遼寧軌道交通職業(yè)學院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

遼寧軌道交通職業(yè)學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省政府
創(chuàng)建時間	1950'年	博士點數(shù)量	0
碩士點數(shù)量	0	學校類型	理工
所在城市	遼寧 沈陽市	辦學層次	省屬,現(xiàn)代學徒制試點學院

985和211大學有什么區(qū)別

對比維度	985大學	211大學
核心目標	建設世界一流大學和國際先進水平學科	建設國內知名學校和重點學科，立足國內
數(shù)量與層次	共39所，均屬于211大學，可視為"重點中的重點"	約112-116所，包含全部39所985大學
資源投入	國家撥款更多，支持力度更大	采取國家、部門、地方和高校共同籌集資金的方式
報考難度	整體極高，錄取分數(shù)線通常位居全國頂尖水平	整體很高，但部分非985的211大學錄取分數(shù)可能相對低一些
社會認可度	極高，在深造和就業(yè)時通常更具優(yōu)勢	很高，是國內頂尖學歷的重要標志

985和211大學哪個好

一、明確首要目標：如果考生的目標是進入中國最頂尖的大學群體，追求最高的綜合平臺和資源，那么985大學通常是更優(yōu)的選擇。

二、關注特色學科：許多211大學擁有在全國乃至世界都名列前茅的特色學科。如果考生的興趣明確，一所在其王牌專業(yè)上實力強勁的211大學，可能比一所該專業(yè)普通的985大學更適合你。

遼寧軌道交通職業(yè)學院簡介

遼寧軌道交通職業(yè)學院始建于1950年，現(xiàn)位于東北政治經(jīng)濟文化中心——沈陽市，是一所以服務軌道交通業(yè)為特色、以服務裝備制造業(yè)為主體，學歷教育、職業(yè)培訓和應用性技術服務并重發(fā)展的全日制高職院校。學校堅持“職業(yè)化、集團化、特色化、國際化”的辦學策略和“規(guī)模適度、質量第一、特色鮮明、追求卓越”的品牌發(fā)展戰(zhàn)略，通過ISO21001教育組織管理體系認證，是遼寧省“興遼卓越”院校A檔建設單位，入選中部和東北地區(qū)高職院校人才培養(yǎng)卓越50強。學校占地面積512畝，建筑面積14.2萬平方米，主校區(qū)地處軌道交通業(yè)和裝備制造業(yè)聚集區(qū)——沈陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，校園建設凸顯“職業(yè)化”“智能化”“信息化”和“人性化”理念?，F(xiàn)有教職工326人，其中高級職稱以上80人，博士碩士學歷學位248人。教師團隊匯集了全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、中國機電職業(yè)教育行業(yè)教學名師、省優(yōu)秀教師、省最美教師、遼寧省職業(yè)院校教學名師和專業(yè)帶頭人，以及來自行業(yè)企業(yè)的專家和技術骨干。學校設有機車車輛學院、機械工程學院、軌道裝備學院、智能制造學院、工務電務學院、高新技術學院、交通運輸學院，開設相關專業(yè)（方向）39個，現(xiàn)有學生5807人。學校以立德樹人為根本，創(chuàng)新實施了“一個融合、四個統(tǒng)一”育人模式，實施系統(tǒng)化育人工程。秉承“立德、樹人、修業(yè)、創(chuàng)新”的校訓，形成了“團結、務實”的校風、“樂教、愛生、勤勉、求精”的教風、“自律、誠信、肯干、明理”的學風。學校構建了“雙閉環(huán)控制”教育教學質量保障體系，對教育教學工作全過程、全方位進行質量監(jiān)督和動態(tài)控制?！盎凇p閉環(huán)控制’原理的職業(yè)院校教育教學質量保障體系理論與實踐”研究成果獲國家級教學成果獎二等獎，“運用‘雙閉環(huán)控制’教育教學質量保障體系進行內部質量診斷與改進”實踐成果獲遼寧省教學成果一等獎、全國高校內部質量保障優(yōu)秀案例二等獎，“線上線下混合教學質量保障體系運行實踐” 獲遼寧省教學成果一等獎。編寫出版了《職業(yè)院校教育教學質量保障體系運行及評價工作手冊》。學校構架了以服務現(xiàn)場為主線，使教學、科研和培訓互聯(lián)互動的“一線三點立體化”產(chǎn)教融合模式。在全國率先推進混合所有制產(chǎn)業(yè)學院（二級學院）建設，與中德（沈陽）高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園及汽車產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)共建汽車工程生產(chǎn)性實訓基地；與中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會輥壓成型技術創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟共建裝備制造產(chǎn)業(yè)學院，是遼寧省首批混合所有制二級學院（生產(chǎn)性實訓基地）。深化政校企協(xié)同的混合所有制辦學模式改革，牽頭組建了大型企業(yè)參與多、政府支持力度大的“沈陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)教育集團”。學?，F(xiàn)有遼寧省特色高水平專業(yè)群1個，遼寧省五星專業(yè)10個，省級卓越專業(yè)群6個，現(xiàn)代學徒制示范專業(yè)8個，人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)2個。與中國鐵路沈陽局集團有限公司、沈陽地鐵等企業(yè)深度合作，建立了校外實習實訓基地144個，學校實訓環(huán)境與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境零距離對接，實現(xiàn)了“地方離不開”。學校先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地、世界職教院校聯(lián)盟卓越獎“綠色學校”銅獎；遼寧省職業(yè)教育先進集體、環(huán)境友好學校等榮譽稱號。獲批國家級“雙師型”教師培訓基地，全國鐵路機車司機培訓基地，國家級虛擬仿真實訓基地。牽頭組建遼寧汽車產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教融合共同體，沈陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)高端裝備制造產(chǎn)教聯(lián)合體，加入教育部支持建設的首個國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國工業(yè)機器人產(chǎn)教融合共同體、全國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合共同體。多次在全國職業(yè)院校技能大賽等各項比賽中取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)了“業(yè)內有影響”。學校響應服務“一帶一路”倡議，為肯尼亞蒙內鐵路項目培訓司機和高級副司機，成為國內第一所將中國內燃機車司機標準推廣到非洲在營鐵路的高職院校；為老中鐵路有限公司提供職業(yè)技能培訓；同老撾巴巴薩技術學院、沈陽遠大智能工業(yè)集團股份有限公司共建“墨子工坊”。教隨產(chǎn)出，實現(xiàn)了“國際可交流”。展望未來，學校將不斷強化特色內涵建設，推進教育教學改革，快速提升辦學水平，為把我校辦成“The showpiece for Chinese vocational education”而努力奮斗！